ФИО учителя

Предмет

Тема работы

Форма обобщения

Место обобщения опыта (ОУ, РМО, ИРО РБ и т. д.)

1.

А

Русский язык и литература

«Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности»

21.05.2008 г.

Доклад

ОУ

«Личностно-ориентированное обучение русскому языку и литературе»

20.03.2010 г.

Доклад, сопровождаемый презентацией на районном фестивале передового педагогического опыта

УОМО, РМО

«Урок русского языка: интересно, результативно»

27.03.2013 г.

Доклад, сопровождаемый презентацией

УОМО, РМО

2.

Начальные классы

«Совершенствование навыка чтения учащихся начальной школы»

26.03.2010 г.

Доклад, сопровождаемый презентацией на районном фестивале передового педагогического опыта

УОМО, РМО

3.

Начальные классы

«Система работы по совершенствованию навыков чтения у детей младшего школьного возраста» 22.03.2012

Доклад, сопровождаемый презентацией на педсовете

ОУ

4.

Математика, физика

«Развитие познавательных и творческих способностей учащихся на основе внедрения проектных технологий» 26.03.2010 г.

Доклад, сопровождаемый презентацией на районном фестивале передового педагогического опыта

УОМО, РМО

5.

География

«Работа в группах. Деловая игра» 2010 г.

Доклад, сопровождаемый презентацией на районном фестивале передового педагогического опыта

ОУ

6.

География

«Мониторинг воспитательной деятельности», 24.03.2011 г.

Доклад, сопровождаемый презентацией на районном фестивале передового педагогического опыта

УОМО, РМО

7.

Биология, химия, музыка

«Мой опыт использования ИКТ на уроках биологии»,

13.12.2010 г.

Доклад, сопровождаемый презентацией на педсовете

ОУ

«Организация учебного процесса с использованием ИКТ на уроках химии и биологии» 26.03.2010 г.

Доклад на районном фестивале передового педагогического опыта

УОМО, РМО

«Система работы с мотивированными детьми на уроках биологии» 27.03.2013 г.

Доклад, сопровождаемый презентацией.

УОМО, РМО

8.

Русский язык и литература

«Корпоративная культура и направления её совершенствования в ОУ» 26.03.2013 г.

Доклад, сопровождаемый презентацией.

УОМО, РМО

9.

Н.

Начальные классы

«Проектная деятельность в начальных классах»

Педсовет 10.04.2013 г.

Доклад, сопровождаемый презентацией.

ОУ

10.

Информатика

«Применение активных методов обучения на уроках информатики в средней школе»

16.03.2012 г.

Доклад, сопровождаемый презентацией на районном фестивале передового педагогического опыта. Опубликован в сборнике УОМО

УОМО, РМО

«Дистанционное обучение» 26.03.2010 г.

Доклад, сопровождаемый презентацией на районном фестивале передового педагогического опыта

УОМО, РМО

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.9. Издательская деятельность

ФИО учителя

Предмет

Название издания, год

Тема (статьи, разработки уроков и т. д.)

1.

Русский язык и литература

Издательский дом «Первое сентября», Москва, 2008г.

Разработка внеклассного мероприятия «Турнир знатоков русского языка»

2.

Русский язык и литература

Издательский дом «Первое сентября», Москва, 2008г.

Разработка внеклассного мероприятия «Турнир знатоков русского языка»

3.

Информатика

Образовательный портал «Мой университет» Международного института развития «ЭкоПРО», 2012г.

Статья «Актуальность дистанционного обучения для сельских отдалённых школ»

Образовательный портал «Мой университет» Международного института развития «ЭкоПРО», 2012г.

Разработка урока «Урок информатики, Проект «Любимый город, с Юбилеем»

2.10. Работа над темой самообразования

ФИО учителя

Тема самообразования

С какого года работает над темой

1.

Повышения уровня физической подготовленности и активизации двигательной активности учащихся в учебном процессе

с 2010 г.

2.

Мнемотехника – один из вспомогательных приёмов обучения русскому языку, поддерживающих интерес к предмету

с. 2011 г.

3.

Творческая деятельность младших школьников. Метод проектов.

с 2011 г.

4.

Метод проектов по литературному чтению

с 2012 г.

5.

Подготовка к ЕГЭ по истории и обществознанию

с 2010 г.

6.

7.

Активные формы познавательной деятельности на уроках ОБЖ

с 2011 г.

8.

Развитие познавательной активности на уроках математики

с 2012 г.

9.

Роль демонстрационного эксперимента на уроках физики

с 2010 г.

10.

Методика ведения урока

с 2010 г.

11.

Создание и применение тестовых заданий на уроках химии и биологии

с 2010 г.

12.

Тестовый контроль по на уроках информатики

с 2010 г.

13.

Структурные части урока

с 2013 г.

14.

Речевое и литературное развитие школьников в процессе освоения концептов русской культуры

с 2010 г.

15.

Формирование самооценки младшего школьника.

с 2011 г.

16.

Изучение методики ведения урока

с 2011 г.

17.

Н.

Проектная деятельность в начальной школе

с 2011 г.

18.

Применение ИКТ на уроках математики и в воспитательной работе с классом.

с 2011 г.

19.

Совершенствование физических качеств учащихся

с 2011 г.

20.

Активные методы обучения. Модерация.

с 2010 г.

2.11 Работа с молодыми специалистами

ФИО молодого специалиста

Стаж

Предмет

ФИО наставника

Результаты

3 года

Начальные классы

Проведение открытых уроков, выступление с докладом на педсовете

2.12 Сведения об участии в профессиональных конкурсах (муниципальный, региональный, федеральный уровни)

ФИО учителя

Предмет

Название конкурса

Год участия

Уровень участия

Результат

1.

Русский язык и литература

«Учитель года 2013»

2013

Школь-ный

3 место

2.

Анциферо-ва Т. А.

Начальные классы

«Учитель года 2012»

2012

Школь-ный

1 место

3.

Математика, физика

«Учитель года 2011»

2011

Школь-ный

2 место

4.

География

«Учитель года 2011»

2011

Школь-ный

Дипломант

5.

Биология, химия, музыка

«Учитель года 2011»

2011

Школь-ный

3 место

6.

Информатика

«Учитель года 2012»

2012

Школьный

2 место

7.

Русский язык и литература

«Учитель года 2013»

2013

Районный

3 место

«Учитель года 2013»

2013

Школь-ный

1 место

9.

Начальные классы, ИЗО

«Учитель года 2011»

2011

Школь-ный

1 место

«Учитель года 2008»

2008

Районный

Победи-тель в номинации «Профес-сионализм»

10.

Чернышё-ва О. Н.

Начальные классы

«Учитель года 2013»

2013

Школь-ный

Дипломант

11.

Информатика

«Учитель года 2013»

2013

Школь-ный

2 место

Второй открытый профессиональный конкурс педагогов «Активные методы обучения в образовательном процессе»

2012

Федераль

ный

4 место

Анализ сделала завуч школы

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4