Приложение 3
Кадровый потенциал
Педагогическими кадрами детский сад укомплектован полностью. Педагогический состав – 19 педагогов, из них:
административный персонал – 2 чел.;
воспитатели – 12 чел.;
другие педагогические работники – 5 чел, из них:
учитель-логопед – 1 чел.;
педагог - психолог – 1 чел;
музыкальные руководители – 2 чел.;
инструктор по физической культуре – 1 чел.
Общее число педагогов с высшим образованием 11 человек, что составляет 58%. По сравнению с прошлым годом образовательный уровень педагогических кадров повысился на 8%.
Среднее-специальное образование имеют 8 чел., что составляет 42%. В связи с повышением требований к качеству дошкольного образования, в кадровом потенциале детского сада наблюдается тенденция к качественному росту. Педагоги повышают свою профессиональную подготовку, своевременно 1 раз в 5 лет проходят курсы повышения квалификации.
v Возрастной состав.
Возрастной состав педагогов составляет: до 40 лет - 8 чел.,4лет. - 4чел., 51-60 лет - 7 чел.
v Уровень образования. 
Анализ уровня образования педагогических кадров за 3 года показал, что количество педагогов с высшим образованием возросло на 8 %.
v Педагогический стаж.
Педагогический стаж педагогов ДОУ составляет более 20 лет: до 5 лет – 3 чел.; с 5 лет до 10 лет – 1 чел.; с 10 до 15 лет – 3 чел.; с 15 до 20 лет - 2 чел.; 20лет и более – 10 чел.
v Уровень квалификации педагогов.
Педагоги ДОУ повышают свою профессиональную подготовку, своевременно проходят курсы повышения квалификации.
- «Проектирование образовательной программы дошкольного учреждения в условиях реализации федеральных государственных требований» - заведующий 2012;
-«Проектирование образовательной программы дошкольного учреждения в условиях реализации ФГТ» - 2011 г.;«Педагогика. Управление дошкольным образованием» - 2011 г. - заместитель заведующего по ВМР;
-«Организация и содержание воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации современных моделей дошкольного образования» - 2012 г. – воспитатель;
-«Психолого-педагогическое сопровождение становления современной модели образования детей раннего возраста» - 2012 г – воспитатель;
-«Коррекционно-педагогическая работа с детьми, имеющими нарушения речи» - 2011 г. - учитель - логопед;
- КПК «Организация и содержание воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации современных моделей дошкольного образования» - 2011, 2012 г. - воспитатели;
-«Компетентностный подход в профессиональной деятельности педагога-психолога» - 2011 г. – педагог-психолог;
- «Логопедия» - 2012 г. - педагог-психолог.
v Повышение квалификации педагогических работников.
За время функционирования ДОУ сложилась система повышения профессиональной компетенции педагогов. Педагоги ДОУ каждые 5 лет проходят аттестацию.
v Качественный состав педагогических работников
