План подготовки
школы к проведению итоговой аттестации в форме ГИА
Сентябрь
Организационно-методическая работа
1.Совещание при директоре с повесткой дня «Утверждение плана-графика подготовки школы к ГИА»
Директор, зам. директора по УВР
2.Методический совет с повесткой дня «Организация научно-методической работы в школе по вопросам подготовки к ГИА»
Зам. Директора
3.Создание перечня учебной литературы и материалов по подготовке к ГИА
руководители ШМО
Нормативные документы:
1. Назначить ответственного за создание базы данных по подготовке к ГИА.
Директор школы
Работа с учащимися:
1.Индивидуальные консультации учащихся
Педагог-психолог
2. Информирование по вопросам подготовки к ГИА.:
КИМы, официальные сайты ГИА.
Зам. директора по УВР и ИКТ
Работа с родителями:
1. Индивидуальные консультации родителей
педагог-психолог, учителя предметники
Работа с педагогическим коллективом:
1. Информирование о нормативно-правовой базе проведения ГИА.
Зам. директора по УВР
2.Совещание при завуче с повесткой дня «Подготовка учителей и учащихся к новому виду итоговой аттестации. Обеспечение готовности учащихся выполнять задания различного уровня сложности».
Зам. директора по УВР, руководитель ШМО учителей русского языка, математики
3.Работа с классными руководителями 9-х классов по проблемам «Контроль успеваемости и посещаемости учащихся», «Психологическая подготовка учащихся к проведению итоговой аттестации в форме ГИА.»
Зам. директора по УВР, педагог-психолог
4.Разработка и формирование пакета рекомендаций для учителей-предметников по вопросам подготовки к ГИА.
Педагог-психолог, руководители ШМО
Внутришкольный контроль за подготовкой к ГИА:
1. Формирование банка данных учащихся группы «риска».
Психолог. Совещ. при завуче.
2.Организация повторения на уроках русского языка и математики.
Рук. МО, совещ. при директоре
Октябрь
Организационно-методическая работа:
1.Подготовка информационного стенда «Итоговая аттестация» для учащихся и их родителей в вестибюле и в библиотеке
Зам. директора по УВР
2.Контроль учебной нагрузки учащихся 9-х классов
Зам. директора по УВР, классный руководитель
Работа с учащимися:
1.Работа по тренировке заполнения бланков ГИА.
учителя-предметники
2.Индивидуальное консультирование учащихся
учителя-предметники
3.Информационная работа по вопросам апелляции, присутствия общественных наблюдателей во время проведения ГИА.
классный руководитель
Работа с родителями:
1.Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам ГИА.
педагог-психолог, учителя-предметники
Работа с педагогическим коллективом:
1.Работа с классным руководителем по изучению индивидуальных особенностей учащихся с целью выработки стратегии подготовки к экзамену в форме ГИА.
. педагог-психолог
Внутришкольный контроль за подготовкой к ГИА:
1. Контрольные срезы по предметам: истории, физике, обществознанию, химии, биологии
2. Работа с неуспевающими и с мотивированными учащимися.
Зам. директора по УВР, Зам. директора по НМР. Совещ. при директоре
3. Преподавание предметов истории, обществознания
Ноябрь
Организационно-методическая работа:
1 Инструктивно-методическая работа с классными рук., учителями, учащимися, родителями о целях и технологиях проведения ГИА
Директор
Нормативные документы:
1.Подготовка базы данных по учащимся школы на электронном носителе
2. Сбор копий паспортов учащихся 9-х классов
классный руководитель
Работа с учащимися:
1.Психологическая подготовка к ГИА
педагог-психолог
2.Индивидуальное консультирование учащихся
3. Организация работы с заданиями различной сложности
4. Занятие «Работа с бланками: типичные ошибки в заполнении
учителя-предметники
Работа с родителями:
1. Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам связанным с организацией и проведением ГИА
классный руководитель
Работа с педагогическим коллективом:
1. Информирование по вопросам подготовки учащихся к ГИА
Директор
Внутришкольный контроль за подготовкой к ГИА:
1. Контрольные срезы по предметам:
Русскому языку, математике, химии, биологии, физике, истории, обществознанию
2. Роль факультативных занятий в подготовке к ГИА.
Зам. директора по УВР, совещ. при завуче.
3.Методика преподавания учителей ,
Зам. директора по УВР, Зам. директора по НМР совещ. при директоре
4. Организация подготовки к итоговой аттестации.
Зам. директора по УВР, Зам. директора по НМР совещ. при директоре
Декабрь
Организационно-методическая работа:
1. МС «Подготовка учащихся к итоговой аттестации в форме ГИА
2.Подготовка материалов (информационных, наглядных) к выступлению на родит. Собрании.
Классный руководитель
Работа с учащимися:
1. Психологическая подготовка к ГИА
Педагог-психолог
2. Индивидуальное консультирование учащихся
Учителя-предметники
3. Организация работы с заданиями различной сложности
Учителя-предметники
4. Работа с бланками: сложные моменты, типичные ошибки
5.Подготовка к проведению пробного ГИА:
Учителя-предметники
Работа с родителями:
1.Проведение родительского собрания с повесткой дня:
«Психологические особенности подготовки к ГИА»;
«О порядке подготовки и проведения ГИА (нормативные документы,
КИМы, сайты, правила поведения на экзамене и т. д.)»
педагог-психолог, классный руководитель
Работа с педагогическим коллективом:
1.Контроль подготовки к ГИА
Зам. директора школы по УВР
Внутришкольный контроль за подготовкой к ГИА:
1.Анализ дозировки домашнего задания.
Рук. МО, совещ. при завуче
2. Система работы с учащимися группы «риска»
Зам. директора НМР, Методический совет.
3.Преподавание физики в 9 классах.
Зам. директора по УВР, Зам. директора по НМР, совещ. при директоре
4. Преподавание химии в 9 классах
Рук. МО, совещ. при директоре
5. Контрольные срезы по истории, обществознанию, химии, биологии
Январь
Организационно-методическая работа:
1. Подготовка раздаточных материалов — памяток для выпускников, участвующих в ГИА
2. Изучение опыта проведения ГИА
Директор школы
Нормативные документы:
1.Лист ознакомления с нормативными документами учащихся, родителей.
Классный руководитель
Работа с учащимися:
1. Психологическая подготовка к ГИА
Педагог-психолог
2. Индивидуальное консультирование учащихся
Учителя-предметники
3. Организация работы с заданиями различной сложности
Учителя-предметники
4. Работа по заполнению бланков
Учителя-предметники
5. Подготовка к проведению пробного ГИА
Работа с родителями:
1.Индивидуальное информирование и консультирование по вопросам, связанным с ГИА
классный руководитель
Работа с педагогическим коллективом:
1.Методическое совещание с повесткой дня «Психологическое сопровождение ГИА в школе»
Педагог-психолог, зам. директора по УВР
Внутришкольный контроль за подготовкой к ГИА:
1. Индивидуальная работа с учащимися.
Рук. МО, совещ. при директоре
2. Посещение факультативных и индивидуальных занятий при подготовке к ГИА.
Кл. рук. Совещ. при завуче
Февраль
Организационно-методическая работа:
1.Подготовка материалов для проведения пробного внутришкольного ГИА
2.Разработка анкеты для учащихся после проведения пробного внутришкольного ГИА. Анкета
1. Каковы ваши впечатления от пробного ГИА?
2. Самое трудное на экзамене — это...
3. Какие задания для вас были самые легкие?
4. Какие задания оказались самыми трудными?
5. В целом экзамен для вас оказался:
а) легким (вам легко было выполнить все задания);
б) сложным (большинство заданий не удалось решить);
в) средним (что-то было легко, а что-то трудно)
педагог-психолог
3.Анализ результатов пробного внутришкольного ГИА, обсуждение результатов на заседаниях МО
Директор школы, руководители МО
4. Анализ результатов анкетирования учащихся и разработка рекомендаций для учителей-предметников и классных руководителей
руководители ШМО, педагог-психолог
5.Анализ ошибок при заполнении бланков
Нормативные документы:
1. Справка о результатах проведения пробного внутришкольного ГИА.
2. Статистический отчет по результатам проведения пробного внутришкольного ГИА
Учителя-предметники
Работа с учащимися
1. Психологическая подготовка к ГИА
2. Индивидуальное консультирование учащихся
Педагог-психолог
Учителя-предметники
3. Организация работы с заданиями различной сложности
Учителя-предметники
4. Работа по заполнению бланков
Работа с родителями:
1.Информирование родителей о результатах проведения пробного внутришкольного ГИА
Классный руководитель
Внутришкольный контроль за подготовкой к ГИА:
1. Система опроса слабоуспевающих учащихся.
Зам. директора по УВР, совещ. при директоре
2.Анализ состояния преподавания предметов, избранных выпускниками для сдачи экзаменов в форме ГИА.
Совещ. при директоре
3. Анализ состояния преподавания математики и подготовки к ГИА.
Педсовет
4. Контрольные срезы по предметам в форме ГИА.
Март
Организационно-методическая работа:
1. Подготовка к проведению пробного ГИА
Директор, руководители ШМО
Нормативные документы:
1.Оформление протокола родительского собрания и листа ознакомления с нормативными документами по организации и проведению ГИА
Классный руководитель
2.Сбор уточненных данных о выборе экзаменов в форме ГИА выпускниками
классный руководитель
Работа с учащимися:
1. Психологическая подготовка к ГИА
Педагог-психолог
2. Индивидуальное консультирование учащихся
Учителя-предметники
3. Организация работы с заданиями различной сложности
Учителя-предметники
4. Работа по заполнению бланков
5. Подготовка к проведению пробного ГИА
Учителя-предметники
Работа с родителями:
1. Проведение родительского собрания, посвященного вопросам подготовки учащихся к пробному ГИА
Директор школы, зам. директора по УВР,
классный руководитель, педагог-психолог
Работа с педагогическим коллективом:
1. Работа с классным руководителем. Контроль подготовки к ГИА. Зам. директора по УВР, руководители ШМО
Внутришкольный контроль за подготовкой к ГИА:
1.Работа психолога и социального педагога с детьми группы «риска» и мотивированными учащимися по подготовке к итоговой аттестации.
Совещ. при директоре
2.Организация повторения и индивидуальная работа по подготовке к ГИА.
Зам. директора по УВР, руководители ШМО, совещ. при директоре
3. Контрольные срезы по предметам русский язык, математике, физике, литературе, химии, биологии.
Апрель
Организационно-методическая работа:
1. Совещание при директоре с повесткой дня «Организация итоговой аттестации выпускников школ в форме ЕГЭ и ГИА».
Нормативные документы:
1.Оформление сводной таблицы (списков) участников экзаменационных испытаний по выбору
классный руководитель
3. Приказ об утверждении списков учащихся для сдачи ГИА
Директор школы
Работа с учащимися:
1. Психологическая подготовка к ГИА
Педагог-психолог
2. Индивидуальное консультирование учащихся
Учителя-предметники
3. Организация работы с заданиями различной сложности
Учителя-предметники
4. Работа по заполнению бланков
Работа с родителями:
1.Информирование и консультирование по вопросам, связанным с организацией и проведением ГИА
Классный руководитель, учителя-предметники
Работа с педагогическим коллективом:
1. Работа с классным руководителем. Контроль подготовки к ГИА
Директор школы
Внутришкольный контроль за подготовкой к ГИА:
1.Учебно – методическое электронное обеспечение учащихся при подготовке к итоговой аттестации.
Зам. директора по ИКТ, совещ. при завуче
2.Организация повторения и индивидуальная работа по подготовке к ГИА.
Зам. директора по УВР, руководители ШМО, совещ. при директоре
3. Пробный экзамен по русскому языку, математике и предметам по выбору.
Май
Организационно-методическая работа:
1. Подготовка списков учащихся, сдающих экзамены по выбору и их
утверждение (до 15 мая).
2.Списки вывешиваются на стенде в вестибюле школы
Директор, классный руководитель
2. Подготовка и утверждение расписания сдачи ГИА, его размещение на информационном стенде
Зам. директора по УВР
3. Подготовка графика проведения консультаций (за 2 недели до экзамена) Зам. директора по УВР,
Нормативные документы:
1. Подготовка приказа о допуске учащихся 9-х классов к итоговой аттестации.
Директор
Работа с учащимися:
1. Психологическая подготовка к итоговой аттестации.
Педагог-психолог
2. Индивидуальное консультирование учащихся
Учителя-предметники
3. Организация работы с заданиями различной сложности
Учителя-предметники
4. Работа по заполнению бланков
Педагог-психолог
Работа с родителями:
1. Информирование и консультирование по вопросам, связанным с организацией и проведением итоговой аттестации.
Классный руководитель, учителя-предметники
Работа с педагогическим коллективом:
1. Работа с классными руководителями. Контроль подготовки к итоговой аттестации.
Зам. директора по УВР,
Внутришкольный контроль за подготовкой к ГИА:
1. Организация работы по пробелам в знаниях учащихся по итогам пробного экзамена.
Директор, зам. директора по УВР, рук. МО. совещ. при директоре
Июнь
Организационно-методическая работа:
1. Совещание при директоре с повесткой дня «Анализ результатов итоговой аттестации и ГИА».
Вопросы для обсуждения:
1. Анализ качества подготовки выпускников.
2. Уровень профессиональной компетентности педагогов по воп
росам подготовки выпускников к ГИА.
3. Кадровое обеспечение подготовки и проведения ГИА. Директор, зам. директора, классный руководитель, руководители ШМО
2. Совещание при завуче дня «Мониторинг результатов по ГИА в школе». Вопросы для обсуждения:
1. Мониторинг как процесс целостного прогностического отслеживания качества образовательной подготовки школьников.
2. опыт и проблемы.
3. Итоговая аттестация глазами субъектов образовательного процесса (выпускников, родителей, классных руководителей, учителей)
Директор, зам. директора по УВР, учителя-предметники, педагог-психолог
Совещание с повесткой дня «Совершенствование подготовки школы к проведению итоговой аттестации»
Директор
Нормативные документы:
1. Подготовка справки о качестве проведения и результатах ГИА
учителя-предметники
2. Формирование отчетов по результатам ГИА
Зам. директора по УВР
3. Сводный аналитический отчет о подготовке и проведении ГИА Директор
Организационно-методическая работа:
1. Планирование работы по подготовке и проведению итоговой аттестации в следующем учебном году
Директор, зам. директора по УВР
