Методические рекомендации

Методические рекомендации

и указания Форма

Ф СО ПГУ 7.18.2/05

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Кафедра русской филологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по изучению

дисциплины «Машхуроведение»

для студентов специальностей 050106 – Музыкальное образование

050402 - Исполнительское искусство

Павлодар

Лист утверждения к Форма

методическим рекомендациям Ф СО ПГУ 7.18.1/05

и указаниям Ф СО ПГУ 7.18.1/05

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета филологии

журналистики и искусства

________

«___»_________200__г.

Составитель: ___________старший преподаватель

Кафедра русской филологии

Методические указания

по изучению

дисциплины «Машхуроведение»

для студентов специальностей 050106 – Музыкальное образование

050402 - Исполнительское искусство

Рекомендовано на заседании кафедры русской филологии

«___»______________200_г., протокол №___

Заведующий кафедрой _________________

Одобрена УМС факультета филологии, журналистики и искусств

«___»______________200_г., протокол №___

Председатель УМС _____________________

Методические рекомендации по изучению темы: Введение

В данной теме рассматриваются следующие вопросы: актуальность темы спецкурса, цели и задачи, историография проблемы.

Дается характеристика мировоззренческим, жанровым и стилевым аспектам казахской литературы конца XIX - XX века.

Называются основные этапы развития, периодизация казахской литературы конца XIX - XX века.

Определяются литературные направления начала ХХ века. Понятие «соцреализм» и творчество .

Называются основные черты поэзии Копеева.

Литература:

1. Артыкбаев наследие Машхур Жусуп Копеева. Уч. пособие. Павлодар, 2004.

2. Машхур – Жусуп Копеев. Избранное. В трех томах. Павлодар, 2008.

3. Жусіпов Е. Мәшһүр Жусіп жазбалары Алаша хан. // Қазақ тарихы. 1998. № 3.

4. Эпос и фольклор казахского народа. Алма-Ата, 1939.

Методические рекомендации по изучению темы: Жизнь и творчество Машхур Жусупа Копеева

В данной теме рассматривается творчество Копеева в литературоведческих и исторических исследованиях.

Дается оценка творчества в политических решениях советского периода. Научные дискуссии и политические дебаты о творчестве Копеева.

Анализируются Восточные и Западные исторические источники в творчестве Копеева.

Называются основные вехи жизни .

Литература:

1. Артыкбаев наследие Машхур Жусуп Копеева. Уч. пособие. Павлодар, 2004.

2. Машхур – Жусуп Копеев. Избранное. В трех томах. Павлодар, 2008.

3. Жусіпов Е. Мәшһүр Жусіп жазбаларындағы хандар шежіресі және ел тарихы // Қазақ тарихы. 1998. №4-5.

Методические рекомендации по изучению темы: Проблемы научной классификации и интерпретации исторического наследия

В данной теме указываются основные исторические труды Копеева. Анализируются древние народные сказания о богах, легендарных героях и т. д. Мифологические сюжеты в исторических записях (антропологические, этиологические, тотемические мифы).

Рассматриваются легенды и предания средневековой истории Евразии в трудах . Культурный герой и героическая личность в средневековых сюжетах.

Исторические события нового времени в трудах Копеева. Казахские ханы и их деяния. Судьбы кочевых этносов в трудах М, Ж.Копеева. Акцентируется внимание на особенностях интерпретации исторического материала и оценки исторических событий, явлений и личностей в трудах Копеева.

Анализируется методика изложения исторического материала. Гипотеза и сомнения историка.

Литература:

1. Артыкбаев наследие Машхур Жусуп Копеева. Уч. пособие. Павлодар, 2004.

2. Машхур – Жусуп Копеев. Избранное. В трех томах. Павлодар, 2008.

3. Жусіпов Е. Мәшһүр Жусіп жазбаларындағы хандар шежіресі және ел тарихы // Қазақ тарихы. 1998. №4-5.

Методические рекомендации по изучению темы: Время и пространство в историческом наследии

В данной теме рассматривается вопрос об отношение к пространству у кочевых племен. Изучается образ жизни кочевников и пространство: естественные, этнические и политические границы.

Называются основные пространственные ориентиры казахов. Отношение ко времени кочевых казахов. Историческое время как время предков (генеалогическое время). Персонофикация истории как исторический хронометр и точка отсчета. Циклические традиции восприятия времени. Мушел как стержень казахского времяисчисления. Генеалогические циклы казахов в потоке истории. Линейные восприятия времени. Европейские и мусульманские системы исчисления времени.

Анализируются категории времени в историческом наследии . Основные исторические эпохи в контексте периодизации всемирной истории.

Литература:

1. Артыкбаев наследие Машхур Жусуп Копеева. Уч. пособие. Павлодар, 2004.

2. Машхур – Жусуп Копеев. Избранное. В трех томах. Павлодар, 2008.

3. Жусіпов Е. Мәшһүр Жусіп жазбаларындағы хандар шежіресі және ел тарихы // Қазақ тарихы. 1998. №4-5.

Методические рекомендации по изучению темы: Эпоха и историческая личность в трудах

В данной теме определяется категория исторической эпохи в степной историологии. Связь исторической эпохи и исторической личности в казахских вариантах шежире.

Называется периодизация казахской истории в трудах . Дается краткое освещение исторических эпох (эпохи легендарных личностей и героев).

Рассматривается понятие «мык заманы» в трудах . Эпоха «кара калмак заманы» (казахско-калмыцкого противостояния). Прорабатывается вопрос о нарицательности в названиях исторических эпох (эпоха Алаша хана, Уыз хана, ногайлы и др.). Приемы сакрализации исторических личностей в трудах .

Литература:

1. Артыкбаев наследие Машхур Жусуп Копеева. Уч. пособие. Павлодар, 2004.

2. Машхур – Жусуп Копеев. Избранное. В трех томах. Павлодар, 2008.

3. Жусіпов Е. Мәшһүр Жусіп жазбаларындағы хандар шежіресі және ел тарихы // Қазақ тарихы. 1998. №4-5.

Методические рекомендации по изучению темы: Мифо-антропогонические, генеалоческие и топонимические сюжеты в историческом наследии

В данной теме дается характеристика мифу как инструменту сакрализации личности.

Указываются особенности антропогонической, генеалогической, топонимической систем мифов.

Анализируется проблема происхождения человечества в трудах Копеева. Рассматривается система родства кочевых племен в трудах . Анализируются сказания о происхождении Алаша хана, Огуз хана, Едиге и др. образов в трудах .

Литература:

1. Артыкбаев наследие Машхур Жусуп Копеева. Уч. пособие. Павлодар, 2004.

2. Жусіпов Е. Мәшһүр Жусіп жазбалары Алаша хан. // Қазақ тарихы. 1998. № 3.

3. Жусіпов Е. Мәшһүр Жусіп жазбаларындағы хандар шежіресі және ел тарихы // Қазақ тарихы. 1998. №4-5.

Методические рекомендации по изучению темы: История казахского ханства в XY – XYII вв. в историческом наследии

В данной теме рассматриваются исторические сведения о событиях XY – XYII веков: восточные, европейские, российские и др. Легенды и предания об образовании Казахского государства и казахских жузов.

Анализируются сведения о первых казахских правителях в записях . Образ Аз Жанибека и Киши Жанибека (младшего). Сведения о генеалогии казахских ханов.

Рассматривается эпоха Касым хана в шежире . Дается оценка роли Касым хана в становлении государства.

Изучается вопрос об интерпретации исторических преданий XYIII века в записях . о личности и деяниях Абылай хана.

Литература:

1. Артыкбаев наследие Машхур Жусуп Копеева. Уч. пособие. Павлодар, 2004.

2. Жусіпов Е. Мәшһүр Жусіп жазбалары Алаша хан. // Қазақ тарихы. 1998. № 3.

3. Жусіпов Е. Мәшһүр Жусіп жазбаларындағы хандар шежіресі және ел тарихы // Қазақ тарихы. 1998. №4-5.

Методические рекомендации по изучению темы: Литературное наследие

В данной теме акцентируется внимание на многогранности творчества Машхур Жусуп Копеева.

Рассматриваются особенности жанра и стиля. Образы-символы природных и социальных явлений.

Отмечаются основные мотивы творчества: Родина и народ, природа и история.

Литература:

1. Көпеев М. Ж. Таңдамалы. Екі томдық. Т.2. Алматы, 1992.

2. Машхур – Жусуп Копеев. Избранное. В трех томах. Павлодар, 2008.

3. Мұрат Мөнкеұлы. Өлендері мен толғаулары. Алматы, 1997.

4. XIX ғасыр әдебиеті. Хрестоматия. Алматы. 1992.

Методические рекомендации по изучению темы: Поэмы Копеева «Чертов торг», «Слепой, глухой, раздетый» В данной теме анализируются мотивы человеческого бытия, одиночества, скитаний, отрадной грусти, сна, смерти, пути в творчестве . Рассматривается вопрос отражения философско-религиозной системы в творчестве художника.

Дается характеристика образам мифологии, истории, современности в произведениях Машхур Жусуп Копеева.

Литература:

1. Машхур – Жусуп Копеев. Избранное. В трех томах. Павлодар, 2008.

2. Жусіпов Е. Мәшһүр Жусіп жазбаларындағы хандар шежіресі және ел тарихы // Қазақ тарихы. 1998. №4-5.

3. Көпеев М. Ж. Таңдамалы. Екі томдық. Т.2. Алматы, 1992.

4. Мұрат Мөнкеұлы. Өлендері мен толғаулары. Алматы, 1997.

5. XIX ғасыр әдебиеті. Хрестоматия. Алматы. 1992.

Методические рекомендации по изучению темы: Басни, сказы, стихи-назидания, размышления В данной теме акцентируется внимание на отражении социально-политических противоречий эпохи в творчестве Машхур Жусуп Копеева. Рассматриваются вопросы философии, религии, нравственности. Анализируются «Диалог Машхур – Жусупа с журавлем», «Диалог Машхур – Жусупа с вороной».

Дается характеристика стихам-назиданиям. Рассматривается «Притча о ломте хлеба».

Отмечаются философские размышления о времени и о себе. Сокровенные мысли автора.

Литература:

1. Көпеев М. Ж. Таңдамалы. Екі томдық. Т.2. Алматы, 1992.

2. Машхур – Жусуп Копеев. Избранное. В трех томах. Павлодар, 2008.

3. Мұрат Мөнкеұлы. Өлендері мен толғаулары. Алматы, 1997.

4. XIX ғасыр әдебиеті. Хрестоматия. Алматы. 1992.