Цели и задачи дисциплины (стр. 1 )

1. Цели и задачи дисциплины

- цель преподавания дисциплины

Развитие химической технологии идет по пути интенсификации и модернизации действующих производств и перенесение наиболее рациональных технологических приемов и способов их одних производств в другие. Важно, чтобы будущий специалист знал основные закономерности химической технологии. Взаимосвязь процессов и комплектование аппаратов в технологические схемы можно изучить на сравнительно небольшом количестве производств, имеющих наибольшее народнохозяйственное значение. Необходимо развивать экологически чистые и безотходные производства, что требует дальнейшего улучшения качества подготовки специалистов по инженерно-химическому циклу.

Основной целью обучения становится овладение суммой знаний методами по теоретическим и прикладным проблемам химической технологии, знание основных закономерностей, основных типов процессов и аппаратов, их общности и различий, преимуществ и недостатков, чтобы можно было бы создавать ресурсосберегающие технологические схемы и производства.

- задачи изучения дисциплины

В курсе «Общая химическая технология» рассматриваются основные положения и теория химико-технологических систем (ХТС), их практическое приложение к промышленным объектам. Системный анализ технологических схем и взаимодействий их элементов базируется на установлении основных взаимосвязей, позволяющих выявить сложные зависимости в химико-технологических системах, для чего необходимо применять математическое моделирование ХТП, базирующееся на закономерностях физико-химических явлений и процессах переноса. Особое внимание необходимо уделять проблемам экологии при создании новых производств. К ним относятся проблемы рационального и комплексного использования сырья и энергии, создания энерготехнологических схем, развитие чистых и безотходных производств. В этой связи основными задачами дисциплины являются:

- знакомство со структурой и составом химической технологии и химического производства;

- изучение химических превращений в ходе промышленного выпуска продуктов, освоение методов и привитие комплекса свойств физико-химических систем, положенных в основу химического производства;

- обучение современным методам и приемам анализа, разработке и оптимизации типовых химико-технологических процессов и систем;

- развитие мышления и эрудиции при анализе и синтезе химико-технологических процессов и систем;

- изучение и привитие навыков применения основ экологии и защиты окружающей среды при разработке эффективных химико-технологических процессов и систем на примерах передовых хорошо разработанных химических производств.

Курс «Общая химическая технология» состоит из лекционного курса, семинарских занятий (расчетных упражнений) и индивидуальных занятий.

Пререквизиты: Данный курс использует основные понятия и термины курса “Введение в химическую технологию”, общие закономерности протекания химико-технологических процессов, основные производства неорганических и органических веществ. Физическая химия является основой для изучения свойств, кинетических и термодинамических закономерностей. Использует знания по общей и неорганической химии, необходимые для установления способов производства.

Постреквизиты: Основы проектирования и оборудование заводов ___ даются основы проектирования наиболее типичных заводов, а также их аппаратурное обеспечение, основные технологические узлы, реакторы.

Химическая технология минеральных солей и удобрений ___ рассматриваются производства важнейших минеральных солей и удобрений, основные и перспективные, альтернативные методы их получения, сырьевая база, основные стадии, типичные реакторы и аппараты, технологическое оснащение.спективные, альтернативные сновные методы

2. Система оценки знаний

Рейтинг дисциплины оценивается по 100 - бальной шкале.

Для дисциплины устанавливаются следующие виды контроля: 2 текущих контроля, рубежный контроль, итоговый контроль (Таблица 1).

Таблица 1

Распределение рейтинговых баллов по видам контроля

№ вариантов	Вид итогового контроля	Виды контроля	Баллы
1.	Экзамен	Итоговый контроль	40
Рубежный контроль	20
Текущий контроль	40
Общий балл	100

Видами текущего контроля являются зачеты по защите выполняемых лабораторных работ, контрольные работы, коллоквиумы, рубежный контроль. Итоговым контролем является экзамен.

Сроки сдачи текущего контроля и определение по ним результатов учебного процесса регламентируется календарным графиком учебного процесса по дисциплине (Таблица 2).

Таблица 2

Календарный график учебного процесса

по дисциплине «Общая химическая технология»

Недели	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	Э
Виды контроля	Л	Кл	Л	Кл	Л	К	Л	РК	Кл	Л	К	Л	Кл	Кл	РК
Балл	3	3	3	3	3	2	3	10	3	3	3	3	4	4	10	40
Виды контроля: Л – лабораторная работа, К – контрольная, Кл – коллоквиум, РК – рубежный контроль.

Студент допускается к сдаче итогового контроля при наличии суммарного рейтингового балла 30. Итоговый контроль считается сданным в случае набора 20 баллов. Итоговая оценка по дисциплине определяется по шкале (таблица 3).

Таблица 3

Оценка знаний студентов

Оценка	Буквенный эквивалент	В процентах %	В баллах
Отлично	А	95-100	4
А-	90-94	3,67
Хорошо	В+	85-89	3,33
В	80-84	3,0
В-	75-79	2,67
Удовлетворительно	С+	70-74	2,33
С	65-69	2,0
С-	60-64	1,67
D+	55-59	1,33
D	50-54	1,0
Неудовлетворительно	F	0-49	0

3. Содержание дисциплины

Тематический план курса составлен в виде таблицы 4, с указанием наименований тем и количества академических часов по всем видам занятий, предусмотренных для каждой темы. По выбранным видам занятий составлен график их проведения (Таблица 5).

Таблица 4

Распределение часов по видам занятий

	Наименование темы	Количество академических часов
№	Лекции	Лабораторные занятия	СРСП	СРС
1	Введение. Предмет химической технологии и ХП. Классификация ХТ. ХТП. Основные показатели ХП и ХТП.	2		3	3
2	Пути интенсификации процессов. Расходный коэффициент. Сырье ХП. Комплексное использование сырья.	2	2	3	3
3	Энергетика ХП. Виды и источники энергии. Утилизация тепла. Вторичные энергетические ресурсы. Энерготехнологические системы.	2		3	3
4	Равновесие в технологических процессах. Порядок решений. Закон действия масс. Способы определения константы скорости.	2		3
5	Гетерогенные системы. Поверхность соприкосновения. Лимитирующая стадия. Процессы в системе Г-Ж. Моделирование процессов. Основные методы интенсификации.	2	2		3
6	Процессы в системе Ж-Т. Равновесие. Кинетика взаимодействия. Процессы в системе Г-Т. Газификация жидкого топлива.	2	2	3	3
7	Высокие температуры как средство интенсификации ХТП. Условия, ограничивающие повышение температуры ХТС. Высокотемпературные процессы и печи.	2		3	3
8	Физическое и математическое моделирование и их место при изучении химических процессов и реакторов. Место и значение экспериментов.	2		3	3
9	Каталитические процессы и аппараты. Сущность и виды катализа. Гомогенный и гетерогенный катализ. Свойства твердых катализаторов. Классификация каталитических процессов.	2	2	3	3
10	Аппаратурное оформление гетерогенного катализа. Классификация каталитических реакторов по фазовому признаку. Контактные аппараты. Основные элементы технологических расчетов, контактных аппаратов. Использование фотохимических, радиохимических, плазменно-химических процессов и ультразвука в ХТ.	2		3	3
11	Сернокислотное производство. Материальный и тепловой балансы обжига колчедана. Диаграмма теплового баланса. Два способа производства. Их сходство и различия	2	4	3	3
12	Синтез аммиака. Методы связывания атмосферного азота. Получение водорода: конверсией СН4, СО и Н2О, разделение коксового газа. Теоретические и промышленные основы синтеза.	2	3	3	3
13	Физико-химические основы производства НNO3. Получение концентрированной и разбавленной азотной кислоты. Материальный и тепловой балансы.	2		3	3
14	Электрохимические производства. Выход по току. Коэффициент использования энергии. Равновесные электродные потенциал. Формула Нернста. Электролиз водных растворов. Производство Cl2 и NaOH. Производство соляной кислоты.	2		3	3
15	Химическая переработка топлива. Состав и свойства топлив. Органическая масса топлива. Негорючая часть. Методы переработки. Коксование углей. Коксовые печи. Переработка продуктов коксования. Сухая перегонка дерева.	2		3	3
	Всего (часов)	30	15	45	45