Аніщенко В. М.

інформація за 5 років

Тема дослідження

Термін виконання

Керівник теми

Здобуті наукові результати (концепції, методики, технології, моделі, засоби, системи, пед. розробки тощо)

Основні публікації: монографії, підручники (автор, назва, рік видання)

Стан упровадження результатів дослідження

Педагогічні засади організації професійного навчання на виробництві

2012 р.

Концепція професійного модульного навчання персоналу на виробництві.

Визначено термін «Додаткові професійні навички» і його зміст.

Визначено методики надбання додаткових професійних навичок робітниками-учнями навчальних підрозділів підприємств.

Розроблено технологію відкритого професійного навчання на модульній основі.

Аніщенко В. М. Відкрите професійне навчання кваліфікованих робітників на виробництві. Методичні рекомендації, 2007 р.

1. Аніщенко ійна мобільність

2.Аніщенко ійне навчання на виробництві.

3. Аніщенко іальна мобільність.

4. Аніщенко система професійного навчання.

Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; головний ред. . – К.: Юринком Інтер, 2008 р.

Аніщенко В. М. Розробка пакетів модульних навчальних матеріалів і програмної документації для забезпечення професійного навчання кваліфікованих робітників. Прогностичні аспекти проектування діяльності професійно-технічного навчального закладу. Методичний посібник. К.: 2010 р.

Аніщенко ійна компетентність – критерій якості підготовки робітничого персоналу на виробництві. Теорія і практика професійного навчання дорослії у ПТНЗ і на виробництві. Монографія, К.: 2010 р.

Впровадження модульного професійного навчання в навчальному центрі ПрАТ «Українське Дунайське пароплавство».

Впровадження модульного професійного навчання в навчальному центрі Севастопольського морського заводу.

Участь у розробці матеріалів до Національної рамки кваліфікацій.

Участь у впровадженні основ енергоефективності до навчальних планів ПТНЗ України, підготовці і проведенні семінарів для педагогів ПТНЗ з Основ енергоефективності.

Розроблено методичний посібник «Технология модульного профессионального обучения квалифицированных рабочих: международный опыт внедрения». Посібник рекомендовано до друку вченою радою Інституту.