Разработка интегрированного занятия по русской народной сказке «Колобок»
Пояснительная записка
Настоящая программа носит физкультурно-оздоровительную направленность и ориентирована на приобщение обучающихся к занятиям спортом здоровому образу жизни, потребности двигательной активности.
В образовании существуют разные программы внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению: «Оздоровительная аэробика», программы по различным видам спорта. Дети младшего школьного возраста с неокрепшим еще мышечным корсетом подвержены искривлению позвоночника, формированию плоскостопия и поэтому им больше подходит программа «Здоровячок». Программа «Здоровячок» включает в себя упражнения из лечебной физической культуры упражнения: с предметами, стрейчинг упражнения, игры.
Учитывая требования, предъявляемые к содержанию программ федеральными государственными стандартами, разработана программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности «Здоровячок» для обучающихся 1-4 классов. Продолжительность занятия 30 – 45 минут.
Цель занятия – охрана и укрепление здоровья детей
ЗАДАЧИ:
1) Формировать потребность в ежедневной двигательной активности.
2) Воспитывать умение сохранять правильную осанку в различных видах деятельности.
3) Совершенствовать технику основных движений.
4) Развивать самостоятельность и творчество в двигательной деятельности.
Структура занятия:
1. Приветствие педагога с детьми.
2. Сообщение темы.
3. Разминка.
4. Работа по теме.
5. Упражнение «Петушок»
6. Релаксационное упражнение «Сова».
7. Итог занятия.
8. Прощание с детьми.
Методы и приемы: наглядные (показ движения, работа с игрушкой), словесные (указания, рассказывание сказки), практические (непосредственное повторение движений), поощрения, сюрпризный момент.
Оборудование: куклы кукольного театра сказки «Колобок», мячи фитболы (по количеству детей).
Ход занятия:
1.Здравствуйте, дорогие ребята. Сегодня у меня для вас сюрприз. По дороге к вам я встретила зайца. Он очень просил передать вам этот сундучок. Давайте вместе заглянем внутрь (достаёт куклы из сундучка). Что это за куклы, из какой они сказки? ( Дети отвечают – «Колобок»).
2. Давайте сегодня вспомним сказку «Колобок». Но рассказывать сказку буду я, а вы будете мне помогать ее показывать. Готовы?
3.(У ведущего на одной руке кукла дед, а на другой – кукла баба.) Жили-были дед и баба. Дед попросил испечь колобка. Старуха в ответ просит детей помочь:
Упражнения для пальцев и кистей рук.
По коробу поскребем (сгибательные движения пальцами),
по сусекам пометем (вращательные движения кистями),
на сметане замесим (круговые движения руками),
на масле пожарим (хлопки в ладони под стихотворение ведущего «Раз, два, раз, два, жарим, жарим Колобка»),
на окошке постудим (дуют на ладошки, где лежит воображаемый колобок).
Колобок прыг за порог и побежал голубок (поступательные движения пальцев рук).
Побежал в лесок большой (руки вверх – вдох) и маленький ( наклон в низ выдох).
4. Взяли свои колобки мячи (фитболы) и сели на них.
Катится колобок, катится (вращательные движения туловища на мяче), а навстречу ему (появляется игрушка зайца) зайка – попрыгайка (прыжки вперед-назад). Какие у зайца ушки (подняли руки вверх), как он танцует (наклоны головы вправо и влево).
Укатился колобок от зайца (вращательные движения туловища на мяче). Катится, колобок катится, а навстречу ему (появляется кукла волк) волк зубами щелк. А какие зубы у волка (вытянутые руки в замок, открываются и закрываются).
Укатился колобок от волка (вращательные движения туловища на мяче).
Катится колобок, катится, а навстречу ему медведь (появляется игрушка медведя). Руки в стороны, поочерёдное поднимание ног в сторону (влево, вправо).
Укатился колобок от медведя (вращательные движения туловища на мяче).
Катится колобок, катится, а навстречу ему (появляется игрушка лягушки) лягушка - попрыгушка. Исходное положение: присест, ноги в стороны, руки между ног. Прыжок вверх, ловим комарика.
Укатился колобок от лягушки (вращательные движения туловища на мяче).
Катится колобок, катится. А навстречу ему (появляется игрушка лисы) лисичка сестричка. Ходьба на носочках, с поворотом туловища из стороны в сторону с мячом в руках. Лисичка просит колобка «Колобок, колобок сядь ко мне на носок и пропой свою песенку». Дети вместе с колобком выполняют упражнение для кистей рук и поют песенку колобка (Упражнения для пальцев и кистей рук: По коробу скребем (сгибательные движения пальцами), по сусекам метен (вращательные движения кистями), на сметане мешен (круговые движения руками), на масле жарен (хлопки в ладони пор стихотворение ведущего «Раз, два, раз, два, жарим, жарим Колобка»), на окошке стужен (дуют на ладошки, где лежит воображаемый колобок). А лисичка ам и съела колобка(руки в стороны, руки в замок).
5. Упражнение «Петушок» (появляется игрушка петушка). Крыльями мы все взмахнем, очень глубоко вдохнем, а потом выдохнем (повтор 3-4 раза).
6. Релаксационное упражнение «Сова». Исходное положение: сидя на мячах. На слово «день» - хлопки руками вверх, над головой, руки вниз хлопок по мячу; на слово «ночь» ложатся на мяч, на спину расслабившись (замерли и спрятались от совы).
7. Вы ребята молодцы, все очень старались. А вам понравилась наша сказка? Что понравилось? (Дети отвечают)
8. Спасибо до новой сказки.
Приложение
