Тема: «Семья и школа»
Цель: - Познакомить родителей с новым законом об образовании. - Прояснить представления родителей о важности согласованности действий семьи и школы в воспитательном процессе. - Обсудить реальные возможности, которые будут способствовать формированию культуры здоровья у детей в течение всего учебно-воспитательного процесса.
Ход собрания
1-2 (Выступление директора: о новом законе об образовании;
о важности взаимодействия семьи и школы в воспитательном процессе)
- Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня мы поговорим о наших детях, какую роль в их воспитании играют взрослые: родители (семья) и школа, как от согласованности действий зависит эффективность процесса воспитания ребёнка.
В семейном кругу мы с вами растем. Основа основ – родительский дом. В семейном кругу все корни твои, И в жизнь ты выходишь из этой семьи. В семейном кругу мы жизнь создаем, Основа основ –родительский дом.
Традиционно главным институтом воспитания является семья. Семья - колыбель духовного рождения человека. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи обусловлена тем, что в ней ребенок находится в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьей. Зачастую семья, в которой вырос ребенок, становится моделью его будущей семьи. Семья является самым мощным средством в формировании личности ребёнка.
Мы живем не в идеальном мире и часто приходится слышать вопрос: Как оградить ребёнка от влияния окружающей среды? Как уберечь? Оградить, наверное, нельзя ни стенами родных домов, ни сменой учреждения, ни виртуальным миром компьютера. А вот уберечь, наверное, можно – при условии правильного воспитания.
- Какие свои методы взаимодействия родителей и детей вы хотели бы предложить?
(Высказывания родителей…………………………………………………………………………………)
- А что говорят дети о поощрении и наказании? Как главных принципах воспитания многих родителей (это начальная школа)
- Хотелось бы продолжить свое выступление китайской притчей «Ладная семья»
Жила - была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете, но дело в том, что семья была особая. Мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.
Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи расскажи мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что - то писать. Писал долго. Видно, не очень силен был в грамоте.
Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: ЛЮБОВЬ, ПРОЩЕНИЕ, ТЕРПЕНИЕ. И в конце листа: сто раз ЛЮБОВЬ, сто раз ПРОЩЕНИЕ, сто раз ТЕРПЕНИЕ. Прочел владыка, почесал, как водится за ухом и спросил:
- И все?
- Да,- ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. – И, подумав, добавил:- И мира тоже».
- Если вы находитесь в этом классе, на этой встрече, значит, у вас есть семья. Полная или неполная, обеспеченная или не очень, в новом доме или нет – это всё на втором плане. Главное, что она у вас есть. Цените её, берегите, потому что именно семья нужна вам и вашим детям для душевного комфорта. Семья – это ваша крепость от бурь и невзгод современной жизни, которая может, с одной стороны, защитить от отрицательных воздействий среды, а с другой – приспособить к жизни в обществе. Мы желаем вам успехов в воспитании, чтобы ваши дети всегда вас понимали, уюта и благополучия в ваших семьях, любви, душевной теплоты. (В это время слайд «Моя семья») Из детских сочинений:
3. Одному мудрецу задали вопрос: «Что для человека важнее – богатство или слава?» Он ответил: «Ни то, ни другое, а здоровье. Здоровый нищий счастливее больного короля».
А другой предупреждал: «Мы замечаем, что самое ценное для нас – это здоровье, только когда его у нас уже нет».
Прислушайтесь к словам мудрецов и твердо запомните, что надежнее всех о своем здоровье можешь позаботиться только ты сам.
Одним из правил сохранения здоровья является здоровое питание. Есть такая пословица: «Человек есть то, что он ест». Вот какое важное место в жизни человека занимает еда. Если человек питается разнообразной, здоровой пищей, то он остается здоровым до глубокой старости, но вокруг нас столько разнообразных вкусностей, что просто трудно выбрать здоровые правильные продукты.
По анкетам ребят (анкетирование проводилось в 7 классе) можно выявить такие тенденции в рационе питания наших детей.
1. Из 17 ответов только трое утром получают правильное питание – каша и чай.
2. 12 ответов показали, что в семьях редко питаются рыбой.
3. Зато очень часто и много получают жареную пищу, выпечку и чай или кофе.
- Разговор о здоровом питании продолжит Наталья Леонидовна, учитель биологии и химии.
3.1. (Выступление Сухановой Натальи Леонидовны о здоровом питании «ПИЩА ДЛЯ УМА»)
2.2. - Проблема сохранения и укрепления здоровья детей касается и учителей, и семьи.
- Очень часто разрешение и запрет на общение детей в виртуальном мире становится одним из главным методом воспитания детей. О том, как превратить КОМПЬЮТЕР в ДРУГА сообщит Валентина Ивановна, учитель физики.
(Выступление Зюлевой Валентины Ивановны о плюсах и вреде компьютера «Превращаем компьютер из врага в соратника»)
3.3. – К концу учебного года у всех детей накапливается усталость, но впереди еще самый ответственный момент: годовые контрольные работы и выпускные экзамены.
(Выступление Ольги Григорьевны, социального педагога «Как подготовить себя и ребенка к экзаменам. Как противостоять стрессу»)
ПАМЯТКИ родителям
4.1.- О Разном: - о социальной практике, о летнем отдыхе детей и др.
