Учебный план

СОГЛАСОВАНО Начальник ООААМР СК __________ подпись

УТВЕРЖДАЮ: (приказ №__ от « » _______ 2012г.) директор МКОУ СОШ № 5 __________ подпись, печать ОУ

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В КАДЕТСКОМ КЛАССЕ

КАЗАЧЬЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №5» ПОС. АЙГУРСКИЙ

АПАНАСЕНКОВСКОГО РАЙОНА

СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

НА УЧЕБНЫЙ ГОД

ОДОБРЕНО

на педагогическом совете

протокол №__ от « » ________ 2012г.

Председатель педсовета

__________

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану дополнительного образования

в 8 кадетском классе казачьей направленности

на учебный год МКОУ СОШ №5 пос. Айгурский.

Изменения в российском обществе вызвали изменения и в социальном заказе общества к образовательным учреждениям. Образование ставит и, главное, решает задачи развития личности, превращаясь тем самым в действенный фактор развития общества. В этих условиях очевидна неотложность решения проблемы формирования ответственности, так как воспитание ответственности и ответственного поведения направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности. Поэтому разработка новых концептуальных подходов к воспитанию ответственности обучающихся является актуальной задачей.

В Ставропольском крае воспитание подрастающего поколения неразрывно связано с возрождением казачества.

В соответствии с письмом Министерства образования Ставропольского края от 01.01.2001года №01-54/0815 для реализации 1 этапа Краевой инновационной площадки по теме «Создание воспитательного пространства для формирования ответственности воспитанников кадетского класса» утвержденного приказом Министерства образования Ставропольского края от 01.01.2001 года «Об итогах осеннего фестиваля краевых экспериментальных площадок» и решениями Экспертного Совета Министерства образования СК (протокол от 01.01.2001 года №42), приказом ООААМРСК № 000 от 01.01.2001г. «О реализации 2 этапа краевой инновационной площадки «Создание воспитательного пространства для формирования ответственности воспитанников кадетского класса», приказом МКОУ СОШ №5 №45 от 01.01.2001г. «О присвоении статуса инновационной площадки», в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №5» пос. Айгурский создан кадетский 8 класс казачьей направленности.

Нормативно-правовая основа деятельности кадетских классов:

•  Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании».

•  Типовое положение об общеобразовательном учреждении.

•  Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы», утверждена Постановлением Правительства РФ от 5 октября 2010 г. № 000.

•  Федеральная целевая Программа развития кадетского образования на 2008–2018 годы.

•  Устав общеобразовательного учреждения.

Образовательные программы соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам Сан ПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в образовательных учреждениях», утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации 29 декабря 2010 года № 000 (зарегистрированном в Минюсте РФ 03.03.2011г., регистрационный № 000).

Дополнительное образование организовано по направлениям развития личности:

-художественно-эстетическое;

-духовно-нравственное;

-спортивно-оздоровительное (военно-патриотическое).

При отборе содержания и видов деятельности детей кадетского класса учитываются интересы и потребности самих детей, опыт внеурочной деятельности педагогов и материально-технической базы школы.

Все программы содержат пояснительную записку, в которой отражены ее отличительные особенности, возраст учащихся, участвующих в реализации данной программы, сроки реализации, этапы развития, формы и режим занятий, ожидаемые результаты, формы подведения итогов (соревнования, смотры, творческие отчеты в системе дополнительного образования).

Учебно-тематический план каждой образовательной программы включает в себя: перечень разделов и тем занятий, количество часов по каждой теме с разбивкой на теоретические и практические виды деятельности. Уровень дополнительного образования рассчитан на учащихся среднего звена школы – 8 класс. Учебный план по дополнительному образованию составлен с учетом условий обучения, позволяющий не допускать перегрузки учащихся: рациональное распределение учебной нагрузки и отдыха, согласно требованиям СЭС. Учебный план рассчитан на шестидневную рабочую неделю.

Содержание программ дополнительного образования направлены на:

-создание условий для развития личности ребенка;

-развитие мотивации личности к познанию и творчеству;

-обеспечение эмоционального благополучия обучающихся;

-создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности;

-интеллектуальное, духовное и спортивно-оздоровительное развитие личности.

В кадетском классе казачьей направленности работают следующие направления дополнительного образования:

Художественно-эстетическое

направление.

1.  «Народная песня».

Цель программы – через активную музыкально-творческую деятельность сформировать у учащихся устойчивый интерес к хоровому пению и исполнительские вокальные навыки, приобщить их к сокровищнице отечественного вокально-песенного искусства.

Задачи программы:

образовательные:

Ø  формировать духовные качества личности кадетов, расширять их музыкальный кругозор;

Ø  формировать у кадетов потребность общения с высокохудожественными образцами песенной музыки;

Ø  учить учащихся быть чуткими слушателями и исполнителями;

воспитательные:

Ø  воспитывать любовь и интерес к музыке и хоровому пению;

Ø  воспитывать культуру чувств и поведения;

Ø  воспитывать музыкальный вкус и иммунитет к бездуховной музыке;

развивающие:

Ø  развивать уважение к музыкальному наследию своей страны;

Ø  развивать умения и навыки вокального и хорового пения;

эмоционально-художественные:

Ø  добиться светлого, одухотворенного состояния при исполнении;

Ø  почувствовать радость и удовлетворение от исполнения музыки.

Главная задача музыкального руководителя — не только раскрыть духовный потенциал осваиваемого учащимися вокального репертуара, но и приобщить их к традиционным народным обычаям и праздникам, создание на занятии такой психологической ситуации, в процессе которой у учащихся возникнут переживания, способствующие формированию чувства патриотизма.

Срок реализации программы 4 года.

2.  «Декоративно-прикладное творчество»

Цель программы: развитие творческого воображения и нравственно-эстетического восприятия на видах декоративно-прикладного искусства и традициях казаков.

Задачи программы:

Ø  воспитание чувства прекрасного;

Ø  изучение бытовых и духовных традиций, правил поведения казаков.

Срок реализации программы 4 года.

Духовно-нравственное

направление

3.  «История казачества»

Цель программы:

создание условий для всестороннего развития личности воспитанника с целью его успешной социализации через приобщение к культурным традициям казачества.

Задачи:

Ø  Воспитать любовь к историческому и культурному прошлому своего народа, родной земле, городу, семье, родному дому.

Ø  Развить чувство сопричастности к Отечеству, к своему народу, интерес к его прошлому и настоящему.

Ø  Углубить знания о традициях и исторических событиях своей Родины.

Ø  Расширить музыкальный кругозор детей, поддерживать интерес, развить эмоциональную отзывчивости на музыку.

Ø  Познакомить с лучшими образцами музыкальных произведений военно-патриотического характера.

Ø  Формировать такие черты характера как милосердие, справедливость, доброта, честность, трудолюбие.

Ø  Углубить знания учащихся об историческом пути казачества с древности до нашего времени, его социальном, духовном и нравственном опыте на основе ознакомления с трудами историков, с историческими документами истоками духовной культуры;

Ø  Развить способности учащихся осмысливать процессы возрождения казачества и проблемы казачьего движения на основе исторического анализа их уникальности;

Ø  Воспитывать бережное отношение к историческому наследию народов на примере истории казачества;

Ø  Гражданское воспитание учащихся на примере народного казачьего фольклора и искусства

Срок реализации программы 4 года.

4.  «Основы православной культуры»

Цель программы «Основы православной культуры» — формирование у кадета мотиваций к осознанному нравственному поведению, основан­ному на знании культурных и религиозных традиций многонацио­нального народа России и уважении к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Данный курс призван актуализировать в содержании общего об­разования вопрос совершенствования личности кадета на прин­ципах гуманизма в тесной связи с религиозными и общечелове­ческими ценностями. Курс должен сыграть важную роль как в расширении образовательного кругозора учащегося, так и в вос­питательном процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина.

Основной принцип, заложенный в содержании курса, — общ­ность в многообразии, многоединство, поликультурность, — отра­жает культурную, социальную, этническую, религиозную слож­ность нашей страны и современного мира.

Срок реализации программы 4 года.

Спортивно-оздоровительное

(военно-патриотическое)

направление

5.  «Огневая подготовка»

Цель программы: создание условий для формирования

Ø  практических умений и навыков в области обороны государства;

Ø  военно-профессиональных интересов и мотивов;

Ø  психологической готовности к военно-профессиональной деятельности.

Задачи программы:

ü  формирование уровня военно-профессиональной мотивации;

ü  анализ уровня военно-профессиональной мотивации кадетов-учащихся;

ü  формирование психологической готовности к военно-профессиональной деятельности;

Срок реализации программы 4 года.

6.  «Строевая подготовка»

Цель программы: способствовать соблюдению порядка и укреплению дисциплины, совершенствовать владение своим телом.

Задачи программы:

Ø  выработать у кадет быстроту и четкость действий;

Ø  способствовать приобретению навыков, которые необходимы на занятиях по тактической, огневой, специальной подготовке.

Срок реализации программы 4 года.

7.  «Школа безопасности».

Цель программы: научить кадетов существовать в экстремальных условиях без ущерба для здоровья.

Задачи программы:

Ø  научить ориентироваться на местности;

Ø  выбирать оптимальное место для выбора укрытия;

Ø  правильно подбирать туристическое снаряжение.

Срок реализации программы 4 года.

8.  «Общефизическая подготовка».

Цель программы: активизация процессов психо-физиологической адаптации школьников к современному миру.

Задачи программы:

Ø  привить культуру здорового образа жизни для осознания физического и нравственного здоровья,

Ø  привлечь кадетов к регулярным и систематическим занятиям физической культурой и спортом,

Ø  содействовать воспитанию чувства гражданской ответственности и патриотизма,

Ø  формировать сознательное и ответственное отношение к вопросам техники безопасности на занятиях,

Ø  развивать коммуникативные способности.

Срок реализации программы 4 года.

Расписание внеучебной деятельности в кадетском классе.

(8 класс)

День недели	Понедельник	Вторник	Среда
1 занятие 15.00-15.45	«Алая ленточка» (уч ) – девочки «Казачья мастреская» (уч. ) - мальчики	«История казачества» (уч. )	«Песни великого подвига» (уч. )
2 занятие 15.50-16.35	Программа военной подготовки (уч. )	Общефизическая подготовка (уч. )	Программа военной подготовки (уч. )

День недели	Четверг 15.00-15.45	Пятница 15.00-15.45	Суббота 13.15-14.00
1 занятие	«История православия» (уч. )	Программа военной подготовки (уч. )	Школа безопасности (уч. )

Организация внеурочной деятельности.

Направления	Преподаватель	Кол-во часов
Военно-спортивное: Военная подготовка Общефизическая подготовка Школа безопасности		3 1 1
Художественно-эстетическое Направление: Народная песня Народное творчество		1 1
Духовно-нравственное: История казачества История православной культуры		1 1
Итого:		9

Заверительная надпись

В настоящем деле прошито и пронумеровано

___________________________________ листов

Директор МКОУ СОШ №5 пос. Айгурский_________

___________

дата