Методическое объединение учителей начальных классов

Филиал МБОУ Сосновской СОШ №1 в с. Дегтянка

Методическое объединение учителей начальных классов

учебный год

Руководитель:

План работы методического объединения

учителей начальных классов

на учебный год:

Основная тема работы МО:

повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС – 2).

Цель:

совершенствование педагогического мастерства в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС – 2.

Задачи:

1. Ознакомление учителей с содержанием ФГОС – 2 в начальной школе;

2. Создание условий эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса по введению ФГОС начального общего образования.

3. Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях перехода на ФГОС – 2 через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.

4. Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС.

5. Внедрение в практику  работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

6. Внедрение в процесс обучения мониторинга процесса формирования  УУД младшего школьника

7. Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся;

Ожидаемые результаты работы:

- рост качества знаний обучающихся;

-овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС;

-создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

Направления работы МО учителей начальных классов на учебный год:

1. Аналитическая деятельность:

ü Анализ методической деятельности за учебный год и планирование на учебный год.

ü Анализ посещения открытых уроков.

ü Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

ü Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

2. Информационная деятельность:

Ø Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

Ø Знакомство с ФГОС начального общего образования.

Ø Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».

3. Организация методической деятельности:

§ Выявление затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС-2, подготовки к аттестации.

4. Консультативная деятельность:

· Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.

· Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

· Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС – 2.

Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района..

6. Повышение квалификации педагогов на курсах.

7. Прохождение аттестации педагогических кадров.

Тематика заседаний методического объединения учителей начальных классов

на 2013 – 2014 учебный год.

октябрь	Тема: «Современные технологии в образовательном процессе начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС по достижению планируемых результатов обучения». 1. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 20учебный год. 2. Обсуждение и утверждение плана работы МО на учебный год. 3. Рассмотрение и утверждение рабочих программ, календарно – тематических планов по предметам учителей начальных классов. 4. Посещение открытого урока русского языка в 3 классе (учитель А.) 5. Формирование ключевых компетенций младших школьников на основе развивающих личностно-ориентированных технологий. Системно - деятельностный подход как основа новых образовательных стандартов. () 6. Итоги проверки готовности кабинетов к новому учебному году. 7. Обеспечение учебниками учащихся начальной школы на г.	Руководитель МО Учителя начальных классов
декабрь	Тема: «Роль и место комплексного курса «ОРКСЭ» в целостной системе духовно-нравственного воспитания, формируемой в ОУ в условиях введения ФГОС» 1. Выступление учителя 1-го класса по освоению нового ФГОС: Определение изменений в существующей образовательной системе начальной ступени школы, необходимых для приведения ее в соответствие с требованиями ФГОС. 2. Психологическая готовность первоклассников к обучению в школе. Результаты адаптации первоклассников. 3. Посещение и анализ открытого урока ОПК в 4 классе (учитель ) 4. «Актуальные вопросы преподавания основ религиозных культур и светской этики в ОУ» (доклад и презентация, учитель ) 5. Участие в мероприятиях, посвящённых Новому году.	Руководитель МО Учителя начальных классов
март	Тема: «Технология обучения младших школьников проектно – исследовательской деятельности». 1. Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников как средство развития познавательной активности (доклад ) 2. Посещение и анализ открытого урока математики во 2 классе (учитель ) 3. Методическая копилка-обзор методических находок учителей. 4. Мероприятия, посвящённые 8 Марта. 5. Праздник «Прощание с Азбукой».	Руководитель МО Учителя начальных классов
май	Тема: «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса». 1. Индивидуальная методическая работа учителя (отчет по самообразованию). 2. Подведение итогов работы учителя 1-го, 2-го, 3-го классов по новому ФГОС. 3. Итоги учебно-воспитательной работы за IV учебную четверть. 4. Анализ итоговых контрольных работ по предметам, техники чтения за год. Анализ итоговых к/р за курс начальной школы. 5. Итоги мониторинга уровня сформированности УУД младших школьников (по классам). 6. Выполнение учебных программ. 7. Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за учебный год. 8. Обсуждение плана работы и задач МО  на учебный год. 9. Обеспечение УМК на новый учебный год.	Руководитель МО Учителя начальных классов

Межсекционная работа:

1. Открытые уроки.

2. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т. д.).

3. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству)..

4. Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы).

5. Взаимопосещение уроков (в течение года с последующим обсуждением, рекомендациями).

6. Самообразование педагога (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары).

7.Неформальное общение (поздравление именинников, обсуждение, групповая рефлексия деятельности МО).