Рабочая программа по региональному компоненту: Природа и экология Красноярского края» II ступень обучения, базовый уровень)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 39»

СОГЛАСОВАНО: Председатель методического совета ________________// «___»_______________2013 г.

УТВЕРЖДАЮ: Директор школы ____________________// «________»_________________2013 г.

Рабочая программа

по региональному компоненту: «Природа и экология Красноярского края» II ступень обучения, базовый уровень)

Класс: 7 «А, Б» .

Срок реализации данной программы: учебный год

Учитель:

Рассмотрено на МО:

Протокол №__ от «___» _______2013 г.

____________________//

г. Норильск. 2013.

Календарно-тематическое планирование курса

Природа и экология Красноярского края

7класс

Пояснительная записка

Календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Природа и экология Красноярского края», в 7 классе составлена на основе примерной программы «Природа и экология Красноярского края», 5-9 классов, рекомендованной Агентством Образования Красноярского края.

Изучение учебного предмета «Природа и экология Красноярского края» на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

Ø  освоение знаний о многообразии объектов и явлений природы Красноярского края, изменениях природной среды под воздействием человека и возможных путях ее сохранения и рационального использования;

Ø  воспитание положительного эмоционально-ценностного отношения к природе Красноярского края, стремления действовать в окружающей среде в соответствии с экологическими нормами поведения, соблюдать здоровый образ жизни;

Ø  воспитание экологической культуры, бережного отношения к природе Красноярского края;

применение знаний и умений в повседневной жизни для сохранения природы Красноярского края, оценки последствий своей деятельности и социально-ответственного поведения в природе.

В результате изучения учебного предмета «Природа и экология Красноярского края» обучающийся должен:

ü  знать специфику географического положения и административно-территориального устройства Красноярского края;

ü  знать особенности геологического строения Красноярского края;

ü  знать и уметь определять химический состав природных объектов Красноярского края (воздуха, водной системы, почвы и других);

ü  знать значение реки Енисея в жизни и хозяйственной деятельности населения Красноярского края;

ü  знать основные типы природопользования и пути рационального использования природных объектов Красноярского края (воздуха, водной системы, почвы и других);

ü  знать основные минералы и полезные ископаемые, встречающиеся на территории Красноярского края, уметь показывать их месторождения на карте;

ü  знать природные и антропогенные причины возникновения экологических проблем Красноярского края; меры по сохранению природы и защите населения Красноярского края от стихийных природных и техногенных явлений;

ü  знать представителей растительного и животного мира Красноярского края (в том числе редкие и исчезающие виды животных и растений, занесенные в Красную книгу Красноярского края), особенности их внешнего вида и жизни;

ü  знать численность, состав и плотность населения Красноярского края;

ü  знать заповедники и национальные парки, краеведческие музеи Красноярского края;

ü  уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

ü  наблюдения за погодой, состоянием воздуха, воды и почвы в Красноярском крае;

ü  решения практических задач по определению качества окружающей среды Красноярского края, ее использованию, сохранению и улучшению; принятию необходимых мер в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф;

ü  определения наиболее распространенных в Красноярском крае ядовитых растений, грибов и опасных животных;

ü  следования нормам экологического и безопасного поведения в природной среде;

ü  уметь приводить примеры использования и охраны природных ресурсов Красноярского края, адаптации человека к условиям окружающей среды;

ü  уметь анализировать и оценивать воздействие факторов окружающей среды, влияние деятельности человека на животный и растительный мир Красноярского края и в целом на экосистемы;

ü  уметь прогнозировать эффекты хозяйственной деятельности человека и определять пути восстановления экологического баланса на территории Красноярского края

ü  уметь узнавать наиболее распространенные растения и животных Красноярского края (в том числе редкие и охраняемые виды); определять названия растений и животных с использованием атласа-определителя

Природа и экология края 7 класс (17 часов)

№ урока	Дата	Коррекция	Тема урока	Содержание регионального компонента	Практические работы, экскурсии	ИКТ, учебно-наглядные пособия	ТУЗ
1	02.09		Вводный урок Формирование фауны на территории края.	Многообразие животного мира Красноярского края - результат приспособленности организмов к условиям среды		Д/м :слайды с изображением животных, компьютерная поддержка урока. Карта «Природные зоны»
ЖИВОТНЫЙ МИР КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ (13 ЧАСОВ)
2	09.09		Членистоногие животные края.	Видовая характеристика членистоногих Красноярского края	Работа с раздаточным материалом	Компьютерная поддержка урока, слайды с изображением пауков, муравьёв, д/червей	Сообщения учащихся по теме урока.
3	16.09		Тип Моллюски	Моллюски нашего края. Биологически и экологические особенности животных данной группы	Морфологическая характеристика прудовика, слизней.	Представители: Типа Моллюски. слайды, компьютерная поддержка урока Р/материал - ракушки	Отчет учащихся о практической работе в группе по теме урока
4	22.09		Класс Рыбы	Ознакомление с видовым составом рыб Красноярского края.	Работа с таблицами, характеристика.	Таблицы, мини-презентации о рыбах края компьютерная поддержка урока	Сообщения учащихся по теме урока.
5	30.09		Класс Земноводные.	Ознакомление с видовым составом земноводных Красноярского края.	Изучение многообразия видов царства растений.	Использование таблиц о земноводных, слайдов, компьютерная поддержка урока	Сообщения учащихся по теме урока.
6	07.10		Класс Пресмыкающиеся	Видовое разнообразие: змей ящерицы.	Изучение морфологических признаков представителей.	Использование таблиц, влажных препаратов, слайдов, мини-презентаций	Сообщения учащихся по теме урока.
7	14.10		Класс птиц.	Видовое разнообразие : птицы степей, лесов, садов	Изучение морфологических признаков представителей	Использование таблиц, влажных препаратов, слайдов, мини-презентаций	Сообщения учащихся по теме урока.
8	21.10		Редкие и исчезающие виды птиц края.	Знакомство с редкими представителями.	Работа с красной книгой Хозяйственное значение, роль в природе	Таблицы. Слайды, мини - презентации	Сообщения учащихся по теме урока.
9	28.10		Класс млекопитающие: Грызуны	Знакомство с представителями грызунов, живущих в крае	Хозяйственное значение, роль в природе	Таблицы. Слайды, мини - презентации	Сообщения учащихся по теме урока
10	04.11		Класс млекопитающие: Хищники	Знакомство с представителями хищников, живущих в крае	Хозяйственное значение, роль в природе	Таблицы. Слайды, мини - презентации	Сообщения учащихся по теме урока
11	11.11		Класс млекопитающие: Копытные животные	Знакомство с представителями копытных, живущих в крае	Хозяйственное значение, роль в природе		Сообщения учащихся по теме урока.
12	18.11		Северные животные	Знакомство с представителями, живущих на Севере края крае	Экскурсия в Талнахский музей.		Отчёт об экскурсии
13	25.11		Охраняемые виды края	Знакомство с редкими и исчезающими видами края	Знакомство с охраняемыми территориями	Работа со слайдами, таблицами
14	02.12		Охраняемые территории Красноярского края	Знакомство с заповедниками «Путоранский»«Шушенский «Столбы» «Таймырский»	Знакомство с охраняемыми территориями
НАСЕЛЕНИЕ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ (3 часа)
15	09.12		Освоение территорий и численность населения Красноярского края.	Знакомство с населением края, с особенностями расселения на территория		Работа с хрестоматией.	Работа в тетради
16	16.12		Народности Сибири и севера.	Знакомство с населением края, с особенностями	Знакомство с бытом и культурой различных национальностей	Таблицы. Слайды, мини - презентации	Презентация о народностях
17	22.12		Заключительный		Презентации о животных кря.