Для тих, хто бажає складати зовнішнє незалежне оцінювання з історії України

Для тих, хто бажає складати зовнішнє незалежне оцінювання з історії України

Якщо для вступу в омріяний Вами вищий навчальний заклад потрібні результати зовнішнього оцінювання з історії України, Вам слід розпочати підготовку із такого:

1. Детально ознайомтеся із Програмою зовнішного незалежного оцінювання 2013 із історії України, яка розміщена на сайтах Українського та Київського регіонального центрів оцінювання якості освіти (http://testportal. , http://kievtest. )

2. Зверніть увагу на особливості проведення тестування у 2013 році:

2012 рік	2013 рік
Час, відведений на виконання тесту з історії України
150 хв	135 хв
Кількість тестових завдань
60	55
Максимальний тестовий бал
89	87

3. Попрацюйте із зразками тестових завдань рр., познайомтеся із характеристикою тестових завдань:

У 2013 році тест з історії України складатиметься із завдань чотирьох форм:

1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№ 1-42 )

До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну відповідь у бланку відповідей А

2. Завдання на встановлення відповідності (№ 43-48 )

До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари). Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт правильно зробив позначки на перетинах рядків (цифри від 1 до 4) і колонок (букви від А до Д) у таблиці бланка відповідей А

3. Завдання на встановлення правильної послідовності (№ 49-51)

До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга - цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт правильно зробив позначки на перетинах рядків (цифри від 1 до 4 ) і колонок (букви від А до Г) у таблиці бланка відповідей А

4. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору) (№ 52-55)

До кожного завдання пропонується сім варіантів відповіді, серед яких лише три правильні. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і записав правильні відповіді у бланку відповідей А

Схеми оцінювання завдань тесту з історії України :

1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді оцінюється в 0 або 1 тестовий бал: 1 бал, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді не надано

2. Завдання на встановлення відповідності (логічні пари) оцінюється в 0, 1, 2, 3 або 4 тестових бали: 1 бал за кожну правильно встановлену відповідність (логічну пару); 0 балів, якщо не вказано жодної правильної логічної пари або відповіді на завдання не надано

3. Завдання на встановлення правильної послідовності оцінюється в 0,1,2 або 3 тестових бали: 3 бали, якщо правильно вказано послідовність усіх подій ; 2 бали, якщо вказано першу та останню події; 1 бал, якщо вказано або першу, або останню подію; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь або відповідь на завдання не надано

4. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді ( з короткою відповіддю множинного вибору). Завдання оцінюється в 0,1,2 або 3 тестових бали: 1 бал за кожну првильно вказану відповідь (цифру) із трьох можливих; 0 балів, якщо не вказано жодної правильної відповіді (цифри), або відповіді на задання не надано. Порядок написання цифр значення не має

УВАГА!

-  Завдання розміщені відповідно до періодів історії України, що зазначені в Програмі зовнішнього незалежного оцінювання з історії України

-  Завдання розміщені від завдань з вибором однієї правильної відповіді до завдань із короткою відповіддю множинного вибору

4. Підготуйтеся до складання тесту із історії України, використовуючи шкільні підручники, рекомендовані Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України

5. Потренуйтеся на зразках тестових завдань під час пробного тестування, на зразках, які розміщені на сайтах Київського регіонального центру та інших центрів оцінювання

Приклади тестових завдань:

Завдання з вибором однієї правильної відповіді

1. Хто з великих київських князів провів перші адміністративні реформи?

А князь Олег

Б князь Ігор

В княгиня Ольга

Г князь Святослав

Варіант правильної відповіді: В

2. Об'єднати Правобережну і Лівобережну Україну з допомогою військово - політичного союзу з Османською імперією прагнув:

А Іван Брюховецький

Б Дем'ян Многогрішний

В Іван Самойлович

Г Петро Дорошенко

Варіант правильної відповіді :Г

Завдання на встановлення відповідності:

3. Установіть відповідність між назвою козацького клейноду та його характеристикою :

А Корогва Б Каламар В Бунчук Г Булава

1 символ влади полковників та курінних отаманів 2 прапор із зображенням святих або козака з мушкетом, як правило малинового кольору, проте були і червоно – чорні, і синьо – жовті, основний клейнод козацтва 3 символ влади у вигляді древка завдовжки 2-2,5 м із дерев'яною кулею нагорі, від якої звисали пасма кінського волосу та червоні мотузки 4 палиця з горіхового дерева завдовжки 50-70 см зі срібною або визолоченою кулею на кінці, розкішно оздоблена, як правило, смарагдами, перлами 5 символ влади військового писаря

Варіант правильної відповіді	А	Б	В	Г
2	5	3	4

4. Установіть відповідність між прізвищем керівника народних рухів другої половини ХУІІІ – першої половини ХІХ ст. та історико-географічною назвою району поширення очолюваних ним виступів

	А Максим Залізняк Б Устим Кармелюк В Лук'ян Кобилиця Г Мирон Штолюк	1 Поділля 2 Середнє Подніпров'я 3 Буковина 4 Галичина 5 Прикарпаття
Варіант правильної відповіді	А	Б	В		Г
2	1	3		5

Завдання на встановлення правильної послідовності

5. Встановіть хронологічну послідовність існування людських колективів у первісні часи:

А згуртована дородова община;

Б первісне людське стадо;

В родова організація;

Г племінна організація

Варіант правильної відповіді

	А	Б	В	Г
1		+
2	+
3			+
4				+

6. Встановіть хронологічну послідовність підписання документів:

А «Глухівські договірні статті» Д. Многогрішного

Б Московські статті І. Брюховецького

В Коломацькі статті І. Мазепи

Г Гадяцький договір І. Виговського

Завдання з короткою відповіддю множинного вибору

Завдання має сім варіантів відповідей, серед яких лише ТРИ правильні. Виберіть цифри, що позначають правильні, на Вашу думку, відповіді та запишіть їх у відповідному місці бланка А.

7. Які історичні факти відповідають періоду правління княгині Ольги (945-946 рр.)?

1) помста древлянам, знищення Іскоростеня

2) запровадження християнства на Русі

3) уведення погостів та уроків

4) здійснення мирного посольства до Констатинополя

5) розгром Хозарського каганату

6) укладання «Руської правди»

7) будівництво Десятинної церкви

Варіант правильної відповіді:

1

3

4

Для тих, хто бажає складати зовнішнє незалежне оцінювання з всесвітньої історії

Якщо для вступу в омріяний Вами вищий навчальний заклад потрібні результати зовнішнього оцінювання з всесвітньої історії, Вам слід розпочати підготовку з такого:

1. Детально ознайомтеся із Програмою зовнішного незалежного оцінювання 2013 із всесвітньої історії, яка розміщена на сайтах Українського та Київського регіонального центрів оцінювання якості освіти (http://testportal. , http://kievtest. )

2. Зверніть увагу на особливості проведення тестування у 2013 році:

2012 рік	2013 рік
Час, відведений на виконання тесту з всесвітньої історії
150 хв	135 хв
Кількість тестових завдань
60	55
Максимальний тестовий бал
89	87

3. Попрацюйте із зразками тестових завдань 2008, 2012 рр., познайомтеся з характеристикою тестових завдань:

У 2013 році тест з всесвітньої історії складається із завдань чотирьох форм:

1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№ 1-42 )

До кожного завдання подано чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і позначив правильну відповідь у бланку відповідей А.

2. Завдання на встановлення відповідності (№ 43-48 )

До кожного завдання подано інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і буквами (праворуч). Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації, позначеної цифрами та буквами (утворити логічні пари). Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт правильно зробив позначки на перетинах рядків (цифри від 1 до 4) і колонок (букви від А до Д) у таблиці бланка відповідей А.

3. Завдання на встановлення правильної послідовності (№ 49-51)

До кожного завдання подано перелік подій, позначених буквами, які потрібно розташувати у правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга - цифрі 2, третя – цифрі 3, четверта – цифрі 4. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт правильно зробив позначки на перетинах рядків (цифри від 1 до 4 ) і колонок (букви від А до Г) у таблиці бланка відповідей А.

4. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору) (№ 52-55)

До кожного завдання пропонується сім варіантів відповіді, серед яких лише три правильні. Завдання вважається виконаним, якщо абітурієнт вибрав і записав праильні відповіді у бланку відповідей А.

Схеми оцінювання завдань тесту з всесвітньої історії :

1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді оцінюється в 0 або 1 тестовий бал: 1 бал, якщо вказано правильну відповідь; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді не надано.

2. Завдання на встановлення відповідності (логічні пари) оцінюється в 0, 1, 2, 3 або 4 тестових бали: 1 бал за кожну правильно встановлену відповідність (логічну пару); 0 балів, якщо не вказано жодної правильної логічної пари або відповіді на завдання не надано.

3. Завдання на встановлення правильної послідовності оцінюється в 0, 1, 2 або 3 тестових бали: 3 бали, якщо правильно вказано послідовність усіх подій ; 2 бали, якщо вказано першу та останню події; 1 бал, якщо вказано або першу, або останню подію; 0 балів, якщо вказано неправильну відповідь або відповідь на завдання не надано.

4. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді ( з короткою відповіддю множинного вибору). Завдання оцінюється в 0, 1, 2 або 3 тестових бали: 1 бал за кожну првильно вказану відповідь (цифру) із трьох можливих; 0 балів, якщо не вказано жодної правильної відповіді (цифри), або відповіді на задання не надано. Порядок написання цифр значення не має.

4. Підготуйтеся до складання тесту із всесвітньої історії, використовуючи шкільні підручники, рекомендовані Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України

5. Потренуйтеся на зразках тестових завдань під час пробного тестування, на зразках, які розміщені на сайтах Київського регіонального центру та інших регіональних центрів оцінювання

Приклади:

Завдання з вибором однієї правильної відповіді

1.  Укажіть головне джерело рабства в Єгипті в період Нового Царства

А громадяни, які скоїли тяжкі злочини

Б ремісники, які не повернули борг лихвареві

В селяни, які втратили свої земельні наділи

Г полонені, захоплені під час воєн

Варіант правильної відповіді: Г

2. Про кого з персонажів давньоєврейської історії йдеться в цитованому документі?

«Вождь і законодавець народу єврейського, основоположник іудаїзму. Здійснив Вихід євреїв із Давнього Єгипту та, згуртувавши ізраїльські коліна в єдиний народ, привів його до Землі Обітованої. Перед смертю своїм наступником призначив Ісуса Навіна, керівника єврейського війська».

А Соломон

Б Мойсей

В Давид

Г Саул

Варіант правильної відповіді: Б

Завдання на встановлення відповідності:

3. Установіть відповідність між назвами держав та часом їхнього існування

А рр. Б 18рр. В 17рр. Г 18рр. Д 18рр.

1 Російська імперія

2 Французька імперія

Наполеона І Бонапарта

3 Німецька імперія (ІІ Рейх)

4 Австро-Угорська імперія

Варіант правильної відповіді:

Варіант правильної відповіді	1	2	3	Г
В	А	Г	Б

4. Установіть відповідність між поняттями та їхніми визначеннями.

А політичний режим, що характеризується повним, всеосяжним контролем держави над усіма сферами життя суспільства та окремої особи Б державна політика, спрямована на нарощування військової могутності та на використання військової сили у вирішенні міжнародних проблем В політичний режим, за якого в руках однієї особи, групи осіб зосереджена необмежена влада в державі, що опирається на військово-каральний апарат Г агресивна форма націоналізму, основою якої є пропаганда національної винятковості та протиставлення інтересів однієї нації інтересам іншої Д форма правління, за якої вся влада зосереджена в руках військових, а ротація правлячої верхівки відбувається переважно з військового середовища

1 «авторитаризм»

2 «мілітаризм»

3 «тоталітаризм»

4 «шовінізм»

Варіант правильної відповіді	1	2	3	4
В	Б	А	Г

Завдання на встановлення правильної послідовності

5. Установіть послідовність подій Французької революції кінця XVIII ст.

А здійснення термідоріанського перевороту

Б страта короля Людовіка XVI

В установлення якобінської диктатури

Г прийняття «Декларації прав людини і громадянина»

Варіант правильної відповіді:

	А	Б	В	Г
1				+
2		+
3			+
4	+

6. Установіть послідовність приходу до влади політичних діячів

А Володимир Ленін

Б Франсіско Франко

В Франклін Рузвельт

Г Міклош Хорті

Варіант правильної відповіді:

	А	Б	В	Г
1	+
2				+
3			+
4		+

Завдання з короткою відповіддю множинного вибору

Завдання має сім варіантів відповідей, серед яких лише ТРИ правильні. Виберіть цифри, що позначають правильні, на Вашу думку, відповіді та запишіть їх у відповідному місці бланка А.

7. Укажіть суспільно-політичні події другої половини ХІХ ст.

1) приєднання Папської області до Італійського королівства

2) «революція Мейдзі» в Японії

3) третій поділ Речі Посполитої

4) «Реконструкція Півдня» в США

5) повстання декабристів у Росії

6) створення «Священного союзу»

7) перша парламентська реформа в Англії

Варіант правильної відповіді:

1

2

4