Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
УЗГОДЖЕНО ЗАТВЕРДЖЕНО
__________________ __________________
____________________ Директор ЗОШ №75_______________
_____________________ ______________________
Календарне планування
з обслуговуючої праці для 9 класу
на 2013 – 2014 н. р.
вчитель
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА Трудове навчання. 5-9 класи Нова редакція Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
(лист від 27.08.10 № 1/11-8205) За загальною редакцією ігона
ПІДРУЧНИКИ : І. Трудове навчання. Обслуговуючі види праці. 9 кл. – К.:Літера ЛТД, 2009.
№/№ | Назва розділу | Години |
1 | Варіативний модуль Технологія писанкарства
| 16 |
| 1.1. Основи технології писанкарства | 4 |
| Тематичне оцінювання | |
| 1.2. Проектування і виготовлення писанок | 11 |
| 1.3. Презентація та оцінка результатів проектної діяльності | 1 |
| Тематичне оцінювання
| |
2 | Підсумковий проект (комплексна робота)
| 19 |
| 2.1. Проектування та виготовлення комплексного виробу | 9 |
| Тематичне оцінювання | |
| 2.1. Проектування та виготовлення комплексного виробу | 9 |
| 2.3. Презентація та оцінка результатів проектної діяльності | 1 |
| Тематичне оцінювання
| |
|
Всього |
35
|
1. Технологія писанкарства - 16 год
1.1. Основи технології писанкарства - 4 год.
| |||||||||
№ | Тема уроку | Зміст уроку | Практична робота | Наочність | год | клас | дата | компетентність | Прим |
1 |
Вступ Основи технології писанкарства
| 1.Вступний інструктаж 2.Повторення і узагальн. знань, отриманих учнями на уроках ТН у 8 класі. 3.Ознайомлення із програмою та об’єктами праці у 9 класі. місця, сан - гіг. Вимог під час роботи в майстерні. 5. Пр. роб | - закріплення знань з охорони праці - | - інструкції, - таблиці | 1 | - соціальна, - комунікативна - самоосвітня |
| ||
2 |
Основи технології писанкарства
| 1. Короткі історичні відомості про культурний символ України – писанку, її місце в сучасному декоративно-ужитковому мистецтві. 2. Орнаменти писанкарства. 3. Символи в писанкарстві. 4. ОП (інстр.№ ) 5. Пр. роб | - техніки писанкарства (які вивчаються); символи, які використовуються в писанкарстві; | - таблиці - зразки виробів |
1 |
|
| -комунікативна - інформаційна -полікультурна - самоосвітня |
|
3 |
Основи технології писанкарства
| 1. Техніки писанкарства (крашанка, крапанка, писанка з малюнками-символами). 2. Матеріали для виготовлення писанок, їх властивості. 3. Інструменти та пристосування (писачок, олівець, ложка, підставка металева для свічки), серветки з тканини). 5. ОП (інстр.№ )
| . виготовлення писанки техніками, які вивчаються (з нескладними малюнками); | - інст..картки - таблиці |
1 |
|
| -комунікативна - інформаційна - полікультурна - соціальна |
|
4 | Основи технології писанкарства
Тематичне оцінювання
| 1. ОП (інстр.№ )
| . виготовлення писанки | - таблиці - інст..картки |
1 |
|
| - інформаційна - соціальна - самоосвітня |
|
1.2. Проектування і виготовлення писанки (з використанням символіки) – 11 год. 1.3. Презентація та оцінка результатів проектної діяльності - 1 год.
| |||||||||
№ | Тема уроку | Зміст уроку | Практична робота | Наочність | год | клас | дата | компетентність | Прим |
5
1 | Визначення завдань для виконання проекту. Створення банку ідей. Робота з інф. джерелами.
| 1. Правила складання плану роботи з виконання проекту 2. Правила складання плану проектної діяльності; 3. Пр. роб.
| - пошук інформації - складання плану роботи з виконання проекту та плану проектної діяльності;
| - журнали з писанкарства - схеми і символи писанкарства |
1 |
|
| - комунікативна - інформаційна - полікультурна - самоосвітня
|
|
6
2 |
Аналіз та систематизація інформації. Розробка композиції. Створення ескізного малюнку виробу.
| 1. Послідовність аналізування та систематизування інформації; 2. Правила розробки композиції виробу; 3. Правила створення ескізних малюнків для писанки на основі символів; 4. Добір кольорів. 5. Пр. роб. | - аналіз та систематизація інформацію; - розробка композицію виробу; - створення ескізу виробу
| - інструкцйні картки - таблиці |
1 |
|
| - комунікативна - інформаційна - полікультурна - самоосвітня
|
|
7-8
3-4 |
Підготовка яйця до розписування | 1. Підготовка яйця до розписування. 2. Приготування барвників. 3. ОП (інстр.№ ) | - добір яйця, барвників, писачка, - готування поверхні яйця, розчину оцту - нанесення малюнка на поверхню яйця; | - журнали з писанкарства - схеми і символи писанкарства |
2 |
|
| - комунікативна - інформаційна - полікультурна - самоосвітня |
|
13-14
0 | Виготовлення виробу | 1. ОП (інстр.№ ) | - вишивання виробу | - таблиці - зразки швів, |
6 |
|
| - соціальна - самоосвітня |
|
15
11 |
Остаточна обробка та ВТО виробу
| 1. Остаточна обробка виробу 2. Догляд за виробом 3. Контроль якості виробу. 4. Економічне обґрунтування виробу. 5. ОП (інстр.№ )
| - остаточна обробка виробу - економічні розрахунки | - таблиці - зразки швів, |
1 |
|
| - інформаційна - соціальна - самоосвітня |
|
16
12
| Презентація та оцінка результатів проектної діяльності
Тематичне оцінювання | 1. Захист проектів 2. Виставка робіт | - виставка робіт | - зразки виробів |
1 |
|
| - соціальна, - комунікативна - самоосвітня |
|
2. Підсумковий проект (комплексна робота) – 19 год. 2.1. Проектування та виготовлення комплексного виробу – 18 год. 2.2. . Презентація та оцінка результатів проектної діяльності – 1 год.
| |||||||||
№ | Тема уроку | Зміст уроку | Практична робота | Наочність | год | клас | дата | компетентність | Прим |
17
1 | Основи біоніки у проектуванні. Значення моделей і макетів у проектуванні. Матеріали, які використовуються у макетуванні (папір, пластилін, картон, текстильний матеріал). | 1. Біоформи в художньому конструюванні. 2. Основні методи дизайнерської біоніки. 3. Приклади застосування біоформ у худ. конструюванні. 4. Особливості виконання моделей з різних матеріалів 5. Композиційні матеріали як сучасний вид технологій із створення нових конструкційних матеріалів 5. ОП (інстр.№ ) | - ознайомлення з роботою дизайнера в біодизайнерському процесі - проектування об’єктів | - зразки виробів - інструкційні картки - таблиці |
1 |
|
| - соціальна, - комунікативна - самоосвітня
|
|
18
2
| Автоматизація, комп’ютеризація технологічних процесів, застосування промислових роботів. Застосування автоматичних приладів на виробництві та в побуті. | 1. Поняття про автомати і автоматику. 2. Застосування автоматичних приладів на виробництві та в побуті. 3. Класифікація сучасних автоматичних приладів. 4. Види прикрас для писанок 6. ОП (інстр.№ ) | - складання плану роботи з виконання проекту, плану проектної діяльності (з визначенням термінів на кожний етап проектування); | -Олівець - Металева підставка для свічки - Стрічки - Серветки з тканини - Писачки з різним діаметром отворів |
1 |
|
| - самоосвітня - інформаційна - соціальна |
|
19
3 | Визначення завдань з виконання проекту. Міні маркетингові дослідження. Пошук інформації, її аналіз. Вибір конструкційних матеріалів, можливе їх поєднання. | 1. Складання плану роботи над проектом 2. Аналіз моделей - аналогів 3. Вимоги до розкроювання 4. Добір інструментів, обладнання, пристосувань. 5. ОП (інстр.№ ) | --визначення послідовності виготовлення виробу |
|
1 |
|
| - самоосвітня - інформаційна - соціальна |
|
20
4 | Художнє проектування. Ескізний малюнок проектованого виробу. Розроблення необхідних документів для виготовлення виробу
| 1. Правила виконання ескізу 2. Види необхідних документів для виготовлення виробу 3. ОП (інстр.№ ) | - Виготовлення в’язаного виробу | Гачок Нитки Схема | 1 |
|
| - самоосвітня - інформаційна - соціальна |
|
№ | Тема уроку | Зміст уроку | Практична робота | Наочність | год | клас | дата | компетентність | Прим |
5-6 -7-8 |
Виготовлення виробу
| 1. ОП (інстр.№ ) | - Виготовлення в’язаного виробу | Гачок Нитки Схема | 4 |
|
| - самоосвітня - інформаційна - соціальна |
|
25
9 | Виготовлення виробу
Тематичне оцінювання
| 1. ОП (інстр.№ ) | - Виготовлення виробу | 1 |
|
| - самоосвітня - інформаційна - соціальна |
| |
-30 -14
|
Виготовлення виробу
| 1. ОП (інстр.№ ) | - Виготовлення вишитого виробу | Нитки Голка схема | 5 |
|
| - самоосвітня - інформаційна - соціальна |
|
31-32
15-16
| Оздоблення виробу. | 1.Види оздоблення (фурнітура) 2. ОП (інстр.№ ) | - оздоблення виробу | 2 |
|
| - самоосвітня - інформаційна - соціальна |
| |
33 17 | Елементарні економ. обґрунтування проекту
| 1. Розрахунок собівартості виробу 2. Розроблення реклами. 3. Пр. роб | - виконання економічних розрахунків | - калькулятор | 1 |
|
| - самоосвітня - соціальна |
|
34
18 | Оцінка об’єктів і процесу технологічної діяльності
Тематичне оцінювання
| 1. Сучасні методи контролю й оцінки технічних і технологічних об’єктів. 2. Використання КТ для контролю і оцінки об’єктів 3. Пр. роб | - Контроль і оцінка якості виготовленого виробу. | - зразки виробів |
1 |
|
| - соціальна - комунікативна - самоосвітня
|
|
35
19 | Презентація результатів проектної діяльності
| 1. Захист проекту 2. Оцінювання результатів проектної діяльності 3. Самооцінювання та оцінювання виробів. | - виставка робіт |
1 |
|
| - соціальна - комунікативна - самоосвітня
|
| |


