Программа обучения по дисциплине (Syllabus) (стр. 2 )

Язык неотъемлем от культуры, это фактор культуры, который характеризует ее через произведения словесного искусства. Знание классических языков – древнегреческого и латинского – открывает доступ к сокровищнице античной культуры, которая явилась колыбелью всей западноевропейской культуры.

10 Компоненты курса

Содержание аудиторных занятий

Содержание практических занятий

Тема 1. Введение.

Латинский язык и его место в индоевропейской семье языков. Краткая история возникновения и развития латинского языка. Исторически обусловленное значение латинского языка как языка науки, культуры, образования. Влияние латинского языка на формирование современных языков. Латино-греческая лексика как основной источник современной научной терминологии.

Тема 2. Фонетика

.Происхождение развитие латинского алфавита. Гласные и дифтонги (vocales et diphthongi). Согласные (consonantes). Сочетания согласных отношение латинского произношения и написания с произношением и написанием в современных языках. Понятие долготы и краткости гласных, долготы и краткости слогов. Слогораздел и правило muta сит liquida.Ударение {accentus). Правила латинского ударения. Основные законы исторического развития латинской фонетики: ротацизм, ассимиляция и диссимиляция согласных, изменение кратких гласных звуков в серединных и конечных слогах и дифтонгах, синкопа.

. Тема 3. Морфология.

Морфологический состав слова в латинском языке: корень, суффикс, приставка, окончание. Части речи в латинском языке

Тема 4. Имя существительное (Nomen substantivum).

Грамматическая категория рода. Род, связанный с той или иной семантической категорией. Числа и падежи (Numeri et casus). Склонение {Declinatio). Основные значения латинских падежей (в сравнении с русским языком). Следы местного падежа (Locativus), звательный падеж (Vocativus). Основа и флексии. Пять основных типов склонения в зависимости от характера основы.I склонение. Основа и род. Случаи слияния конечного гласного основы с падежными окончаниями и выпадения гласного основы. Основа и род. Видоизменение основы. Genetivus существительных на - ius, - ium. Vocativus собственных и нарицательных имен на - ius. Склонение слова deus. III склонение. Согласный, гласный и смешанный типы склонения. Два способа образования nominativus singularis: сигматический и астигматический. Склонение имен с согласными основами, с основами на -; и смешанные случаи. Существительные с особенностями в склонении Правило рода.

Тема 5 Имя прилагательное (Nomen adiectivum).

Прилагательные I и II склонения. Прилагательные III склонения. Степени сравнения прилагательных (Gradus positivus, comparativus, superlativus). Способы образования степеней сравнения: суффиксальный, описательный, супплетивный. Супплетивность в современных языках (хороший - лучший, bоn - meilleur - le meilleur; good ~ better - best; gut - besser - am besten). Превосходная степень на - illimus, - а, - um. Недостаточные степени сравнения. Значение сравнительной степени в латинском языке. Синтаксис степеней сравнения. Важнейшие словообразовательные суффиксы прилагательных, I-1I склонение: -idus, -osus, -arius, -ivus, -anus. III склонение: -(b)ilis, -alis, -aris. Отражение латинских суффиксов в новых языках.

Тема 6. Местоимения (Pronomina).

Категории местоимений. Личные и возвратные местоимения (Pronomina personalia et reflexiva). Отсутствие у них грамматического рода. Употребление возвратного местоимения. Супплетивность форм в склонении личных местоимений. Постпозиция и слияние предлога сит с личными и возвратными местоимениями. Притяжательные местоимения (Pronomina possessiva). Склонение притяжательных местоимений. Употребление лично-возвратного и i притяжательного местоимения. Указательные местоимения. Особенности склонения местоимений iste, is, hic.' Определенные местоимения. Ipse, idem. Вопросительные и относительные местоимения (Pronomina interrogativa et relativa).

Особенности склонения. Субстантивное вопросительное местоимение quis, quae, quid? Адъективное вопросительное местоимение qui. quae, quod7 Предлог сит в соединении с вопросительным и относительным местоимением.

Тема 7 Глагол (Verbum).

Общие сведения о глаголе. Личные формы (Verbum/initum) и неличные форма {verbum infmitum). Наличие у личных форм признака лица, залога, наклонения, времени. Наклонения (Modi), их значение. Времена (Теmрога), их значения. Система инфекта и система перфекта. Основы инфекта, распределение по четырем спряжениям. Словарная запись глаголов: четыре основные формы и три основы. Способы образования перфектных основ.

Тема 8. Имя числительное (Numeralia).

Количественные числительные (Cardinalia) склоняемые и несклоняемые. Синтаксическая функция количественных числительных в латинском и русском языках. Порядковые числительные (Ordinalia). Их отличие от порядковых числительных в русском языке. Распределительные числительные (Distributiva).Их употребление в качестве количественных при pluralia tantum. Числительные наречия (Numeralia adverbia). Римские цифры.

Тема 9. Наречие (Adverbium).

Морфологические типы наречий. Образование наречий от прилагательных I ~ II склонения и от прилагательных III склонения. Наречия с суффиксами - tus и - tim. Форма Nom. и Асc. Sing. ср. рода в качестве наречий. Степени сравнения наречий.

Тема 10. Предлоги (Praepositiones)

Сочетание предлогов с падежами в латинском языке. Происхождение предлогов. Значение предлогов: пространственные, временные, отвлеченного характера (причинности, цели и т. д.) Предлоги употребляющиеся с аблативом, аккузативом, генитивом. Предлоги clam, in, sub, super.

Тема 11. Союзы (Coniunctiones).

Сочинительные союзы: соединительные i (copulativae), разделительные (disiunctivae), противительные (adversativae), причинные (causales), уступительные (concessivae), заключительные; (conclusivae).Синтаксис простого педложения. Синтаксис сложного предложения. Синаксические функции инфинитива, герундия и герундива. Значение наклонений. Косвенный вопрос.

Тема 12. Лексика и Словообразование.

Изучение важнейших слов основного словарного фонда латинского языка. Способы словообразования в латинском языке. Наиболее употребительные префиксы и суффиксы. Словосложение в латинском языке

Тема 13. Краткое сведение о латинском стихосложений

Квантитативный характер латинского стихосложения. Наиболее распространенные стопы. Элизия. Цезура. Наиболее употребительные размеры (гекзаметр, пентаметр, элегический дистих, фалекейский одиннадцатисложный стих, малый асклепиадов стих)

Тема 14. Введение. Древнегреческий язык.

Краткий очерк истории греческого языка. Роль и значение древнегреческого языка в филологической и общеязыковедческой подготовке студентов – филологов.

Тема 15. Фонетика.

Классический греческий алфавит и его происхождение. Фонемный состав древнегреческого языка. Долгота и краткость гласных. Собственные и несобственные дифтонги. Йота приписная и подписная. Правила чтения. Придыхание. Ударение. Место надстрочных знаков. Знаки препинания.

Тема 16. Морфология.

Морфологический состав слова в древнегреческом языке: корень, суффикс, приставка, окончание. Части речи в древнегреческом языке

Тема 17. Имя существительное.

Три склонения существительных; основы склонений. Падежные окончания. Род имен существительных. Разновидности III склонения.

Тема 18. Имя прилагательное.

Классификация имен прилагательных (прилагательные трех и двух окончаний). Степени сравнения прилагательных.

Тема 19. Местоимения.

Личные, возвратные, притяжательные, указательные, вопросительные и относительные местоимения. Особенности склонения местоимения.

Тема 20. Глагол.

Общие сведения о глаголе. Личные формы и неличные форма (verbum infmitum). Наличие у личных форм признака лица, залога, наклонения, времени. Наклонения (Modi), их значение. Времена, их значения. Система инфекта и система перфекта. Словарная запись глаголов

Тема 21. Имя числительное.

Количественные и порядковые числительные. Склонение числительных.

Тема 22. Наречие.

Образование наречий от прилагательных. Степени сравнения наречий.

Тема 23. Предлоги.

Сочетание предлогов с падежами в древнегреческом языке. Употребление предлогов в виде приставок их место в словообразовании

Тема 24. Синтаксис.

Простое предложение. Порядок слов в предложении. Согласование сказуемого с подлежащим.

Тема 25. Лексика.

Изучение важнейших слов основного словарного фонда древнегреческого языка. Словообразование в древнегреческом языке.

Содержание самостоятельной работы студента

Перечень видов СРС

№	Вид СРС	Форма отчётности	Вид контроля	Объем в часах
1	Подготовка к лекционным занятиям		Участие на занятии	20
2	Подготовка к практическим занятиям (изучение материала по теме занятия, решение задач и др.)	Рабочая тетрадь	Участие на занятии	40
3	Изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий	Конспект (и другое)	Диктанты (и другие)	50
4	Подготовка к контрольным мероприятиям		РК 1, РК 2, коллоквиум, контрольная работа, тестирование.	10
Всего:	90

Перечень тем, вынесенных на самостоятельное изучение студентами

1 Интерпретация терминов «классический» и «античный»

2 Древнейшие средиземноморские культуры – предшественники античной цивилизации

3 Фестский диск – памятник крито-микенской культуры

4 Источники античной мифологии

5 Наука в Древней Греции и Древнем Риме

6 Философия в Древней Греции. Великие философы античности Сократ, Аристотель, Платон.

7 Великие деятели Древнего Рима – Цезарь, Цицерон.

8 Баснописец Эзоп. Современные понятие «Эзопов язык»

Литература:

1 Ислям тілі. 1- часть Павлодар: Кереку, 2007 – 112 с

2 Ислям тілі. 2-часть Павлодар: Кереку, 2009 – 91 с

3 Ислям тілінің щығу тарихы. Павлодар: Кереку, 2007 – 80 с.

4 Ислям латинского языка Павлодар: Кереку, 2007 – 229 с.

5 Ислям ско-казахский, казахско-латинский словарь: Павлодар: Кереку, 2011 – 322 с

6 Ярхо язык. Под общ. Ред. . М.: Просвещение, 20с.

5 Боровский латинского языка для гуманитарных факультетов университетов. Изд. 4, доп. М., «Высш. школа».

6 Латинский язык: Самоучитель для студ. Гуманит. Фак. Ун-тов и пед. Вузов. – М.: Высш. Школа, 2000 – 325 с.

7 Дворецкий -русский словарь слов) М.,

Календарный график контрольных мероприятий

по выполнению и сдаче заданий на СРС и работе на занятиях по дисциплине «Классическая филология» для студентов очной формы обучения специальности 5В021000 «Иностранная филология»

Вид СРС	Максимальный балл	Срок выдачи задания	Срок сдачи	Форма контроля
за 1 занятие	всего
Посещение и подготовка к лекциям 1 рейтинг	4	32	на 1 занятии	по расписанию	участие
Посещение и подготовка к практическим занятиям 1 рейтинг	5	40	на 1 занятии	по расписанию	участие
Посещение и подготовка к лекциям 2 рейтинг	5	35	на 1 занятии	по расписанию	участие
Посещение и подготовка к практическим занятиям 2 рейтинг	5	35	на 1 занятии	по расписанию	участие
Оформление и защита рефератов. Выполнение контрольной работы №1 за 1 рейтинг	4/3	28	на СРСП	по расписанию	защита
Оформление и защита рефератов Выполнение контрольной работы №2 за 2 рейтинг	4/5	30	на СРСП	по расписанию	защита
Итого		200