Бланк відповідей
Діагностика синдрому «вигорання» в професіях системи «людина - людина»
П. І. П __________________________________________________________________________________________________________________________________
Посада __________________________________________________________________Стаж роботи __________________________________________________
Інструкція: Вам пропонується 22 твердженняпро почуття та переживання, повязані з роботою, кожне з яких слід оцінити. Якщо Ви відповіли «ніколи», то Вашій відповіді присвоюється бал «0», «Дуже рідко» – 1 бал, «Рідко» - 2 бали, «Іноді» - 3 бали, «часто» - 4 бали, «дуже часто» - 5 балів, «завжди» - 6 балів. Ваші відповіді не будуть оцінюватися як гарні чи погані, тому просимо виявити відвертість. Над твердженнями не слід довго роздумувати. Достовірні відповіді ті котрі першими прийшли в голову.
Варіант 2 (для вчмтелів та викладачів)
№ п/п | Твердження | Варіант відповіді | ||||||
Ніколи | Дуже рідко | Рідко | Іноді | Часто | Дуже часто | Завжди | ||
1. | Я відчуваю себе емоційно виснаженим. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
2. | Наприкінці робочого дня я відчуваю себе, як вичавлений лимон. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
3. | Я відчуваю себе втомленим, коли прокидаюся вранці і мушу йти на роботу | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
4. | Я добре розумію що відчувають мої учні та колеги, та використовую це в інтересах справи. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
5. | Я спілкуюся з моїми учнями цілком формально, без зайвих емоцій, і намагаюся звети спілкування з ними до мінімуму. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
6. | Я відчуваю себе енергійним та емоційно піднесеним. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
7. | Я вмію знаходити правильне рішення в конфліктних ситуаціях. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
8. | Я відчуваю пригніченість і апатію. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
9. | Я можу позитивно впливати на продуктивність роботи моїх учнів та колег. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
10. | Останнім часом я став більш черствим (нечутливим) у ставленні до тих, з ким працюю. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
11. | Як правило, оточуючі мене люди багато вимагають від мене та маніпулюють мною. Вони скоріше втомлюють, ніж радують мене. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
12. | У мене багато планів на майбутнє і я вірю в їх здійснення. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
13. | У мене все більше життєвих розчарувань. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
14. | Я відчуваю байдужість і втрату інтересу до багатьох речей, які радували мене раніше. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
15. | Іноді мені дійсно байдуже те, що відбувається з деякими з моїх учнів і колег. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
16. | Мені хочеться усамітнитися і відпочити від усьго і усіх. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
17. | Я можу легко створити атмосферу доброзичливості при спілкуванні з моїми учнями та колегами. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
18. | Я легко спілкуюся з людьми незалежно від їх статусу і характеру. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
19. | Я багато встигаю зробити. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
20. | Я відчуваю себе на межі можливостей. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
21. | Я багато чого ще зможу досягти в своєму житті. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
22. | Іноді учні та колеги перекладають на мене тягар своїх проблем і обов’язків. | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


