Утверждаю Согласовано
Директор школы // Зам. дир. по УВР /Фахриев. Р.М./
Рассмотрено на ШМО учителей-предм.
Протокол №1
Руководитель ШМО / Фахриев. Р.М./
Календарно –тематическое планирование уроков
русского языка
в 9 классе
на 2013/2014 учебный год
Всего часов по программе-102
В неделю 3 часа
Учитель –
Учебник , , Максимов язык.9 класс. М. «Просвещение» 2005 г.
Методическое пособие . Уроки русского языка в 9 классе. Книга для учителя. М. «Просвещение» 2006 г.
№п/п | Тематика уроков | Контроль знаний и развитие речи, деловая бумага | Дата проведения урока |
1. | Международное значение русского языка | ||
2. | Комплексное повторение | ||
3. | Повторим орфографию | ||
4. | Правописание омонимичных частей речи | ||
5. | Правописание омонимичных частей речи | ||
6. | Вводный контрольный диктант | ||
7. | Комплексное повторение | ||
8. | Комплексное повторение | ||
Сложные предложения | |||
9. | Понятие о сложном предложении | ||
10. | Сложное предложение | ||
11. | Сложносочиненное предложение | ||
12. | Сложносочиненное предложение | ||
13. | Итоговая работа по теме «Сложносочиненные предложения» | ||
14. | Развитие речи. Изложение сжатое | * | |
15. | Изложение сжатое | * | |
16. | Способы сжат. излож-я текста (тезисы, конспект) | * | |
17. | Комплексный анализ текста | ||
18. | Развитие речи. Рецензия. | * | |
Сложноподчиненные предложения | |||
19. | Сложноподчиненное предложение | ||
20. | Сложноподчиненное предложение | ||
21. | Сложноподчиненное предложение | ||
22. | Сложноподчиненное предложение | ||
23. | Закрепление темы «Сложноподчиненное предложение» | ||
24. | Развитие речи. Изложение | * | |
25. | Комплексный анализ текста | * | |
26. | СПП с придаточным определительным | ||
27. | СПП с придаточным определительным | ||
28. | СПП с придаточным определительным | ||
29. | СПП с придаточным определительным | ||
30. | Повторение (написание не с различными частями речи) | ||
31. | СПП с придаточным изъяснительным | ||
32. | СПП с придаточным изъяснительным | ||
33. | СПП с придаточным изъяснительным | ||
34. | Закрепление изученного | ||
35. | Закрепление изученного | ||
36. | Контрольный диктант | ** | |
37. | СПП с придаточными обстоятельственными | ||
38. | Придаточные предложения образа действия и степени | ||
39. | Придаточные предложения образа действия и степени | ||
40. | Придаточные предложения образа действия и степени | ||
41. | Придаточные предложения места | ||
42. | Придаточные предложения места | ||
43. | Придаточные предложения времени | ||
44. | Придаточные предложения времени | ||
45. | Придаточные предложения времени | ||
46. | Контрольное изложение | * | |
47. | Придаточные предложения условные | ||
48. | Придаточные предложения причины | ||
49. | Придаточные предложения цели | ||
50. | Придаточные предложения сравнительные | ||
51. | Придаточные предложения уступительные | ||
52. | Придаточные предложения следствия | ||
53. | Придаточные предложения присоединительные | ||
54. | Придаточные предложения сравнительные, уступительные, следствия, присоединительные (Закрепление) | ||
55. | СПП с несколькими придаточными | ||
56. | СПП с несколькими придаточными | ||
57. | СПП с несколькими придаточными | ||
58. | Закрепление темы «Сложноподчиненные предложения» | ||
59. | Итоговая работа по теме «Сложноподчиненные предложения» | ||
60. | Сочинение-рассуждение на заданную тему | * | |
61. | Изложение | * | |
62. | Изложение | ||
63. | Итоговая работа по теме «Сложноподчиненные предложения» | ||
64. | Контрольный диктант | ** | |
65. | Сочинение-рассуждение на заданную тему | ||
66. | Повторим орфографию | ||
67. | Повторим орфографию | ||
68. | Комплексный анализ текста | ||
69. | Развитие речи Отзыв о прочитанном произведении | * | |
70. | Повторим орфографию | ||
71. | Повторим орфографию | ||
72. | Повторим орфографию | ||
Бессоюзные сложные предложения | |||
73. | Понятие о БСП | ||
74. | Понятие о БСП | ||
75. | Запятая в простом и сложном предложениях | ||
76. | Запятая и точка с запятой в БСП | ||
77. | Сочинение рассуждение на заданную тему | ||
78. | Развитие речи. Реферат | * | |
79. | БСП. Двоеточие в БСП. | * | |
80. | БСП. Двоеточие в БСП. | ||
81. | БСП. Тире в БСП. | ||
82. | БСП. Тире в БСП. | ||
83. | Повторение «Знаки препинания в БСП» | ||
84. | Итоговая работа по теме БСП. | ||
85. | Контрольный диктант | ** | |
86. | Развитие речи. Изложение | ||
87. | Развитие речи. Изложение | * | |
Сложные предложения с различными видами связи | |||
88. | Сложные предложения с различными видами связи. Однородное подчинение | ||
89. | Сложные предложения с различными видами связи. Параллельное подчинение | ||
90. | Сложные предложения с различными видами связи. Последовательное подчинение | ||
91. | Итоговая работа по теме «Сложные предложения с различными видами связи» | ||
92. | Сочинение-рассуждение на заданную тему | ||
93. | Общие сведения о языке | ||
94. | Роль языка в жизни общества | ||
95. | Развитие речи. Изложение | * | |
96. | Русский литературный язык и его стили | ||
97. | Контрольное изложение | * | |
98. | Повторим орфографию | * | |
99. | Комплексный анализ текста | ||
100. | Комплексное повторение за 9 класс | ||
101. | Развитие речи. Сочинение-рассуждение | * | |
102. | Развитие речи. Сочинение-рассуждение | * |
Планирование составила __________________
