общеобразовательную программу дошкольного образования,
детей дошкольного возраста с тяжелыми
нарушениями речи.
1. | Инвариантная (обязательная) часть | младшая группа | средняя группа | старшая группа | подгот. к школе группа |
|
Количество занятий | ||||||
1.1. | Познавательно- речевое направление с осуществлением коррекционной направленности | 2 | 2 | 3 | 4 |
|
Образовательные области |
| |||||
Познание | 1 | 1,5 | 1,5 | 2 |
| |
Коммуникация | - | - | 1 | 1 |
| |
Чтение художественной литературы | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 1 |
| |
1.2 | Социально-личностное направление | - | - | 1 | 1 |
|
Образовательные области | - | - |
| |||
Социализация | - | - | 0,5 | 0,5 |
| |
Труд | - | - | 0,25 | 0,25 |
| |
Безопасность | - | - | 0,25 | 0,25 |
| |
1.3 | Художественно-эстетическое направление развития | 3 | 3 | 3 | 4 |
|
Образовательные области |
| |||||
Музыка | 2 | 2 | 2 | 2 |
| |
Художественное творчество | 1 | 1 | 1 | 2 |
| |
1.4 | Физическое направление | 3 | 3 | 3 |
| |
Образовательные области |
| |||||
Здоровье |
| |||||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 |
| ||
1.5. | Коррекционное направление | 4 | 4 | 4 |
| |
ИТОГО: | 12 | 14 | 16 |
| ||
2. | Вариативная часть (модульная) |
| ||||
| ||||||
ИТОГО: | 1 | 1 |
| |||
ВСЕГО: | 12 | 15 | 17 |
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
