Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
центр развития ребенка – детский сад № 21 первой категории
Московская область, г. Железнодорожный, мкр. Павлино, д. 20.
e-mail: *****@***ru тел
Резолюция
Заседания Городского ресурсного центра
«Игровые педагогические технологии в дошкольном образовании»
на тему: Педагогический тренинг «Ценность игры. Игровые основы жизненных приоритетов»
от 01.01.2001 г.
Участники Педагогического тренинга:
Воспитатели, педагоги-специалисты.
Цели проведения Педагогического тренинга:
Сформировать у педагогов представления об игре, как о ведущем виде деятельности в условиях современного дошкольного образования и реализации ФГОС.
Задачи проведения Педагогического тренинга:
Раскрыть творческий потенциал педагогов. Формирование положительного отношения к детской игре и умение общаться с аудиторией в игровой форме. Раскрыть условия ведения игровой деятельности с детьми дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО.
Результаты проведенного Педагогического тренинга:
Педагоги систематизировали теоретические знания об игре, как основном и ведущем виде деятельности, вспомнили виды игр и формы их организации. Участники тренинга научились методам сплочения коллектива и группы малознакомых людей. Воспитатели освоили практические упражнения и игры, по основным образовательным областям направлениям реализации ФГОС дошкольного образования, направленные на: социально-коммуникативное развитие (игры на эмоции и формирование позитивных установок «Круг с микрофоном», «Большое доброе животное», «Скульптура»), познавательное развитие (логические игры), речевое развитие (словесные игры и «Звуковые дорожки»), художественно-эстетическое развитие (художественная эстафета «Гжельский петух», «Хороводные игры» с использованием детских музыкальных инструментов), физическое развитие («Дворовые игры»). Тренинг закончился рефлексией через упражнение «Обратный отсчет» и подведением итогов по «Кругу с микрофоном».
Решение заседания участников ГРЦ:
1. Педагогическим работникам расширить кругозор по теме «Ценность игры» через повторение принципов организации игровой деятельности дошкольников и дальнейшее изучение нормативных документов в системе модернизации дошкольного образования – «ФГОС ДО».
2. Педагогам использовать практические методы руководства игровой деятельностью в реализации Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования по всем направления (образовательным областям): социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
3. Полученные знания и практический опыт применять в работе с детьми дошкольных образовательных учреждений г. Железнодорожного.
4. Организовать рассылку материалов тренинга через электронные почты дошкольных учреждений города Железнодорожного.


