Олимпиада
по английскому языку
для студентов 1-4 курсов ЦПМС
ЦЕЛИ ОЛИМПИАДЫ:
Выявление, поощрение и поддержка в дальнейшем образовании и прохождении языковой стажировки за рубежом талантливых студентов ЦПМС.
УРОВЕНЬ ОЛИМПИАДЫ:
В2 (Пороговый продвинутый уровень) согласно Европейской системе уровней владения иностранным языком
http://www. anglikana. ru/images/docs/article091202.pdf
ПРИЗЫ:
Тамбовский государственный технический университет и Центр подготовки международных специалистов учреждает три именных целевых стипендий для студентов 1-2 курсов и три именных целевых стипендии для студентов 3-4 курсов, которые победители олимпиады будут получать в течение следующего 2011/2012 учебного года. Полученная стипендия предназначена для прохождения языковой подготовки за рубежом.
ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАДЫ:
ОЛИМПИАДА ПРОВОДИТСЯ В ДВА ТУРА:
ПЕРВЫЙ ТУР – письменная часть в тестовом формате.
Section | Description |
1 Listening | 3-option multiple choice |
2 Listening | test, note completion |
3 Reading | 3-option multiple choice |
4 Reading | open-ended question |
5 Reading | text, note completion |
6 Reading | 3-option gap fill multiple choice |
16 АПРЕЛЯ, 9:00-10:30
, корпус А
1-2 курсы – аудитория А233
3-4 курсы – аудитория А234
Явка всех студентов ЦПМС строго обязательна.
Результаты 1 тура – 22 апреля на сайте ЦПМС
ВТОРОЙ ТУР - конкурс эссе для 1-2 курсов;
конкурс презентаций научных проектов для 3-4 курсов.
Регистрация на второй тур 16 апреля после окончания письменного теста.
Конкурс эссе проводится 23 АПРЕЛЯ в 9:00
, аудитория 67 и , аудитория Л124(2)
На конкурс должно быть представлено эссе на одну из предложенных тем, написанное в соответствии с требованиями (см. файл Требования к эссе). Конкурс также включает устную презентацию эссе на 3-5 минут, где конкурсант должен обосновать выбор темы: почему заинтересовала именно эта тема, ее актуальность, краткое раскрытие собственной точки зрения, изложенной в эссе.
Конкурс презентаций научных проектов проводится 23 АПРЕЛЯ в 11:00
, аудитория 67 – для студентов экономических специальностей;
, аудитория Л124(2)- для студентов технических специальностей.
На конкурс должен быть представлен научный проект по теме исследования, написанный в соответствии с требованиями (см. файл Требования к научному проекту). Конкурс также включает устную презентацию проекта на 5-7 минут с использованием слайдов в формате PowerPoint 2003, где конкурсант должен обосновать выбор темы научного исследования, ее актуальность, методы исследования, результаты, перспективы применения полученных результатов, выводы.
Результаты 2 тура – 7 мая на сайте ЦПМС
ESSAY CONTEST FOR FIRST AND SECOND-YEAR STUDENTS
ESSAY TOPICS:
1. My Dream, My Choice (My Future Profession and Career)
2. Are Educated People Happy? (The Role of Education in Our Life)
3. English as a Global Language (The Importance of Learning English Language)
YOUR ESSAY SHOULD HAVE THE FOLLOWING STRUCTURE:
Introduction: Introduce the subject and state your thesis. The objective is to demonstrate that you understand the essay contest question and have formed a response to it.
Body: Develop your arguments and assertions using research and analysis. The process of analysis may include comparing and contrasting, differentiating among several ideas or events, critiquing a variety of perspectives, interpreting results, or drawing inferences. Be sure to identify the sources of your information or ideas using a standard citation method.
Conclusion: Summarize the research and analysis presented in the essay and set forth your recommendations and conclusions. Drawing on ideas already presented, you should demonstrate that your conclusions support the thesis you put forward in the opening paragraphs. Your aim is to convince the reader that your thesis, facts, and analysis are reasonable and valid.
ESSAY REQUIREMENTS
Ø British English spelling is preferred;
Ø essay must be typed, double-spaced, leave margins of 2.5 cm at the top, bottom, and sides;
Ø font - 14 point Times New Roman;
Ø have a title and page numbers;
Ø have 800 – 900 words.
Ø follow accepted standards regarding attribution of quotations and ideas of others.
