Карта учебно - методической Форма
обеспеченности дисциплины СО ПГУ 7.18.2/01
Карта
учебно-методической обеспеченности дисциплины Психолого-педагогические основы работы с одаренными детьми для студентов специальности (специализации) 5В010300 – Педагогика и психология на учебный год
Язык обучения: русский
Перечень основной и дополнительной литературы | Ф. И.О автора | Издательство, год издания, носитель информации | Количество экземпляров | ||||
в библиотеке | на кафедре | всего | Изучает дисциплину (чел) | Количество экз/чел | |||
Основная литература | |||||||
Психология творчества, креативности, одаренности |
| СПб.: Питер, 2009. – 443с. | 2 | 2 | 30 | 0,01 | |
Психология одаренности. От теории к практике |
| М., 2008 | 4 | 4 | 30 | 0,03 | |
Дополнительная литература | |||||||
Психология творческих способностей |
| М., 2002 | 6 | 6 | 30 | 0,05 | |
Возрастная одаренность школьников |
| М.: Издательский центр «Академия», 2000, 320с | 6 | 6 | 30 | 0,05 | |
Если одаренность – явление, то одаренные дети – это проблема |
| // Начальная школа: плюс-минус. – 2000. - №3. – С. 3-11 | 1 | 1 | 30 | 0,01 | |
Одаренные девочки и мальчики |
| // Начальная школа: плюс-минус. – 2000. - №3. – С. 58-65 | 1 | 1 | 30 | 0,01 | |
Психология одаренности детей и подростков | , , | М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 336с | 5 | 1 | 30 | 0,04 | |
Одаренные дети в детском саду и школе |
| М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 232с | 5 | 1 | 30 | 0,04 |
Декан _________________ факультета _________
(наименование факультета) (подпись) (Ф. И.О.)
Председатель УМС ______________ факультета ____________
(наименование факультета) (подпись) (Ф. И.О.)
Зав. кафедрой _________________ _________
(наименование кафедры) (подпись) (Ф. И.О.)
Согласовано
Директор научной библиотеки ии. С.Бейсембаева _________
(подпись) (Ф. И.О.)
Карта учебно - методической Форма
обеспеченности дисциплины СО ПГУ 7.18.2/01
Карта
учебно-методической обеспеченности дисциплины Практическая психология для студентов специальности (специализации) 5В010300 – Педагогика и психология на учебный год
Язык обучения: русский
Перечень основной и дополнительной литературы | Ф. И.О автора | Издательство, год издания, носитель информации | Количество экземпляров | ||||
в библиотеке | на кафедре | всего | Изучает дисциплину (чел) | Количество экз/чел | |||
Основная литература | |||||||
Практическая психология: Учеб. для вузов |
| М.: Академ. проект, 2000 | 5 | 5 | |||
Групповая психотерапия |
| СПб.: Питер, 2000. – 376с. – (Мастера психологии) | 15 | 15 | |||
Дополнительная литература | |||||||
Справочник практического психолога. Психодиагностика | под | М.: АСТ; СПб.:Сова,2005.-671 с. | 5 | 5 | |||
Гуманистическая психология и психотерапия: учеб. пособие |
| М.:Кнорус,2005.-206 с. | 5 | 5 | |||
Тренинг личностого роста |
| СПб.: | 5 | ||||
Справочник психолога по работе в кризисных ситуациях |
| 2-е изд.-Ростов н/Д:Феникс,2006.-317 с. | 3 | ||||
Основы психологического консультирования и групповой психотерапии: Учебное пособие |
| М.: Академ. Проект; ОППЛ, 2003 | 4 | ||||
Теория и практика консультирования | Нельсон-Джоунс | СПб.: Питер, 2002 | 1 | ||||
Технологии практического психолога образования |
| М.: ТЦ Сфера, 2001. – 448с | 1 | ||||
Практическая психология образования | Под ред. | М.: Сфера, 2000. – 526с | 1 | ||||
Прикладная психология |
| СПб.: Питер, 2000 | 5 | 5 | |||
Основы клинической и консультативной психологии |
| СПб.: Сова: ЭКСМО – Пресс, 2001 | 15 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
