Повідомлення про проведення XVІ виставки-ярмарку педагогічних ідей та технологій

Повідомлення

про проведення XVІ виставки-ярмарку педагогічних ідей та технологій

На виконання наказу Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації від 28.11.2008 р. № 000 та комунального закладу «Харківський обласний науково-методичний інститут безперервної освіти» «Про проведення XVІ обласної виставки-ярмарку педагогічних ідей та технологій за темою «Шляхи підвищення дидактичної компетентності педагогів як умова забезпечення якісної освіти» від 15.року № 9 з метою створення умов для забезпечення доступу громадян до якісної освіти, сприяння розвитку творчості освітян, пропаганди кращих здобутків, інноваційних пошуків, упровадження ефективного педагогічного досвіду, реалізації пріоритетних напрямів використання інноваційних технологій у системі загальної середньої освіти в освітньому просторі Харківського регіону 25 березня 2009 року відбудеться виставка-ярмарок педагогічних ідей та технологій на базі Харківської гімназії № 000 Харківської міської ради Харківської області.

Запрошуємо до участі у XVІ обласній виставці-ярмарку педагогічних ідей та технологій навчальні заклади області, районні (міські) методичні кабінети, Інформаційно-методичні центри, заклади обласного підпорядкування.

Матеріали приймаються до 30.року за адресою: ХОНМІБО, кабінет № 15 (Центр освітніх інновацій), вул.. Пушкінська, 24, м. Харків, 61057.

Зразки оформлення матеріалів додаьться.

Рябова,

Большукіна,

Додаток 3

до пункту 5

наказу КЗ ХОНМІБО

від 15. р.

№ 9

Умови подання матеріалів

на XVІ обласну виставку-ярмарок педагогічних ідей та технологій

1. Для участі в роботі XVІ обласної виставки-ярмарку педагогічних ідей та технологій на добровільній основі запрошуються педагогічні колективи навчальних закладів усіх типів і форм власності, наукові, методичні, педагогічні працівники області.

2. До участі в обласній виставці-ярмарку педагогічних ідей та технологій від районів (міст) області приймаються роботи, які посіли І місце на районних (міських) педярмарках 2009 року.

3. На виставку приймаються друковані роботи педагогічних працівників (підручники, навчально-методичні посібники, авторські програми, робочі зошити, методичні рекомендації, розробки, дидактичні та наочні матеріали, методичні часописи, збірки, комп’ютерні програми, каталоги тощо), видані у роках, які не подавалися на попередні обласні педагогічні виставки-ярмарки.

4. Матеріали подаються за відповідними тематичними напрямами:

Напрям 1.

«Створення умов для роботи шкільних методичних об’єднань з метою забезпечення якості освіти в навчальному закладі».

1.1. Номінація «Досвід діяльності шкільних методичних об’єднань (система, зміст, форма та результативність діяльності щодо підвищення дидактичної компетентності вчителів)».

1.2. Номінація «Підвищення якості уроку в умовах навчально-виховного процесу навчального закладу».

· Навчально-методичний матеріал щодо забезпечення якості сучасного уроку.

· Система розробок уроків з різних тем і предметів.

1.3. Номінація «Управління підвищенням дидактичної компетентності вчителів».

· Досвід роботи ЗНЗ з організації методичної роботи.

· Досвід роботи методичної ради навчального закладу.

· Досвід роботи РМК щодо підвищення дидактичної компетентності керівників шкільних методичних об’єднань.

Напрям 2.

«Шляхи підвищення дидактичної компетентності вчителів початкової школи».

2.1. Номінація «Досвід роботи шкільних методичних об'єднань учителів початкових класів».

2.2. Номінація «Впровадження розвивального навчання».

2.3. Номінація «Використання інноваційних педагогічних технологій в початковій школі».

Напрям 3.

«Гуманістичні цінності дошкільної освіти».

3.1. Номінація «Навчально-тематичне забезпечення навчально-виховного процесу дошкільної освіти, досвід роботи методичних об'єднань, інноваційні підходи в навчально-виховному процесі дошкільних навчальних закладів».

Напрям 4.

«Формування здоров’язберігаючої компетентності дітей та учнівської молоді – невід’ємна складова діяльності сучасного навчального».

4.1. Номінація «Підвищення якості викладання предмету ОБЖ, підвищення якості уроків фізичної культури, підвищення якості превентивного виховання».

Напрям 5.

«Створення умов для профільного навчання та профорієнтаційної роботи в навчальному закладі».

5.1. Номінація «Методичний супровід допрофільної підготовки та профільного навчання».

5.2. Номінація «Досвід роботи району щодо створення освітніх округів в сільській місцевості».

5.3. Номінація «Створення навчально-методичного забезпечення трудового навчання та допрофільної підготовки».

5.4. Номінація «Досвід організації допрофільної підготовки, профорієнтаційної роботи».

Напрям 6.

«Виховна система навчального закладу: розвиток життєвої компетентності учнів та формування їх громадянськості».

6.1. Номінація «Система роботи шкільних методичних об'єднань, директорів, заступників директорів з виховної роботи, класних керівників».

6.2. Номінація «Ефективний досвід роботи класного керівника з проектування моделей виховних систем у контексті педагогіки життєтворчості».

6.3. Номінація «Система шкільного самоврядування».

6.4. Номінація «Досвід роботи ЗНЗ з впровадження моделей громадянського виховання та правової освіти».

6.5. Номінація «Система роботи ЗНЗ з формування ціннісного ставлення до самого себе, сім'ї, родини, людей, праці, природи, мистецтва, суспільства і держави».

Напрям 7.

«Психологічний супровід розвитку дидактичної компетентності педагогів».

7.1. Номінація «Створення системи методичної роботи з психологами та соціальними педагогами в районі, місті».

7.2. Номінація «Організація психологічного супроводу підвищення якості освіти в умовах сільської місцевості (шкільні округи, створення мобільних психологічних груп)».

7.3. Номінація «Досвід роботи шкільного психолога з підвищення психологічної компетентності педагогічних працівників».

5. Представлені матеріали повинні бути схвалені на засіданні методичної ради районного (міського) методичного кабінету, (для закладів освіти обласного підпорядкування – методичною радою закладу).

6. Для участі в XVІ обласній виставці-ярмарку педагогічних ідей та технологій до оргкомітету необхідно до 30.01.2009 р. подати:

– заявку на участь у друкованому вигляді та на електронному носії

(1 примірник);

– витяг з протоколу засідання методичної ради районного (міського) методичного кабінету (методичною радою закладу – для закладів освіти обласного підпорядкування);

– матеріали для участі у виставці-ярмарку за тематичними напрямами в друкованому вигляді, які оформлюються за відповідними вимогами та брошуруються (1 примірник).

При друкуванні матеріалів у форматі:

	Формат А-4	Формат А-5
Шрифт	Times New Roman
Кегль	12	16
Інтерліньяж (інтервал)	одинарний
Поля	по 2 см
Абзац	1 см
Таблиця	кегль 10	кегель 14

7. Умови нагородження дипломами І-ІІІ ступенів:

Диплом І ступеня: 45 – 50 балів

Диплом ІІ ступеня: 45 – 40 балів

Диплом ІІІ ступеня: 40 – 35 балів

Допускаються до участі у виставці: 30 – 35 балів

 Автори матеріалів, які визнані кращими, нагороджуються дипломами І-ІІІ ступенів оргкомітету XVІ обласної виставки-ярмарку педагогічних ідей та технологій.

8. На звороті титульного аркуша розміщується таблиця для висновків експертів:

Висновки експертизи Реєстраційний номер ______________________________________ Напрям__________________________________________________ Номінація________________________________________________ Назва роботи _____________________________________________ Автор роботи _____________________________________________ Експерти П. І.Б. Дата Загальний бал Підпис Середній бал Голова комісії_______________________________________ П. І.Б. підпис Дата _________________________________________________

Зразок оформлення заявки

(подається в друкованому вигляді та на електронному носії )

“________”________ 2009 р. №_________

ХОНМІБО

експертній комісії

обласної виставки -

ярмарку педагогічних ідей та технологій

ЗАЯВКА

на участь в ХVІ обласній виставці-ярмарку педагогічних ідей та технологій 2009 року

______________________________________________ району (міста)

№ з/п	Тематичне спрямування (напрям) (згідно з Умовами)	Номінація (згідно з Умовами)	П. І.Б. автора (ім’я по батькові повністю)	Назва закладу (повністю)	Посада	Назва роботи	Рік видання	Короткий зміст (анотація до матеріалів)
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.
2.
3.

Начальник відділу

(управління) освіти _________________ підпис

Печатка

Зразок

Витяг із протоколу №

засідання методичної ради районного (міського)

методичного кабінету відділу (управління) освіти

від ________________ р.

СЛУХАЛИ: повідомлення завідуючої ____________________ про подання друкованих робіт педагогічних працівників на обласну виставку-ярмарок педагогічних ідей те технологій за темою: «Шляхи підвищення дидактичної компетентності педагогів як умова забезпечення якісної освіти» за напрямами:

Напрям 1.

«Створення умов для роботи шкільних методичних об’єднань з метою забезпечення якості освіти в навчальному закладі».

1.1. Номінація «Досвід діяльності шкільних методичних об’єднань (система, зміст, форма та результативність діяльності щодо підвищення дидактичної компетентності вчителів)».

1.2. Номінація «Підвищення якості уроку в умовах навчально-виховного процесу навчального закладу».

1.3. Номінація «Управління підвищенням дидактичної компетентності вчителів».

Напрям 2.

«Шляхи підвищення дидактичної компетентності вчителів початкової школи».

2.1. Номінація «Досвід роботи шкільних методичних об'єднань учителів початкових класів».

2.2. Номінація «Впровадження розвивального навчання».

2.3. Номінація «Використання інноваційних педагогічних технологій в початковій школі».

Напрям 3.

«Гуманістичні цінності дошкільної освіти».

3.1. Номінація «Навчально-тематичне забезпечення навчально-виховного процесу дошкільної освіти, досвід роботи методичних об'єднань, інноваційні підходи в навчально-виховному процесі дошкільних навчальних закладів».

Напрям 4.

«Формування здоров’язберігаючої компетентності дітей та учнівської молоді – невід’ємна складова діяльності сучасного навчального».

4.1. Номінація «Підвищення якості викладання предмету ОБЖ, підвищення якості уроків фізичної культури, підвищення якості превентивного виховання».

Напрям 5.

«Створення умов для профільного навчання та профорієнтаційної роботи в навчальному закладі».

5.1. Номінація «Методичний супровід допрофільної підготовки та профільного навчання».

5.2. Номінація «Досвід роботи району щодо створення освітніх округів в сільській місцевості».

5.3. Номінація «Створення навчально-методичного забезпечення трудового навчання та допрофільної підготовки».

5.4. Номінація «Досвід організації допрофільної підготовки, профорієнтаційної роботи».

Напрям 6.

«Виховна система навчального закладу: розвиток життєвої компетентності учнів та формування їх громадянськості».

6.1. Номінація «Система роботи шкільних методичних об'єднань, директорів, заступників директорів з виховної роботи, класних керівників».

6.2. Номінація «Ефективний досвід роботи класного керівника з проектування моделей виховних систем у контексті педагогіки життєтворчості».

6.3. Номінація «Система шкільного самоврядування».

6.4. Номінація «Досвід роботи ЗНЗ з впровадження моделей громадянського виховання та правової освіти».

6.5. Номінація «Система роботи ЗНЗ з формування ціннісного ставлення до самого себе, сім'ї, родини, людей, праці, природи, мистецтва, суспільства і держави».

Напрям 7.

«Психологічний супровід розвитку дидактичної компетентності педагогів».

7.1. Номінація «Створення системи методичної роботи з психологами та соціальними педагогами в районі, місті».

7.2. Номінація «Організація психологічного супроводу підвищення якості освіти в умовах сільської місцевості (шкільні округи, створення мобільних психологічних груп)».

7.3. Номінація «Досвід роботи шкільного психолога з підвищення психологічної компетентності педагогічних працівників».

Представлені матеріали були розглянуті і схвалені методичною радою районного (міського) методичного кабінету відділу (управління) освіти

___________________ району від______ р. (Протокол № ____).

УХВАЛИЛИ: І. подати _________ (кількість) матеріалів (друкованих робіт) на обласну виставку-ярмарок педагогічних ідей та технологій, які посіли 1 місце в районі (місті) за напрямами:

Напрям 1.

«Створення умов для роботи шкільних методичних об’єднань з метою забезпечення якості освіти в навчальному закладі». _____(кількість)

1.1. Номінація «Досвід діяльності шкільних методичних об’єднань (система, зміст, форма та результативність діяльності щодо підвищення дидактичної компетентності вчителів)» _____(кількість)

1.2. Номінація «Підвищення якості уроку в умовах навчально-виховного процесу навчального закладу» _____(кількість)

1.3. Номінація «Управління підвищенням дидактичної компетентності вчителів» _____(кількість)

Напрям 2.

«Шляхи підвищення дидактичної компетентності вчителів початкової школи» _____(кількість)

2.1. Номінація «Досвід роботи шкільних методичних об'єднань учителів початкових класів» _____(кількість)

2.2. Номінація «Впровадження розвивального навчання» _____(кількість)

2.3. Номінація «Використання інноваційних педагогічних технологій в початковій школі» _____(кількість)

Напрям 3.

«Гуманістичні цінності дошкільної освіти» _____(кількість)

3.1. Номінація «Навчально-тематичне забезпечення навчально-виховного процесу дошкільної освіти, досвід роботи методичних об'єднань, інноваційні підходи в навчально-виховному процесі дошкільних навчальних закладів»

Напрям 4.

«Формування здоров’язберігаючої компетентності дітей та учнівської молоді – невід’ємна складова діяльності сучасного навчального» _____(кількість)

4.1. Номінація «Підвищення якості викладання предмету ОБЖ, підвищення якості уроків фізичної культури, підвищення якості превентивного виховання»

Напрям 5.

«Створення умов для профільного навчання та профорієнтаційної роботи в навчальному закладі» _____(кількість)

5.1. Номінація «Методичний супровід допрофільної підготовки та профільного навчання» _____(кількість)

5.2. Номінація «Досвід роботи району щодо створення освітніх округів в сільській місцевості» _____(кількість)

5.3. Номінація «Створення навчально-методичного забезпечення трудового навчання та допрофільної підготовки» _____(кількість)

5.4. Номінація «Досвід організації допрофільної підготовки, профорієнтаційної роботи» _____(кількість)

Напрям 6.

«Виховна система навчального закладу: розвиток життєвої компетентності учнів та формування їх громадянськості» _____(кількість)

6.1. Номінація «Система роботи шкільних методичних об'єднань, директорів, заступників директорів з виховної роботи, класних керівників» _____(кількість)

6.2. Номінація «Ефективний досвід роботи класного керівника з проектування моделей виховних систем у контексті педагогіки життєтворчост»і _____(кількість)

6.3. Номінація «Система шкільного самоврядування» _____(кількість)

6.4. Номінація «Досвід роботи ЗНЗ з впровадження моделей громадянського виховання та правової освіти» _____(кількість)

6.5. Номінація «Система роботи ЗНЗ з формування ціннісного ставлення до самого себе, сім'ї, родини, людей, праці, природи, мистецтва, суспільства і держави» _____(кількість)

Напрям 7.

«Психологічний супровід розвитку дидактичної компетентності педагогів» _____(кількість)

7.1. Номінація «Створення системи методичної роботи з психологами та соціальними педагогами в районі, місті» _____(кількість)

7.2. Номінація «Організація психологічного супроводу підвищення якості освіти в умовах сільської місцевості (шкільні округи, створення мобільних психологічних груп)» _____(кількість)

7.3. Номінація «Досвід роботи шкільного психолога з підвищення психологічної компетентності педагогічних працівників» _____(кількість)

Начальник відділу (управління) освіти ПІБ

Завідуюча Р (М)МК (ІМЦ) ПІБ

Секретар ПІБ

Печатка

Зразок оформлення титульного аркуша роботи

Управління освіти Московської районної у м. Харкові ради

Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 98

Харківської міської ради Харківської області

Моніторинг професійної

компетентності вчителів

як управлінська проблема

Харків

2008

Зразок оформлення звороту титульного аркуша роботи

Рекомендовано методичною радою управління освіти

Московської районної у м. Харкові ради

Протокол № ________ від __________ р.

Рецензенти: П. І.Б., посада, місце роботи, кваліфікаційна категорія

Автор-упорядник (або автор-укладач):

Захарова Тетяна Володимирівна, директор ХЗОШ № 98, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист.

Моніторинг професійної компетентності вчителів як управлінська проблема. – Харків, 2008. –36 с.

Висновки експертизи Реєстраційний номер ______________________________________ Напрям__________________________________________________ Номінація________________________________________________ Назва роботи _____________________________________________ Автор роботи _____________________________________________ Експерти П. І.Б. Дата Загальний бал Підпис Середній бал Голова комісії_______________________________________ П. І.Б. підпис Дата _________________________________________________

Зміст анотації