Тренинги для линейных руководителей
Тема | Основное время, минимум | Описание |
Постановка задач | 3 часа | Алгоритм постановки задач (от грамотного описания цели и важности для компании до личной мотивации сотрудника). Как правильно описывать задачу, чтобы избежать таких рисков со стороны сотрудника как: - а я не понял; - а я забыл, что Вы говорили; - а я понял так (по-своему); - а мне не дали (материал, деньги, информацию и т. д.); - мне это неинтересно; - у меня и так работы полно, пусть Шабашкин сделает; - а зачем это вообще надо? |
Оперативное управление | 2 часа | Грамотная похвала и эффективный выговор – основные правила построения фраз. Как правильно похвалить, чтобы сотрудник не «зазнался» и как поругать, чтобы не только руки не опустились, но и было желание исправиться. |
Ситуативное руководство | 4 часа | Четыре типа сотрудников по Бланшету в зависимости от компетенции и мотивации и особенности работы с каждым из них: как ставить задачу, хвалить и ругать. |
Нематериальная мотивация (данную тему можно вывести в отдельный тренинг, углубив изучение каждой классификации) | 3 часа | Различные классификации (Маслоу, Герчиков, Герцберг). Умение определять для чего работает сотрудник, что он ждет от компании, руководства и работы в целом. Составление списка стимулов, с помощью которых можно влиять на сотрудников. |
Регулярный менеджмент | 2-3 часа | Правила проведения эффективного совещания. Как составить регламент. Основные ошибки, которые допускают руководители, проводя собрания. |
Целеполагание | 2-3 часа | Правила постановки целей. SWOT-анализ: теория и практика. |
Тайм-менеджмент | Под задачи компании – начиная от возможных причин (поглотителей времени) до оптимизации ежедневной работы (ведение ежедневника, работа с электронной почтой и т. д.). |
Количество участников: 7-13 человек.
Время проведения: 8 или 16 часов, в зависимости от целей обучения и программы. Программу можно составлять из любых тем, в зависимости от целей компании. Время, которое указано – минимально необходимое; если уровень участников требует более серьезной проработки (например, небольшой опыт работы, недостаточность управленческих компетенций), то программу нужно будет расширять засчет добавления практики: игр и упражнений.
