Кафедральная система управления
Инновационная стадия развития школы потребовала научно-обоснованных действий учителей и администрации школы, выбора приоритетных направлений деятельности, изменений характера педагогического труда и управления. Так с 1996 года в школе функционирует кафедральная система управления. На кафедрах осуществляется научно-исследовательская деятельность, творческая работа учителя; анализ и корректировка новых учебных программ и курсов, их экспертная оценка, рецензирование; внешкольные связи с вузами, научно-образовательными, культурными центрами.
|
|
|
|
|
| Кафедральная система управления. |
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кафедра начального обучения |
| Кафедра казахского языка |
|
| Кафедра иностранных языков |
| Кафедра естественных наук | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
Кафедра физико-математических дисциплин |
|
|
| Кафедра русского языка и литературы |
| Кафедра эстетических дисциплин |
| |||||||
