Шановні учасники та гості конференції!
Радий вітати Вас з початком нового навчального року!
Шановні вчителі, зберігайте в душі добро та терпіння. Щедро даруйте їх своїм учням. Нехай доля щедро дарує Вам багато щасливих років плідної праці, творчого натхнення і невичерпної енергії для здійснення задуманого й омріяного!
Хай новий навчальний рік принесе Вам приємні враження, яскраві та нові відкриття. Нехай кожний педагогічний колектив сповна відчує результати своєї праці а батьки – радість і гордість за дітей!
Шановні педагоги!
Ніщо не визначає майбутнє нації так, як освіта. Сьогодні як ніколи гостро стоїть завдання осмислення і пізнання буття, створення нової філософії освіти, відкритої до таємниць життя людини, її прагнень, життєвого досвіду. На цій основі повинна формуватись нова педагогіка - педагогіка компетентної, відповідальної людини.
Ми переживаємо докорінну зміну підходів до освіти, зокрема і підходів до дошкільної освіти.
Пріоритети та перспективи розвитку системи дошкільної освіти визначені Державною цільовою соціальною програмою розвитку дошкільної освіти на період до 2017 року, новими соціальними ініціативами Президента України Віктора Януковича “Діти – майбутнє України”, що знаходить своє відображення у системі дошкільної освіти району.
Зусилля всіх зацікавлених інституцій спрямовані на вирішення питання надання якісної дошкільної освіти максимальній кількості проживаючих дітей на базі дошкільних навчальних закладів, які гарантують дотримання державного освітнього стандарту. У 2012/13 навчальному року відкрито дві додаткові групи у Червономаяцькому, Новорайському дошкільних навчальних закладах та одна дошкільна група у складі навчально-виховного комплексу “Вірівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад”. За рахунок ефективного використання наявного організаційного, фінансового, кадрового потенціалу до кінця 2013 року буде створено 60 додаткових місць через відкриття 3-х груп у Бериславському №4, Тягинському, Бургунському ясла-садках.
Діяльність відділу освіти, молоді та спорту районної державної адміністрації, керівників закладів зорієнтовані на потреби батьківської громадськості в аспекті оптимальних форм здобуття дітьми дошкільної освіти. Так, в районі успішно працюють оптимізовані, перевірені практикою групи з короткотривалим режимом перебування вихованців в орендованих приміщеннях Суханівської та Чайкінської загальноосвітніх шкіл, організовано соціально-педагогічний патронат для дошкільнят, які з певних причин не можуть щоденно відвідувати заклад; з малонаселених пунктів Милівської, Качкарівської, Раківської, Новокаїрської, Червономаяцької сільських рад, де відсутні дошкільні установи здійснюється підвіз дітей дошкільного віку до найближчих ясла-садків.
Всі ці заходи дозволили підвищити показник охоплення майже до 62 відсотків, що порівняно з минулим роком більше на 2 відсотка. Показник охоплення дітей від 3 років до 6 (7) років складає 87,3 відсотка, дітей 5-ти річного віку - 100 відсотків. На сьогодні у районі за різними формами дошкільну освіту здобувають 1749 дітей у 76 групах.
Завдяки розумінню міського та селищного голів в мережі освітніх закладів району збережено три спеціальні групи для дітей дошкільного віку, які потребують корекції фізичного і мовленнєвого розвитку. Одним із ключових завдань дошкілля майбутнього навчального року є забезпечення сприятливих умов для здобуття дошкільної освіти дітьми з особливими потребами, які того потребують. Тому залишається актуальним питання здійснення відповідної реабілітації дошкільників шляхом відкриття додаткових спеціальних та інклюзивних груп, а це вимагає відповідального ставлення до вирішення проблеми керівників дошкільних закладів та розуміння важливості справи з боку органів місцевого самоврядування.
Одним із основних компонентів гарантії якісних освітніх послуг є тісна співпраця дошкільних навчальних закладів з батьківською громадою. В районі продовжують свою діяльність консультативні пункти для батьків, які організовано на базі дитячих садків, систематизовано роботу ресурсного центру по роботі з батьками на базі Козацького дошкільного навчального закладу, де надається фахова психолого-медико-педагогічна допомога родинам. Проте, сучасний освітній простір вимагає удосконалення шляхів взаємодії, зокрема у режимі Он-лайн спілкування. Неможливо говорити про сучасний дитячий садок без використання інформаціно-комунікаційних технологій.
Протягом минулого навчального року за ініціативи та підтримки районної державної адміністрації, районної ради, за рахунок різних джерел фінансування, зокрема, місцевих бюджетів, спонсорської допомоги приватних підприємств району відбулися позитивні зрушення в частині зміцнення матеріально-технічної бази дошкільних навчальних закладів:
- створюється комфортне безпечне середовище для формування всебічно розвиненої творчої особистості дитини. В даному напрямку слід відзначити активну систематичну роботу більшості колективів дошкільних навчальних закладів;
- збагачено матеріально-технічну харчоблоків та групових кімнат: на харчоблоках 5-ти дошкільних навчальних закладів замінено електроплити та встановлено електробойлери; у 7-ми дошкільних закладах придбано холодильники; у 9-и – частково замінено технологічне електрообладнання, в 11 дошкільних навчальних закладах частково замінено дитячі меблі, у 7-ми - придбано комп’ютерну техніку, у 6-ти - технічні засоби навчання.
Водночас з позитивними зрушеннями залишається ряд проблем. Зокрема, є актуальним питання обладнання автономних систем опалення у 10-ти ясла-садках; проведення капітальних ремонтів вільних групових приміщень, в першу чергу, де існує потреба у відкритті додаткових груп; оновлення обладнання функціонуючих групових приміщень. Також, забезпечення у повному обсязі дошкільних навчальних закладів комп’ютерною технікою та підключення їх до мережі Інтернет, що дасть можливість вчасно та професійно виконувати державні завдання дошкільної галузі.
Ідея розвитку особистості як мети і результату української освіти відображена в усіх законодавчих та методологічних направленнях. Державний стандарт є інноваційним інструментом створення єдиного освітнього простору й умов для одержання якісної освіти в усіх типах загальноосвітніх навчальних закладів.
Відповідно до Постанови Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 року № 000 “Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти” названий вище документ вступив в дію з вересня 2012 року, яким передбачено:
- глибше й послідовніше забезпечення у змісті передумов для реалізації виховних і розвивальних можливостей початкової освіти;
- послідовно відображення у вимогах до результатів навчання засвоєння ключових і предметних компетентностей;
- наближення змісту кожної освітньої галузі до життєвих потреб молодших школярів.
Відповідно до Типових навчальних планів початкової школи з 2 класу ( з вересня 2013 року) реалізація освітньої галузі “ Технології” здійснюватиметься через вивчення двох навчених предметів: трудового навчання і сходинок до інформатики.
У зв’язку із запровадженням предмета “Сходинки до інформатики” протягом минулого навчального року проведено аналіз плану забезпечення комп’ютерною технікою та можливості її використання в початкових класах. Кількість учнів на один персональний комп’ютер в загальноосвітніх навчальних закладах району становить -14, при нормі - 9. Очевидно, що існує необхідність у суттєвому поповненні комп’ютерною технікою кожного навчального закладу.
Вивчення іноземної мови за новим Держстандартом з 1 класу є досить позитивним фактом. Це дає можливість дітям досягти високих результатів у вивченні іноземної мови, що так важливо в сучасному світі. Викладання предмета в початкових класах забезпечують вчителі з відповідною фаховою освітою.
Особливу увагу в 2013 році зосереджено на формуванні готовності вчителів початкових класів до викладання предметів за новим стандартом як засобу їх професійності, мобільності та конкурентноспроможності в нових соціокультурних умовах. Організовано відповідне навчання на обласному (при Комунальному вищому навчальному закладі “Херсонська академія неперервної освіти) та на районному рівні учителів початкових класів, учителів іноземної мови до викладання у 1-х класах та підготовку вчителів до викладання навчального предмету “ Сходинки до інформатики” у 2-х класах.
Отож створення необхідних організаційно-педагогічних умов для впровадження Державного стандарту забезпечить належний рівень якості освіти молодших школярів, що є фундаментом для їх подальшого навчання, виховання та розвитку.
Нові підходи до організації освіти у старшій школі закладено в Національній доктрині розвитку освіти, законі України «Про загальну середню освіту», Концепції загальної середньої та Концепції профільного навчання у старшій школі, в якій ідея профільності старшої школи була теоретично обґрунтована групою науковців Інституту педагогіки Академії педагогічних наук України.
Перед керівниками навчальних закладів стоїть завдання: підвищення якості освіти та її відповідність сучасним стандартам на основі ефективного використання потенціалу ресурсів кожного навчального закладу, координації зусиль усіх суб’єктів освітнього округу.
Потрібно розглянути можливість кожної школи в системі освітнього простору району. Проте, не кожна сільська школа має необхідні умови для реалізації освітньої програми. Низька наповнюваність багатьох шкіл, недостатня матеріально-технічне забезпечення, відсутність кваліфікованих педагогічних кадрів та інші проблеми не дають можливості урізноманітнювати освітні послуги, забезпечувати доступ сільським дітям до якісної освіти.
Створення освітніх округів у сільській місцевості потребує організації підвезення учнів до місць навчання і додому, оскільки понад 7,2 відсотка учнів проживають за межею пішохідної доступності. Підвезенням сьогодні забезпечено 320 учнів та педагогічних працівників, що становить 100 відсотків від наявної потреби.
Ось і напередодні ми отримали три нових автобуса завдяки ініціативам Президента України Віктора Федоровича Януковича.
Але, необхідно звернути увагу на технічний стан застарілих шкільних автобусів Кіровської, Чайкинської загальноосвітніх шкіл І-ІІІ ступенів, які потребують постійного оновлення.
Дорогі колеги!
Сумніву в тому, що кожна дитина талановита, немає. І головне завдання дорослих – допомогти їй розвинутись. Такою важливою і нагальною справою як виявлення і підтримка обдарованих дітей і молоді, забезпечення її творчої самореалізації займаються педагогічні колективи нашого району.
Найбільш масовими і поширеними є учнівські олімпіади, які для багатьох учнів є першим кроком у науку.
У навчальному році 328 учнів взяли участь в олімпіадах з основ наук. З 22 учасників обласного етапу семеро стали призерами з математики, фізики, української мови і літератури, іноземної мови, трудового навчання та фізичної культури. Це учні Бериславської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3 (Жакомін Вадим, Горбатов Дмитро, Гордюков Дмитро), Бериславської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 (Павлова Крістіна), Тягинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів (Литвин Олена), Львівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів (Питайло Ірина).
У створенні оптимальних умов для виявлення та соціальної підтримки обдарованої молоді велика роль належить Малій академії наук учнівської молоді, показником діяльності якої є Всеукраїнський конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України.
У 2012/13 навчальному році в 23 секціях Малої академії наук районного товариства “Еврика” було задіяно 119 учнів. Із восьми учасників обласного етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН троє стали призерами з Бериславських загальноосвітніх шкіл №3 і №4 та Зміївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, а двоє учнів з Козацької та Львівської загальноосвітніх шкіл І-ІІІ ступенів отримали заохочувальні дипломи.
Щороку школярі району беруть участь у Міжнародному конкурсі знавців української мови імені Петра Яцика та мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді імені Т. Шевченка. Литвин Олена, учениця Тягинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів, третій рік поспіль стала переможцем конкурсу імені Тараса Шевченка. Традиційним для Бериславщини стало свято учнівської молоді “Віват, обдарованість!” Цьогоріч вшанували інтелектуальну еліту грамотами, дипломами управління освіти і науки обласної державної адміністрації, районної державної адміністрації, районної ради та відділу освіти, молоді та спорту цінними подарунками. Відповідно до заходів програми економічного, соціального та культурного розвитку Бериславського району, районної програми роботи з обдарованою молоддю, здійснювалося матеріальне заохочення та стимулювання обдарованої учнівської молоді шляхом призначення районних стипендій у розмірі 200 гривень щомісячно.
А ще згідно розпорядження голови обласної державної адміністрації від 12 травня 2010 року № 000 “Про проект програми щодо запровадження обласних стипендій” 30 учнів загальноосвітніх навчальних закладів отримують стипендію в розмірі 150 гривень за результатами конкурсу “Учень року”.
Вже стала доброю традицією спонсорська допомога депутата Верховної Ради України Дмитрука Миколи Ілліча, завдяки якому обдаровані, талановиті учні та педагоги району були нагороджені цінними подарунками та грошовими винагородами.
Нормативно-правовими документами сучасної системи освіти передбачено створення умов для реалізації оздоровчої функції школи. На стан здоров’я дітей впливає багато чинників: несприятливе навколишнє середовище, санітарно-гігієнічні умови навчання та якість медичного обслуговування, поширення шкідливих звичок серед учнівської молоді тощо.
З ініціативи Президента України Віктора Януковича 2013 рік оголошено Роком дитячої творчості. Таким чином, спорту і фізичній культурі в нашому районі приділено багато уваги, насамперед через збільшення кількості та підвищення якості спортивних заходів, залучення учнівської молоді до масового спорту, занять у спортивних гуртках та секціях, популяризації здорового способу життя та фізичної реабілітації, максимальної реалізації здібностей обдарованої молоді у дитячо-юнацькому, резервному спорті, спорті вищих досягнень.
З метою підвищення рухової активності учнів, виявлення здібної та талановитої учнівської молоді, організації змістовного дозвілля, підвищення рухової активності, поширення ідей Олімпійського руху серед учнів, підтримка обдарованих дітей проводилася шкільна та районна Спартакіада з 13 видів спорту. На першому етапі в Спартакіаді серед збірних команд району взяли участь понад 2387 учнів, у другому – 1267 учнів.
Високі результати показали в окремих видах спорту учні Бериславських № 1,3, Одрадокам»янської, Зміївської, Шляхівської, Качкарівської, Червономаяцької, Тягинської ЗОШ І-Ш ступенів, Бериславської ЗОШ І-ІІ ступенів № 4.
У визначених видах обласної Спартакіад збірні команди району значних успіхів досягли команди Бериславської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3 у ІІ етапі Всеукраїнських змаганнях “Старти надій” ( 2 місце), Львівської ЗОШ І-ІІІ ступенів з шашок (2 місце), третіми стали у ІІІ етапі Всеукраїнських змагань з “Шкіряного м’яча” (учні Зміївської та Козацької ЗОШ І-Ш ступенів).
Складовою збереження і відновлення здоров’я дітей є залучення їх до літнього відпочинку та оздоровлення. Протягом літньої кампанії охоплено оздоровленням та змістовним відпочинком 2663 дітей Цього року у районі діяли 32 табора з денним перебуванням та 1 заміський дитячий заклад оздоровлення та відпочинку “Старт” районної комплексної дитячо-юнацької спортивної школи імені єва. Другий рік поспіль продовжує свою роботу табір з денним перебуванням активного відпочинку “Турист”, Центру юнацької та дитячої творчості. Для вихованців табору було організовано роботу велогуртка на базі Зміївської загальноосвітньої школи І - ІІІ ступенів. За планом роботи гуртківці 7 днів проводили навчально- тренувальні збори у таборі та 7 днів велопохід “Стежинками рідного краю”, І категорії складності у межах Херсонської області із відвідуванням баз зеленого туризму “Чумацька криниця”, “Остапа Вишні”, та інших пам’яток історико-архітектурної спадщини нашого краю.
Цього року з районного бюджету для проведення таких заходів виділено 566,2 тис. грн.
Важливою складовою здоров’язбережувального середовища є організація харчування учнівської молоді. Так, за рахунок коштів районного бюджету організовано гаряче харчування 1682 учнів 1-4 класів, що складає 100 відсотків від загального контингенту учнів початкової ланки загальної середньої освіти району.
Станом на кінець 2012/13 навчального року гарячим харчуванням було охоплено 61,3 відсотки учнів 1-11 класів від їх загальної кількості.
Безоплатними обідами у загальноосвітніх навчальних закладах стовідсотково забезпечено дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування та дітей із сімей, які отримують допомогу відповідно до Закону України “Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім’ям”.
Значно поліпшилася і якість харчування. Це стало можливим за рахунок збільшення коштів, що були передбачені у районному бюджеті. Середня вартість обідів по району склала 3, 64 грн. для дітей від 6 до 10 років та 4,46 грн. для дітей від 10 до 18 років.
Для здешевлення вартості харчування учнів залучаються кошти з власного шкільного підсобного господарства Кіровської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів.
Шановні колеги!
Школа – це система зважена, чітка і кожен крок педагога повинен бути виважений і обдуманий. Педагогіка – це громіздка праця і значних зусиль щодня докладає вчитель, працюючи з учнями.
Сьогодні навчально-виховний процес у загальноосвітніх навчальних закладах забезпечують 578 педагогічних працівників. З повною вищою освітою 475, з них тих, які мають кваліфікаційну категорію «Спеціаліст вищої категорії» -%), кваліфікаційну категорію «Спеціаліст І категорії» - %), «Спеціаліст ІІ категорії» -%), «Спеціаліст» -%), «Бакалавр» - 10 (2,1%), «Молодший спеціаліст» -%). У школах району сьогодні працює 10 вчителів – методистів та 13 старших вчителів. Поряд з цим 13 педагогічних працівників загальноосвітніх шкіл працюють не за фахом, а 48 викладають по 2 і більше предметів.
Проблемою кадрової політики минулих років була постійна наявність вакансій. У цьому ж році школи розпочнуть навчальний процес майже укомплектованими педагогічними кадрами. Так, станом на 15 серпня 2013 року налічувалося 15 вакансій педагогічних працівників, на даний час прибуло за направленнями 13 молодих спеціалістів, які розпочнуть свою роботу з 1 вересня цього року.
Поряд із суттєвим зменшенням кількості вакантних посад за минулий навчальний рік зменшилась кількість працюючих пенсіонерів. Сьогодні у закладах освіти району працюєвідсотків), в минулому навчальному році – 92 пенсіонерів (15 відсотків).
Це зменшення відбулося за рахунок виходу на пенсію за вислугу років та за віком педагогічних працівників протягом 2013 року.
Навчання вчителя триває все життя. Сучасна парадигма освіти, застосування новітніх технологій потребує якісно нового підходу до підвищення фахової майстерності педагога. Запорукою успіху функціонування системи педагогічної освіти є її безперервність. Зміни у змісті і формах освітнього процесу, впровадження нових Державних стандартів у початковій і основній школі потребують нового рівня інформованості вчителя для вирішення інтенсифікації та індивідуалізації навчання учнів і вчителя. Сьогодні районним відділом спільно з педагогічними колективами створюються необхідні умови для рівного доступу до якісної освіти на рівні сучасних вимог. Зокрема з питання долучення до джерел інформації через Інтернет-мережу. Всі 30 шкіл підключено до швидкісного доступу, а щомісячна оплата за користування здійснюється за кошти передбачені на фінансування районної цільової програми впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій “Сто відсотків”.
Система підготовки вчителів щодо оволодіння ІКТ через дистанційне навчання по курсу “Цифрових технологій ”, “Вчителі в онлайні”, “Інтел®Навчання для майбутнього” та семінарську перепідготовку завершено, що забезпечило стовідсоткове знання комп’ютерних технологій і впровадження їх у навчально-виховний процес.
У районі створено належні умови для підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Згідно плану курсової перепідготовки у 2012/13 навчальному році пройшли таку підготовку 96 педагогічних працівників, що становить 86 відсотків від плану. За рахунок коштів районного бюджету на курсову перепідготовку педагогів використано біля 70 тис. грн.
Однією з форм безперервної освіти та пошуку й заохочення творчо працюючих педагогічних працівників є проведення конкурсів фахової майстерності. Цьогоріч успішною була участь у конкурсі “Учитель року” вчителя фізики Веселівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів Сапіги Володимира Олександровича. Став традиційним районний конкурс “Вихователь року”. За результатами конкурсу серед дев’яти учасників “Вихователем року – 2013” визначено педагога Бериславського дошкільного навчального закладу №3 Карпенко Ольгу Василівну.
Шановні колеги!
Розв’язати за цей період усі проблеми, які поставлені перед освітою, неможливо. За останні роки зібралось ряд питань, які потребують нагального вирішення. Один із найсерйозніших – ремонт значної частини шкільних приміщень. З кожним роком зростає потреба у виконання капітальних ремонтів.
Згідно розпорядження голови районної державної адміністрації від 01 червня 2013 року № 000 “Про проведення огляду готовності закладів освіти району до роботи в новому 2013/14 навчальному році” з 06 по 15 серпня здійснено перевірку готовності освітніх установ.
Хочу наголосити, що директори загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів, завідувачі дошкільних навчальних закладів з високим почуттям відповідальності поставилися до підготовки навчальних закладів до роботи в новому навчальному році.
Користуючись нагодою, хочу подякувати керівникам освітніх установ, педагогічним колективам, батькам, громадськості, які з розумінням віднеслися до важливих питань освітньої галузі.
Значну допомогу при підготовці шкіл району до нового 2013/14 навчального року надали шефи (65,28 тис. грн.).
Найбільше коштів на підготовку надано ТОВ СП “Нібулон” Козацькій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів – 36,0 тис. грн. витрачено на заміну 18 віконних блоків.
У цілому усі загальноосвітні навчальні заклади готові до організованого початку нового навчального року.
Шановні колеги!
Поняття освіченої людини в сучасному світі набуло нового сенсу. Освіченим є не той, хто багато знає, а той, хто має засоби співвіднесення того, що знає і вміє, зі своїми планами, ситуацією на ринку робочих місць, суспільними змінами. Для цього треба володіти специфічною технікою рефлексії й аналізу, що забезпечує власну орієнтацію і навігацію в соціальному світі.
Ми стоїмо з вами перед завданнями, які необхідно виконати. На мою думку, критику на адресу слабких місць краще враховувати влітку, ніж восени – коли почнеться навчальний рік.
Тож, хочу подякувати усім нашим освітянам за самовіддану працю.
Ви обрали важкий шлях відповідального виконання громадянського обов’язку і виконання обов’язків перед суспільством, перед нашими вихованцями. Ваш професіоналізм і здатність працювати в сучасних складних умовах гідні великої поваги.
Бажаю Вам, зберігачам духовної єдності держави і суспільства, творчих радостей, душевного тепла і гарних учнів!
Щастя Вам у сім’ї!
Переконаний: вогонь життя на вчительському олімпі запалюється від вас особисто.
Зі святом Вас, шановні колеги!
Дякую за увагу.
Д О П О В І Д Ь
НА СЕРПНЕВУ КОНФЕРЕНЦІЮ
ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
БЕРИСЛАВСЬКОГО РАЙОНУ
м. Берислав
28 серпня 2013 року
