Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Гуманитарно-педагогический факультет
Кафедра исполнительского искусства
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
(Syllabus)
Хоровой класс
для студентов специальности 050106 музыкальное образование
Павлодар
Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 |
УТВЕРЖДАЮ Декан ФФЖиИ ___________ «____» _________20. |
Составитель: доцент
Кафедра Исполнительского искусства
Программа обучения по дисциплине (Syllabus)
Хоровой класс
для студентов очно/заочной формы обучения
специальности 050106 музыкальное образование
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной «____» ___________20 __г.
Рекомендовано на заседании кафедры от «___»__________ 20 __г.
Протокол № ____ .
Заведующий кафедрой _________
«___»__________ 20 __г.
Одобрена Учебно-методическим советом факультета филологии, журналистики и искусства
«___»__________ 20 __г. Протокол № ___.
Председатель УМС _________ ____________ «___»_______ 20 __г.
СОГЛАСОВАНО
Заведующий кафедрой _________ __________ «___»__________ 20 __г.
Требования к Учебно- методическим комплексам специальности и дисциплины |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3-10 |
1.Сведения о преподавателях и контактная информация
Ученая степень, звание, должность доцент
Кафедра исполнительского искусства находится в ___________ корпусе
Ломова 64, аудитория № 26 , контактный телефон _____________________
2. Данные о дисциплине дисциплина « Хоровой класс» помогает углубленному всестороннему представлению об избранной профессии. Знакомство с материалом курса обогащает интеллектуально, образно-эмоционально, художественно привнося в музыкальную педагогику мировоззренческие основы, гармонию развития личности
Трудоемкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Количество часов самостоятельной работы студента | Формы контроля | |||||||
всего | Ауд | Практи ческие | Лабора торные | Студий ные | Индиви дуаль ные | всего | СРСП | |||
1(оч-я)на базе ОСО | 7 | 315 | 105 | 315 | 210 | Экз. | ||||
Всего | 7 | 315 | 105 | 315 | 210 | Экз. | ||||
2(заоч. на базе СПО) | 315 | 42 | 315 | 273 | ||||||
Всего | 315 | 42 | 315 | 273 |
Цели дисциплины:
Цель:
- воспитать эстетически развитого учителя музыки, подготовить студента к организации и осуществлению вокально-хоровой деятельности учащихся в условиях урочной и внеклассной работы;
- сформировать и воспитать у студентов профессиональных умений и навыков пения в хоре, управления хоровым коллективом на основе овладения методами работы с хором.
Задачи дисциплины:
- познакомить студентов с системой вокально-хорового обучения;
- познакомить студентов с лучшими образцами хорового творчества казахских и зарубежных композиторов, а также с народными песнями;
- получение музыкально-теоретического образования;
- воспитание исполнительской ответственности.
5. Требования к знаниям, умениям и навыкам
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- тесситуру и диапазон хоровых голосов;
- основные принципы чтения хоровых партитур;
- основные принципы транспонирования хоровых партитур.
В результате изучения дисциплины студент должен уметь:
- обдуманно подходить к музыкально-теоретическкому, вокально-хоровому, исполнительскому анализу;
- анализировать музыкальное произведение;
-показать вступление, снятие на разные доли такта, цезуры, окончания..
6. Пререквизиты: хоровой класс, сольфеджио, гармония, теория музыки, основной музыкальный инструмент
7. Постреквизиты:, хороведение, хоровая аранжировка, хоровое дирижирование, музыкальная этнография
8. Тематический план
Содержание дисциплины на базе ОСО
№ п/п | Наименование тем дисциплины | 2 курс | 3 курс | 4 курс | |||||||
3 сем. | 4 сем. | 5 сем. | 6 сем. | 7 сем. | |||||||
пр | срс | пр | срс | пр | срс | пр | срс | пр | срс | ||
1 | Вокальное воспитание в хоре | 5 | 10 | - | - | 5 | 10 | - | - | 5 | 10 |
2 | Певческое дыхание | 5 | 10 | - | - | 5 | 10 | - | - | 5 | 10 |
3 | Звукообразование | 5 | 10 | - | - | 5 | 10 | - | - | 5 | 10 |
4 | Артикуляция | - | - | 5 | 5 | - | - | 5 | 10 | - | - |
5 | Дикция | - | - | 5 | 5 | - | - | 5 | 10 | - | - |
6 | Распевка для хора | - | - | 5 | 5 | - | - | 5 | 10 | - | - |
ИТОГО: | 15 | 30 | 15 | 30 | 15 | 30 | 15 | 30 | 15 | 30 | |
Тематический план(з/о на базе СПО)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |



