Приложение 1

I. Оценка уровня

владения аттестуемым педагогическим работником современными образовательными технологиями и/или методиками

(заполняется экспертом)

№

п/п

Название современной образовательной технологии и/или

методики

На основе анализа информации, представленной в таблице

«Современные образовательные технологии и/или методики в практической деятельности педработника»

и собеседований с аттестуемым педагогом

Критерии:

- концептуальность

(научная база);

- системность (логичность, целостность);

- процессуальность

(организация учебного процесса: методы и формы);

- эффективность

(положительная динамика результата)

На основе анализа и самоанализа открытого урока/мероприятия (видеоматериала, отзыва на урок/мероприятие)

Критерии:

- целесообразность и

оптимальность

применения технологии и/или методики;

- управляемость

процессом обучения;

- завершенность

действий в УВП;

- результативность,

достижение запланированной цели урока/мероприятия

На основе анализа учебно-методического, (дидактического, наглядного материала и т. д.), созданного педработником за межаттестационный период

Критерии:

- адекватность учебно-методического материала, применяемой технологии и/или методики;

- соответствие требованиям к образовательным средствам (нормы СанПиНов, учет психовозрастных особенностей обучающихся и воспитанников и др.)

На основе собеседования с администрацией ОУ, руководителем ШМО

Наличие следующих материалов (за межаттестационный период):

- документы ШМО, отчетно-аналитическая документация администрации ОУ, подтверждающие деятельность педагога по распространению опыта по реализации технологии и/или методики;

- портфолио аттестуемого педагогического работника (раздел «Продуктивность и эффективность методической деятельности»)

Наличие авторской разработки образовательной технологии и/или методики и ее применение в УВП

(авторская технология и/или методика, разработанная аттестуемым педагогом, в рукописи, имеющая положительную внешнюю рецензию или публикация, описывающая применение авторской образовательной технологии и/или методики)

Итого кол-во баллов за технологию и/или

методику

(Баллы не суммируются)

(Баллы суммируются)

Мат-л не предст.

Предст.

элем-ты

Предст.

система

Не владеет

Владеет частично

Владеет в полном объеме

Не соотв. требов.

Соответ. частично

Соответ. в полн. объеме

Не владеет

Владеет частично

Владеет в полном объеме

Нет

Муни. уровень

Регион., федерал. уровень

Максимал.

количество баллов

0

10

20

0

10

20

0

10

20

0

10

20

0

10

10

100

1.

2.

3.

4.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Приложение 2

Информация

о современных образовательных технологиях и/или методиках, используемых педагогическим работником в практической профессиональной деятельности (заполняется педагогом)

№

п/п

Современные образовательные технологии и/или методики

Цель использования технологий и/или методик

Описание внедрения

технологий и/или методик в практической профессиональной деятельности

Результат использования технологий и/или методик

1.

2.

3.

4.

5.

Приложение 3

Информация

(заполняется педагогом)

о результатах методической деятельности и

распространении собственного педагогического опыта аттестуемого педагогического работника

(указывать наиболее значимые результаты)

Порядковый номер в экз. закл.

2.1.Продуктивность и эффективность методической деятельности, распространение собственного педагогического опыта

2.1.1.

Выступления на научно-практических конференциях, педагогических чтениях, семинарах, секциях и др.

Уровень конференции (семинара и т. п.), название, место проведения, дата

Тема выступления

Уровень конференции (семинара и т. п.), название, место проведения, дата

Тема выступления

2.1.2

Взаимодействие с об-разовательными и гос. учреждениями, общественными и др. организациями.

2.1.3.

Научные, научно-методические и учебно-методические публикации

Вид публикации (статья, программа, методические рекомендации и др.)

Название, выходные данные, объем (в п. л. или стр.)

2.1.4.

Публичное представление собственного инновационного педагогического опыта на сайте

Название сайта, уровень

(школьный, муниципальный и др.)

Тема, год публикации

2.1.5.

Участие в проектно-исследовательской, опытно-экспериментальной и др. научной деятельности

Название экспериментальной, методической, базовой площадки, уровень (школьный, муниципальный и др.),

№ и дата приказа о создании или о продолжении деятельности площадки

2.1.6.

Участие в деятельности экспертных комиссиях, группах, судейских бригадах, апелляционных комиссиях, методических объединениях, в жюри профессиональных конкурсов, и др..

МО, уровень (школьный, муниципальный и др.), название и уровень комиссий, жюри конкурсов и др.

№ и дата приказа о назначении

2.1.7.

Участие в деятельности профессиональных ассоциаций, постоянно действующих семинарах

Название профессиональной ассоциации (постоянно-действующий семинар и др.), уровень (школьный, муниципальный и др.), с какого года принимает участие

Результат участия (выступления, публикации, мастер-классы и др.), название, дата

2.1.8.

Участие в профессиональных конкурсах

Название профессионального конкурса, уровень (школьный, муниципальный и др.), год участия

Результат (победитель, призер, лауреат, участник)

3.1.1

Поддержка социально значимых инициатив воспитанников в сфере свободного времени, досуга и развлечений

Название сценариев, разработок и т. д.

Наличие разработок, сценариев, др. материалов, дипломов, грамот и других подтверждающих документов

3.1.2

Наличие победителей и призеров конкурсов, выставок, соревнований и др.

Название конкурса, выставки и. т.д.

Наличие грамот, дипломов, сертификатов.

3.1.3

Наличие групп «волонтеров», инструкторов летних оздоровительных лагерей.

План работы лагеря, «волонтеров» и т. д.

Заверенные копии дипломов, грамот и других подтверждающих документов

Приложение 4

ИНФОРМАЦИЯ

(заполняется педагогом)

о повышении квалификации, получении второго высшего образования, профессиональной переподготовке, стажировке

аттестуемого педагогического работника

№ п/п

Тема курсов повышения квалификации, переподготовки, стажировки, название специальности по второму высшему образованию,

Место прохождения курсов/переподготовки, стажировки, получения второго высшего образования

Название организации, осуществляющей повышение квалификации/переподготовку,

стажировку, второе высшее образование

Сроки прохождения курсов/

переподготовки,

стажировки, получения второго высшего образования

Название и

№ документа

(заполняется при завершении обучения)

Количество часов курсов/

переподготовки,

стажировки, второго высшего образования

(на момент аттестации)

Приложение 5

Информация

о результатах продуктивности и эффективности внеурочной образовательной деятельности аттестуемого педагогического работника

(указывать наиболее значимые результаты)

(заполняется педагогом)

3.

3.Продуктивность и эффективность внеурочной образовательной деятельности

3.5.1.

Результаты участия воспитанников в:

Олимпийских и Дельфийских Играх, чемпионатах мира и Европы, официальных международных молодежных соревнованиях и др.

Уровень мероприятия, название

Результат (количество победителей, призеров для всероссийского и международного уровня указывать количество участников)

№ и дата приказа (или иного подтверждающего документа)

3.5.2.

Результаты участия воспитанников турнирах, соревнованиях, спартакиадах, первенствах и др. по нетрадиционным видам физической культуры, искусства, техники и др.

Уровень мероприятия, название

Результат (количество победителей, призеров

№ и дата приказа (или иного подтверждающего документа)

3.5.3.

Результаты участия воспитанников в:

- конкурсах,

- выставках,

- фестивалях и др.

Форма (конкурсы, выставки и др.), уровень, название, год

Результат (количество победителей, призеров),

№ и дата приказа (или иного подтверждающего документа)

3.5.4.

Результаты участия воспитанников соревнованиях отрядов военно-спортивной, ЮИД, экологической, оздоровительной и др. направленности

Название, уровень (школьный,

муниципальный и др.), год участия

Результат, количество выступающих участников