Гуманитарный, социальный и экономический цикл

ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ
Базовая часть
Философия	Дисциплина «Философия» является частью цикла Гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки бакалавров 080400.62 Управление персоналом и адресована студентам 1 курса (1 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой современных проблем философии философского факультета РГГУ. Цель дисциплины: формирование способности понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы. Задачи дисциплины: – студенты должны узнать центральные идеи представленных разделов философии; – овладеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации; – овладеть навыками ведения дискуссий по социально-политической проблематике; – научиться характеризовать те или иные явления социального, экономического, правового и исторического порядка с точки зрения их философского смысла; – формировать ключевые общекультурные компетенции, способности самостоятельно действовать при решении актуальных мировоззренческих проблем; – формировать гражданскую позицию в социально-личностных конфликтных ситуациях. Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ОК-12, ОК-13 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать:  базовые ценности мировой культуры и быть готовым опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);  законы развития природы, общества и мышления и уметь оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2); уметь:  критически оценивать личные достоинства и недостатки, конструктивно реагировать на критику в свой адрес (ОК-12); владеть:  осознанием социально-экономической значимости будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-13). Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: - текущая аттестация в форме докладов и участия в их обсуждении на практических занятиях; - промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой в 1 семестре. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 14 часов, практические занятия – 14 часов; самостоятельная работа студента – 80 часов.
Иностранный язык	Дисциплина «Иностранный язык» является частью цикла Гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки бакалавров 080400.62 Управление персоналом и адресована студентам 1 курса (1, 2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой английского языка, кафедрой немецкого языка, кафедрой французского языка Института лингвистики РГГУ. Цель дисциплины: формирование у студентов базовых теоретических знаний и практических навыков по владению иностранным языком на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность. Задачи дисциплины: - совершенствование базовых навыков и умений речевой иноязычной деятельности и овладение лексико-грамматическим репертуаром средств языка для достижения уровня речевой компетенции; - изучение основ теории и практики перевода, выработка навыков и умений перевода текстов с иностранного языка на русский и с русского языка на иностранный; - формирование и развитие навыков аннотирования и реферирования текстов на иностранном языке, ознакомление с современным состоянием теории перевода в России и за рубежом; - развитие способности делать самостоятельные выводы из наблюдений за фактическим языковым материалом; - сформировать умение использовать иностранный язык в устной и письменной форме профессиональной коммуникации. - применять полученные знания в области иностранного языка в собственной научно-исследовательской деятельности. Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-6, ОК-7, ОК - 8, ОК-11, ОК-15, и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины: знать:  базовые ценности мировой культуры и быть готовым опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1); уметь:  логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6); владеть:  способностью отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения (ОК-7);  готовностью к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других (ОК-8);  стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию, умением расставлять приоритеты, ставить личные цели, способностью учиться на собственном опыте и опыте других (ОК-11);  одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-15); Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: – текущая аттестация в форме тестов и контрольных работ по избранной и согласованной с преподавателем теме; – промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой в 1 семестре, экзамен во 2 семестре. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 12 зачетных единиц (432 часа). Программой дисциплины предусмотрены: практические занятия – 36 часов, самостоятельная работа студента – 396 часов.
История	Дисциплина «История» является частью цикла Гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки бакалавров 080400.62 Управление персоналом и адресована студентам 1 курса (1, 2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой всеобщей истории Факультета истории, политологии и права Историко-архивного института РГГУ. Предметом дисциплины является: круг ключевых проблем российской истории, системные особенности исторического процесса в России на фоне основных тенденций развития Европы и всего мира в интерпретации профессиональных историков – представителей академических (классических и современных) подходов. Цель дисциплины: сформировать у студентов основы представлений о предмете и методах исторической науки, познакомить их с узловыми моментами, закономерностями и особенностями исторического развития России; определить место и роль российской цивилизации в мировой системе; сравнить российскую модель развития средневекового общества и государства с процессами, происходившими в других странах. Задачи дисциплины: – рассмотреть узловые моменты истории России, выделить основные механизмы и инструменты общественного развития в данный период; – дать представление о задачах, функциях и методах исторической науки; – познакомить студентов с предпосылками формирования историко-культурных и ментальных стереотипов российской истории; – познакомить студентов с понятийным аппаратом исторической науки и инструментами изучения истории; – сформировать у студентов навыки научно-исследовательского поиска и критического анализа источников и литературы по данному периоду истории развития России; – сформировать уважительное и бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия; – научить ведению дискуссий, навыкам публичной и научной речи; – научить студентов оценивать те или иные явления социального, экономического, правового и исторического порядка. Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-11, ОК-12, ОК-13 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать:  базовые ценности мировой культуры, что позволит опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);  законы развития природы, общества и мышления и уметь оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2); уметь:  анализировать и оценивать исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи (ОК-4);  критически оценивать личные достоинства и недостатки, конструктивно реагировать на критику в свой адрес (ОК-12); владеть:  способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);  стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию, умением расставлять приоритеты, ставить личные цели, способностью учиться на собственном опыте и опыте других (ОК-11);  осознанием социально-экономической значимости будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-13). Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: - текущая успеваемость в форме докладов и участия в их обсуждении на практических занятиях; - промежуточная аттестация в форме экзамена (2 семестр). Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц (288 часов). Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 32 часов, практические занятия – 40 часов, самостоятельная работа студента – 216 часов.
Правоведение	Дисциплина «Правоведение» является частью цикла Гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки бакалавров 080400.62 Управление персоналом и адресована студентам 1 курса (1 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой международного права юридического факультета Института экономики, управления и права РГГУ. Предметом дисциплины является: основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права; система Российского права; основы конституционного устройства России; конституционные права и свободы граждан России; принципы административно-правового регулирования; гражданско-правовые отношения; трудовое законодательство. Цель дисциплины: формирование у студентов общего представления о правовой науке, о правах и свободах человека и гражданина, овладение основными отраслями права, выработка навыков пользования нормативными актами. Задачи дисциплины: - познакомить студентов с основными принципами правоведения; - сформировать у студентов правовое сознание; - привить навыки анализа государственно-правовых явлений; - для повышения уровня правовой культуры студентов научить их составлению и использованию нормативных и правовых документов, относящихся к будущей профессиональной деятельности; - научить предпринимать необходимые меры по восстановлению нарушенных прав; - сформировать знания по основным понятиям и теоремам правоведения; - дать знания по правам и свободам человека и гражданина, основным принципам правоведения и основным отраслям права; - сформировать умения ориентироваться в законодательстве и анализировать государственно-правовые явления. Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ОК-12, ОК-13, ОК-14 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать:  как использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); уметь:  логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);  отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения (ОК-7);  критически оценивать личные достоинства и недостатки, конструктивно реагировать на критику в свой адрес (ОК-12);  находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации, нести ответственность за их результаты (ОК-9); владеть:  культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);  способностью к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, обладанием навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других (ОК-8);  стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию, умением расставлять приоритеты, ставить личные цели, способностью учиться на собственном опыте и опыте других (ОК-11);  способностью диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации (ОК-14);  осознанием социально-экономической значимости будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-13). Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: – текущая аттестация в форме докладов и участия в их обсуждении на практических занятиях; – промежуточная аттестация в форме зачета в 1 семестре. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 8 часов, практические занятия – 10 часов; самостоятельная работа студента – 54 часа.
Вариантная часть
Социология	Дисциплина «Социология» является частью цикла Гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки бакалавров 080400.62 Управление персоналом и адресована студентам 1 курса (1 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой теории и истории социологии Социологического факультета РГГУ. Предметом дисциплины является: общество с позиций общей социологии и общество как социогуманитарная целостность системы. Цели дисциплины: рассмотреть социальную жизнедеятельность личности, социальных общностей и групп, социальные явления и процессы в контексте представления об обществе как интегральной целостности, показать многообразие форм и типов социального развития, раскрыть функциональную взаимосвязь социальной структуры и социальной динамики, на всех уровнях социума (макро,- мезо, - микросоциальной среды); ознакомить студентов с основами теоретико-методологического логического анализа и содержательной интерпретации структурообразующих, обобщающих категорий и понятий современного социологического знания. Задачи дисциплины: - раскрыть особенности предмета, методологии и метода современной социологии, показать принципиальное отличие общей социологии от прикладных социологических дисциплин и частных социологических концепций; - структурировать основные разделы общей социологии, дать современное концептуальное представление об их содержательном наполнении с позиций социо-гуманитарного и полипарадигмального подходов, обобщая идеи «антропосоциетального», «структурно-функционального», «деятельностного» концептов и «социологии жизни»; - рассмотреть систему логически взаимосвязанных категорий, понятий и методологических принципов, посредством которых раскрывается сущность социальных структур, явлений и процессов; - преподать навыки и умения логической операционализации структурообразующих и интерпретации обобщающих понятий социологического знания; - дать знания о структуре социологического знания, основные категории, структурообразующие и обобщающие понятия общей социологии; - сформировать умение логически анализировать и выявлять взаимосвязь социальных функций (адаптации, интеграции, регулирования, жизнеобеспечения) и структур, во всех сферах и проявлениях социальной жизнедеятельности; - привить навыки самостоятельной работы по изучению современных социологических концепций и социологической классики (по первоисточникам); обобщению и интерпретации результатов прикладных социологических исследований в контексте предметного видения общей социологии; Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-12 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать:  как отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения (ОК-7); уметь:  логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);  критически оценивать личные достоинства и недостатки, конструктивно реагировать на критику в свой адрес (ОК-12); владеть:  готовностью к кооперации с коллегами, к работе на общий результат, навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других (ОК-8). Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: - текущая аттестация в форме докладов и участия в их обсуждении на практических занятиях; - промежуточная аттестация в форме экзамена в 1 семестре. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 12 часов, практические занятия – 12 часов, самостоятельная работа студента – 84 часа.
Психология	Дисциплина «Психология» является частью цикла Гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки бакалавров 080400.62 Управление персоналом и адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой педагогической психологии Института психологии им. РГГУ. Цель дисциплины: ознакомление будущих специалистов с теоретическими основами психологической науки, а также освоение практических навыков, необходимых для успешной учебной и профессиональной деятельности. Задачи дисциплины: – формирование у студентов знаний об особенностях психологии как науки; – формирование у студентов знаний об основных понятиях научной психологии; – формирование у студентов знаний о предмете психологии, знаний об этапах становления и развития психологии как науки, знаний о причинах перехода от одного этапа к другому; – формирование у студентов знаний основных направлений психологии, оказавших влияние на становление ее как науки; – формирование у студентов знаний об основных индивидных особенностях человека (темпераменте, характере, способностях) и личностных характеристиках; – формирование у студентов навыка проводить сравнительный анализ разных направлений психологической науки; – формирование у студентов навыков анализа научной психологической литературы. Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-7, ОК-11, ОК-12, ОК-14, ОК-24 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать:  как отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношения (ОК-7);  как стремиться к личностному и профессиональному саморазвитию, расставлять приоритеты, ставить личные цели, учиться на собственном опыте и опыте других (ОК-11); уметь:  критически оценивать личные достоинства и недостатки, конструктивно реагировать на критику в свой адрес (ОК-12);  диагностировать и анализировать социально-экономические проблемы и процессы в организации (ОК-14): владеть:  этическими ценностями: уважением человеческого достоинства, честностью, открытостью, справедливостью, порядочностью, доброжелательностью, терпимостью (ОК-24). Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: - текущая аттестация в форме докладов и участия в их обсуждении на практических занятиях; - промежуточная аттестация в форме экзамена во 2 семестре. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 12 часов, практические занятия – 12 часов, самостоятельная работа студента – 84 часа.
Основы социального государства	Дисциплина «Основы социального государства» является частью цикла Гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки бакалавров 080400.62 Управление персоналом и адресована студентам 1 курса (1 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории государства и права факультета истории, политологии и права Историко-архивного института РГГУ. Цель дисциплины: подготовить специалиста, обладающего знаниями о современном социальном государстве, необходимыми для реализации социальных целей государства, его социальной политики в условиях формирующегося гражданского общества, способного определять социальную значимость своей профессиональной деятельности. Задачи дисциплины: – рассмотреть основные научные доктрины о социальном государстве, его сущности и назначении; – дать представление о моделях социального государства; – сформировать знания об экономических и политических основах социального государства, правовых формах реализации социальной политики; – сформировать представления о взаимосвязях гражданского общества и социального государства; – рассмотреть социальную политику, изучить принципы ее реализации; – определить правовые основы социального партнерства; – сформировать знания о социальной ответственности государства и личности, а также компетенции в сфере принятия решений, имеющих социальную направленность; – развить навыки анализа явлений, процессов, событий с учетом их социальных последствий, соответствия социальным стандартам современного государства; – способствовать устойчивому развитию качеств социальной терпимости, готовности к межкультурному диалогу по социальной проблематике. Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-3, ОК-9, ОК-10, ОК-13 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать:  как использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ОК-10); уметь:  находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готовность нести ответственность за их результаты (ОК-9); владеть:  способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);  осознанием социально-экономической значимости будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-13). Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: - текущая аттестация в форме докладов и участия в их обсуждении на практических занятиях; - промежуточная аттестация в форме зачета в 1 семестре. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 8 часов, практические занятия – 10 часов, самостоятельная работа студента – 54 часа.
Экономическая теория	Дисциплина «Экономическая теория» является частью цикла Гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин ООП ВПО по направлению подготовки бакалавров 080400.62 Управление персоналом и адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой экономических теорий, экономического факультета, института экономики, управления и права РГГУ. Предметом дисциплины является: круг вопросов, связанных с законами и закономерностями функционирования экономики, принципами принятия и реализации экономических решений, общественными отношениями, складывающимися в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ в условиях ограниченных экономических ресурсов. Цель дисциплины: сформировать представление о предмете и методологии экономической теории, основных понятиях и законах экономики и её взаимосвязи с другими науками, познакомить студентов с общетеоретическими основами хозяйствования для понимания принципов функционирования современного общества и использования полученных знаний в практической деятельности. Задачи дисциплины: - рассмотреть основные направления развития экономической мысли, современные экономические теории, эволюцию представлений о предмете экономической теории; - дать представление о задачах, функциях и методах экономической науки; - познакомить студентов с понятийно-категориальным аппаратом экономической науки и инструментами экономического анализа; - раскрыть сущность и типы общественного воспроизводства, предпосылки компромиссного экономического выбора; - изложить основы и закономерности функционирования экономических систем; - сформировать у студентов знания о сущности и механизмах функционирования рынка, об основных организационно-правовых формах предпринимательской деятельности и методах оценки результатов деятельности фирмы; - дать представление об основных макроэкономических показателях, инструментах государственной фискальной и денежно-кредитной политики; - проследить основные тенденции развития экономики России на современном этапе; - развить навыки анализа проблемных ситуаций и изложения собственного мнения. Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-5, ОК-9, ОК-13, ОК-14, ПК-40, ПК-47, ПК-56, ПК-48, ПК-54, ПК-77 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: - основные понятия экономической теории, основные макроэкономические и микроэкономические показатели, принципы их расчета, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории; осознавать социально-экономическую значимость будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-13); уметь: - ставить цель и выбор путей ее достижения (ОК-5); находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и нести ответственность за их результаты (ОК-9); - формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение (ПК-54); владеть: - культурой мышления, навыками восприятия, обобщения и экономического анализа информации (ОК-5); высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-13); навыками диагностирования и анализа социально-экономических проблем и процессов организации (ОК-14); - навыками сбора информации для анализа рынка образовательных, консалтинговых и иных видов услуг в области работы с персоналом (ПК-48); - знанием и умением применять на практике методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации (ПК-56); - навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду (в том числе производительности труда), а также навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по их улучшению (ПК-40); - знанием основ проведения и методов оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала (ПК-77). Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: - текущая аттестация в форме тестов, докладов и участия в их обсуждении на практических занятиях; - промежуточная аттестация в форме экзамена во 2 семестре. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа). Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 18 часов, практические занятия – 18 часов, самостоятельная работа студента – 108 часов.
Дисциплины по выбору
Культурология	Дисциплина «Культурология» является частью цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» дисциплин ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080400.62 – «Управление персоналом» и адресована студентам 4 курса (8 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры РГГУ. Предметом дисциплины является: круг вопросов, связанных с историей и основами культуры современного общества, ее местом в жизни общества и актуальными проблемами межкультурных отношений. Цель дисциплины: сформировать у студентов представление о культуре, ее базовых категориях, многообразии форм и исторических типов, принципах ее теоретического осмысления. Задачи дисциплины: - сформировать у студентов представление о неоднозначности и многообразии форм и функций «культуры» и языках ее описания; - ознакомить студентов с современными подходами к осмыслению культуры в современном обществе и обществах прошлого; - обучить студентов методам и основным принципам анализа текстов культуры. - обучить студентов различным подходам и языкам описания культуры, основным особенностям, задачам и формам современной рефлексии о культуре; - преподнести знание базовых теорий и умение применять представленные в курсе методы интерпретации текстов культуры; - раскрыть эвристический потенциал антропологического понимания культуры, семиотического и конструктивистского подходов к ее осмыслению, являющихся наиболее значимыми ориентирами. Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-11, ОК-24 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины: знать:  базовые ценности мировой культуры и быть готовым опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1); уметь:  понимать законы развития природы, общества и мышления и оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);  стремиться к личностному и профессиональному саморазвитию, расставлять приоритеты, ставить личные цели, учиться на собственном опыте и опыте других (ОК-11); владеть:  культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5)  приверженностью таким этическим ценностям как: уважение человеческого достоинства, честность, открытость, справедливость, порядочность, доброжелательность, терпимость (ОК-24). Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: - текущий контроль успеваемости в форме докладов и участия в их обсуждении на практических занятиях (доклады являются текущими контрольными работами по избранной и согласованной с преподавателем теме); - промежуточная аттестация в форме зачета в 8 семестре. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 8 часов, практические занятия – 10 часов, самостоятельная работа студента – 54 часа.
Логика	Дисциплина «Логика» является частью цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» дисциплин ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080400.62 – «Управление персоналом» и адресована студентам 4 курса (8 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой моделирования в экономике и управлении Факультета управления Института экономики, управления и права РГГУ. Предметом дисциплины являются: законы логики. Цель дисциплины: научить студентов умению правильно по форме построить рассуждение, чтобы, при условии верного применения формально-логических законов, прийти к истинному выводу из истинных посылок. Соблюдение требований традиционной логики – непременное условие последовательного, непротиворечивого, обоснованного мышления. Задачи дисциплины – научить студентов: • владеть приемами и методами формальной логики; • правильно организовывать и вести споры; • овладеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации; • овладеть навыками ведения дискуссий; • научиться характеризовать те или иные явления социального, экономического, правового и исторического порядка с точки зрения логического смысла. Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-4, ОК-6, ОК-8, ОК-11 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины: знать:  базовые ценности мировой культуры и быть готовым опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1); уметь:  логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6)  анализировать и оценивать исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи (ОК-4); владеть:  готовностью кооперации с коллегами, к работе на общий результат, навыками организации и координации взаимодействия между людьми, контроля и оценки эффективности деятельности других (ОК-8);  стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию, уметь расставлять приоритеты, ставить личные цели, способность учиться на собственном опыте и опыте других (ОК-11); Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: - текущий контроль успеваемости в форме докладов и участия в их обсуждении на практических занятиях (доклады являются текущими контрольными работами по избранной и согласованной с преподавателем теме); - промежуточная аттестация в форме зачета в 8 семестре. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные занятия – 8 часов, практические занятия – 10 часов, самостоятельная работа студента – 54 часа.
Теория и практика перевода Английский язык	Дисциплина «Теория и практика перевода. Английский язык» является частью цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» дисциплин ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080400.62 – «Управление персоналом» и адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой английского языка Института лингвистики РГГУ. Предметом дисциплины является: круг вопросов, связанных с практическим освоением иностранного языка /уровень А1+ Европейской квалификации. Цель дисциплины: формирование у студентов базовых теоретических знаний и практических навыков по владению иностранным (английским) языком на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность. Задачи дисциплины: - совершенствование базовых навыков и умений речевой иноязычной деятельности и овладение лексико-грамматическим репертуаром средств языка для достижения уровня речевой компетенции; - изучение основ теории и практики перевода, выработка навыков и умений перевода текстов с английского языка на русский и с русского языка на английский; - формирование и развитие навыков аннотирования и реферирования текстов на иностранном (английском) языке, ознакомление с современным состоянием теории перевода в России и за рубежом; - развитие способности делать самостоятельные выводы из наблюдения за фактическим языковым материалом; - сформировать знания основ теории и практики устного и письменного перевода; - использовать иностранный (английский) язык в устной и письменной форме профессиональной коммуникации; - переводить профессиональные тексты с английского языка на русский и с русского языка на английский; - применять полученные знания в области иностранного (английского) языка в собственной научно-исследовательской деятельности; - обладать навыками перевода текстов с иностранного (английского) языка на русский, и с русского языка на иностранный (английский); - обучить навыкам аннотирования и реферирования текстов на иностранном (английском) языке. Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-15, ОК-20 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины: знать:  базовые ценности мировой культуры и быть готовым опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1) уметь:  осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации (ОК-20)  понимать законы развития природы, общества и мышления и оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2) владеть:  культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5)  одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-15) Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: - текущий контроль успеваемости в форме тестов и контрольных работ по избранной и согласованной с преподавателем теме; - промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой во 2 семестре. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетные единицы, 216 часов. Программой дисциплины предусмотрены практические занятия – 88 часов, самостоятельная работа студента – 128 часов.
Теория и практика перевода Немецкий язык	Дисциплина «Теория и практика перевода. Немецкий язык» является частью цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» дисциплин ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080400.62 – «Управление персоналом» и адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой немецкого языка института лингвистики РГГУ. Предметом дисциплины является: круг вопросов, связанных с практическим освоением иностранного языка /уровень А1+ Европейской квалификации. Цель дисциплины: формирование у студентов базовых теоретических знаний и практических навыков по владению иностранным (немецким) языком на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность. Задачи дисциплины: - совершенствование базовых навыков и умений речевой иноязычной деятельности и овладение лексико-грамматическим репертуаром средств языка для достижения уровня речевой компетенции; - изучение основ теории и практики перевода, выработка навыков и умений перевода текстов с немецкого языка на русский и с русского языка на немецкий; - формирование и развитие навыков аннотирования и реферирования текстов на иностранном (немецком) языке, ознакомление с современным состоянием теории перевода в России и за рубежом; - развитие способности делать самостоятельные выводы из наблюдения за фактическим языковым материалом; - сформировать знания основ теории и практики устного и письменного перевода; - использовать иностранный (немецкий) язык в устной и письменной форме профессиональной коммуникации; - переводить профессиональные тексты с немецкого языка на русский и с русского языка на немецкий; - применять полученные знания в области иностранного (немецкого) языка в собственной научно-исследовательской деятельности; - обладать навыками аннотирования и реферирования текстов на иностранном (немецком) языке. Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-15, ОК-20 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины: знать:  базовые ценности мировой культуры и быть готовым опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1) уметь:  осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации (ОК-20)  понимать законы развития природы, общества и мышления и умение оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2) владеть:  культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5)  одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-15) Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: - текущий контроль успеваемости в форме тестов и контрольных работ по избранной и согласованной с преподавателем теме; - промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой во 2 семестре. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетные единицы, 216 часов. Программой дисциплины предусмотрены практические занятия – 88 часов, самостоятельная работа студента – 128 часов.
Теория и практика перевода Французский язык	Дисциплина «Теория и практика перевода. Французский язык» является частью цикла «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» дисциплин ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080400.62 – «Управление персоналом» и адресована студентам 1 курса (2 семестр). Дисциплина реализуется кафедрой французского языка Института лингвистики РГГУ. Предметом дисциплины является: круг вопросов, связанных с практическим освоением французского языка /уровень А1+ Европейской квалификации. Цель дисциплины: формирование у студентов базовых теоретических знаний и практических навыков по владению иностранным (французским) языком на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность. Задачи дисциплины: - формирование языковой компетенции не ниже А1+ по Европейской квалификации; - обучение приемам обработки текстовой информации по стандартам, принятым в международной практике; - совершенствование базовых навыков и умений речевой иноязычной деятельности и овладение лексико-грамматическим репертуаром средств языка для достижения уровня речевой компетенции; - обучение основам теории и практики перевода, навыкам и умениям перевода текстов с французского языка на русский и с русского языка на французский; - формирование и развитие навыков аннотирования и реферирования текстов на иностранном (французском) языке, ознакомление с современным состоянием теории перевода в России и за рубежом; - развитие способности делать самостоятельные выводы из наблюдения за фактическим языковым материалом. - формирование основ теории и практики устного и письменного перевода; - научить использовать иностранный (французский) язык в устной и письменной форме профессиональной коммуникации; - научить переводить профессиональные тексты с французского языка на русский и с русского языка на французский; - применять полученные знания в области иностранного (французского) языка в собственной научно-исследовательской деятельности; - обучить навыкам аннотирования и реферирования текстов на иностранном (французском) языке. Дисциплина направлена на формирование компетенций выпускника ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-15, ОК-20 и соотнесенных с ними результатов освоения дисциплины: знать:  базовые ценности мировой культуры и быть готовым опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1) уметь:  осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации (ОК-20)  понимать законы развития природы, общества и мышления и оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2) владеть:  культурой мышления, обладать способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5)  одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-15) Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: - текущий контроль успеваемости в форме тестов и контрольных работ по избранной и согласованной с преподавателем теме; - промежуточная аттестация в форме зачета с оценкой во 2 семестре. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетные единицы, 216 часов. Программой дисциплины предусмотрены практические занятия – 88 часов, самостоятельная работа студента – 128 часов.