Учебный план составлен на основе концепции непрерывного образования. При отборе содержания образования учитывались следующие дидактические принципы:
· гуманизации,
· непрерывности и поступательности,
· интеграции и дифференциации, оптимального соотношения вариативного и инвариантного компонентов.
Представленные в учебном плане образовательной области и компоненты содержат учебный материал, способствует интеллектуальному, духовно-нравственному и физическому развитию младших школьников, а также формированию у уч-ся умений и навыков познания и преобразования самих себя в окружающей действительности.
Образовательные области | Образовательные компоненты | Классы Количество часов в неделю | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Филология | Русский язык | 4 | 4 | 4 | 5 |
Литература | 4 | 4 | 3,5 | 4 | |
Английский язык | 2 | 2 | |||
Математика | Математика | 4 | 4,5 | 4 | 5 |
Информатика | 1 | 1 | 1 | ||
Обществознание | Окруж. Мир | 2 | 2 | 2 | 2 |
|
|
|
| ||
Искусство | Изобразит. искусство | 1 | 1 | 1 | 1 |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Физическая культура | Физич. культура | 3 | 3 | 3 | 2 |
ОБЖ |
|
|
|
| |
Технология | Трудовое обучение | 1 | 1 | 2 | 2 |
Факультативные, индивидуальные занятия |
|
| 1,5 | 1,5 | 2 |
Максимальная нагрузка учащихся |
| 20 | 25 | 25 | 25 |
Учебный план данной ступени включает все образовательные областифедерального базисного плана и соответствующий или набор учебных дисциплин.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Данный учебный план составлен на основе федерального базисного плана с учетом специфики образовательного учреждения с углубленным изучением отдельных предметов (русского языка). Он включает в себя все образовательные области федерального базисного плана и соответствует им комплекс учебных предметов.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||


