2. Особенности и социальные функции этических категорий
3. Этические основы правосудия и правоохранительных органов
4. Позитивное право и мораль
5. Нравственные основы правосудия и правоохранительной деятельности
6. Нравственные конфликты в правоохранительной деятельности
7. Нравственное начало уголовно-процессуального доказывания
8. Этика предварительного следствия
9. Нравственное значение судебных прений
10. Нравственные качества юриста
Вопросы для подготовки к РК № 1 по дисциплине
«Профессиональная этика юриста»
1. Этические учения в Древней Греции. Воззрения Сократа, Платона и Аристотеля.
2. Этические учения Древнего востока (Индия, Китай).
3. Этические идеи гуманистов эпохи Возрождения.
4. Концепции представителей этической мысли 17 – 18 вв. в западно – европейских странах. Этика Канта и Гегеля.
5. Место и роль профессиональной этики в общей системе морали.
6. Моральные нормы в сфере профессиональной деятельности, их нравственное содержание.
7. Профессиональная этика и культура поведения.
8. Нравственные правила взаимоотношений руководителя и подчинённого.
9. Нравственные аспекты организации управления.
10. Особенности профессии юриста и её нравственное значение.
11. Нравственное сознание. Сущность и специфика нравственного сознания.
12. Взаимодействие правового сознания с моралью и нравственностью.
13. Основные этические категории, их особенности и значение в профессиональной деятельности юриста.
14. Правовая культура и поведение юриста.
15. Культура общения как составная часть нравственно – этической культуры юриста.
16. Служебный этикет и такт юриста.
17. Судейская этика, её содержание и значение.
18. Нравственные требования к деятельности судебной власти.
19. Объективность и беспристрастность судьи как факторы нравственности.
20. Культура судебного разбирательства и роль в нём судьи.
Вопросы для подготовки к РК № 2 по дисциплине
«Профессиональная этика юриста»
1. Нравственные основы взаимоотношений судьи с участниками процесса и свидетелями.
2. Нравственное содержание приговора и других решений суда.
3. Законность и обоснованность приговора: соотношение требований закона и морали.
4. Понятие и задачи адвокатской этики. Этические причины деятельности адвоката
5. Адвокат и истина по делу. Адвокатская тайна.
6. Нравственные основы защиты адвокатом на различных стадиях.
7. Этические требования, предъявляемые к защитнику в судебном процессе.
8. Понятие и этический аспект защитительной речи.
9. Этика взаимоотношений адвоката с подзащитным, следователем, судьёй.
10. Понятие и задачи этики прокурора.
11. Этические требования, предъявляемые к прокурору.
12. Этические принципы деятельности прокурора.
13. Этическая характеристика принципа равенства сторон в судебном процессе.
14. Понятие и этические аспекты обвинительной речи прокурора
15. Этика взаимоотношений прокурора со следователем, судьёй, адвокатом и участниками процесса.
16. Нравственные основы оперативно – розыскной деятельности.
17. Нравственно – психологические качества следователя.
18. Этические основы следственной тактики.
19. Нравственность взаимоотношений следователя с прокурором, судьёй и участниками отдельных следственных действий.
20. Нравственное содержание приговора
Политика курса
Пропуски занятий – отражают ваше стремление учиться и будет учитываться при выведении окончательной оценки по курсу. Ваша оценка будет занижена каждый раз, когда полученные задания не будут сданы вовремя. Ваша обязанность быть в аудитории и учиться, в отведенные для этого лекционные и практические занятия. Непредвиденные события, такие как болезнь, конфликты дома дают вам право прорпустить занятие. В этом случае, вы должны информировать преподавателя о случившемся и заранее сдать задания.
Все задания по этому курсу должны быть завершены до начала занятий, зафиксированных в семестровом расписании. Задания, сданные позднее установленного срока, получают оценку ниже установленной, и это в свою очередь влияет на окончательную оценку по курсу. Работа, котороя по расписанию должна проводиться в аудитории также влияет на работу всей группы. Если, при выполнении задания вас нет на занятии и вы не выполняете отведенную для вас часть работы, то вы будете нести ответственность также и за пропуски занятий.
Изучение курса должно быть активным, а не пассивным. Вы должны постоянно консультироваться с преподавателем согласно графика консультаций. Учебник необходимо читать в течении всего периода изучения курса, а не только при выполнении заданий. Необходимо готовиться к каждому занятию. Успех изучения курса во многом зависит от Вашего участия в работе аудитории. Хорошая посещаемость занятий, активное участие на занятиях, выполнения в срок и качественно всех заданий преподавателя помуг вам и будут учитаваться на аттестациях и экзамене. Экзамен будет направлен как на проверку Ваших теоритических знаниях, так и на оценку Ваших возможностей применять их на практике. На экзамене вы бужете отвечать на вопросы в виде тестов. Все задания на экзамене будут основаны на домашних работах, тестах в аудитории и т. д. Промежуточные аттестации будут проводиться по пройденому предварительному материалу. Итоговый экзамен обязателен для всех и будет основан на пройденном материале.
После лекций обязательно прочтение всего заданного матриала из основного учебника, указанного в конспекте лекций, и устный ответ на контрольные вопросы. Такая Ваша подготовка будет проверяться тестами, которые преподаватель будет проводить без предворительного предупреждения, оценка за такие тесты будет включена в итоговую оценку. По темам лекционного курса запланированно 3 конрольных работ, а также проводяться 2 рубежных конроля (аттестация), на которые проверяется усвоение пройденного теоретического материала.
При выполнении заданий Вы не должны:
- заниматься плагиатом;
- позволять другим делать за Вас работу;
- пытаться сделать работу не в установленные сроки;
- не участвовать в работе группы при выполнении групповых заданий и требовать за это баллы и т. д.
Вы не должны пропускать занятие, опаздывать, быть не дисциплинированным в аудитории, быть неуважительными к преподавателю и студентам. На занятии Вы должны приходить подготовленными для того, чтобы обсудить материал, задать необходимые вопросы и критически подойти к выполнению заданий, решением которых мы занимаемся, так, чтобы Вы могли почерпнуть все то, что необходимо в вашей работе.
Аттестационная буквенная оценка (вносимая в аттестационный лист) | Цифровой эквивалент баллов | % содержания степени усвоения учебной дисциплины | Соответствующий аттестационный рейтинговый балл | Оценка по традиционной системе |
А | 4.0 | 95-100 | 30 | Отлично |
А- | 3.67 | 90-94 | 28 | |
В+ | 3.33 | 85-89 | 27 | Хорошо |
В | 3.0 | 80-84 | 25 | |
В- | 2.67 | 75-79 | 23 | |
С+ | 2.33 | 70-74 | 21 | Удовлетвори тельно |
С | 2.0 | 65-69 | 18 | |
С- | 1.67 | 60-64 | 15 | |
D+ | 1.33 | 55-59 | 9 | Неудолетво рительно |
D | 1.0 | 50-54 | 5 | |
F | 0 | 0-49 пропустил 50 и более % занятий | 0 | Неудолетво рительно |
Если Вы без опозданий посетите все занятия, будете готовы ко всем занятиям и активно работать на занятиях, выполните все задания качественно и всрок, то наберете максимальный балл, указанный в календарном графике контрольных мероприятий.
Любые нарушения графика конрольных мероприятий, правил поведения на занятиях и опоздания будут наказываться.
Учатвовать в учебном процессе означает посещать все занятия, быть готовым и активным в обсуждениях учебных вопросов, как на лекционных, так и на практических занятиях.
Ваша подготовка к практическим занятиям будет проверяться опросами,
проверкой выполнения ДЗ, участием в работе группы. За активное участие на
лекционных занятих Вы получаете 2 балла. Если Вы не готовы к занятию, то Вы получаете 0 баллов. Подготовка к занятию после его проведения оцениваться не будет.
Не своевременное выполнение СРС (кроме подготовке к занатиям)
приводит снижению балла:
- на 1/3 при опоздании на неделю:
- в 2 раза при опоздпнии более чем на неделю.
Нарушение дисциплины и опоздание на занятие влечет снижение общей суммы баллов на 2 балла. При удаление с занятия Вы теряете 3 балла.
В каждом семестре предусмотренны 2 рубежных конроля знаний
пройденного материала соответствующих разделов дисциплины в виде
писменной контрольной работы.
Если Вы отсуствовали на занятии или конрольном мероприятии по
уважительной причине, Вас предоставляется возможность отработать его по
индивидуальному заданию во время, указанное преподавателем.
По итогам работы 2 раза за семестр определяется итоговый балл
текущей успеваемости (рейтинг). Балл 50 соответствует неудолетворительной оценке.
Если Вы не участвовали в рубежном контроле, то Ваш рейтинг не определяется, т. е. он будет равен 0.
Изучение учебного материала в 3 семестре заканчивается сдачей экзамена.
Списывание на экзаменах или при выполнении письменных работ запрещенно,
наказывается удаленим из аудитории и снятием «10» баллов из общей суммы
баллов по дисциплине.
Итоговая оценка по дисциплине в баллах будет определяться по формуле:

где: Р1, Р2 и Э - соответственно баллы набранные по итогам первого, второго рейтингов (таблица 6).
ВДту, ВДэ – весовые доли текущей успеваемости в течение семестра и на экзамене.
Если Вы получите на экзамене оценку неудовлетворительно (менее 50 баллов), то Ваш итоговый рейтинг по дисциплине не определяется, а в ведомость заносится оценка «неудовлетворительно».
Желаю успехов!
Календарный график контрольных мероприятий текущей успеваемости студентов очного обучения специальности 050301 – «Юриспруденция» по дисциплине «Профессиональная этика юриста»
на учебный год
1 рейтинг (__семестр) | Всего | ||||||||||
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||
Максимальный балл за неделю | 4 | 14 | 14 | 15 | 14 | 14 | 15 | 110 | 200 | ||
Посещение и подготовка к лекциям | Вид СРС | Л | Л | Л | Л | Л | Л | Л | 28 | ||
Форма контроля | У | У | У | У | У | У | У | ||||
Макс. балл | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
Посещение и подготовка к семинарским занятиям | Вид СРС | З №1 | З №2 | З №3 | З №4 | З №5 | З №6 | З №7 | 42 | ||
Форма контроля | У | У | У | У | У | У | У | ||||
Макс. балл | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | ||||
Проработка дополнительного материала | Вид СРС | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | 30 | ||
Форма контроля | ПК | ПК | ПК | ПК | ПК | ПК | ПК | ||||
Макс. балл | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||||
Текщий контроль знаний по темам курса | № тем | 1-11 | 100 | ||||||||
Форма контроля | РК1 | ||||||||||
Макс. балл | 100 | ||||||||||
2 рейтинг (___семестр) | Всего | ||||||||||
Недели | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||||
Максимальный балл за неделю | 14 | 14 | 14 | 14 | 14 | 24 | 106 | 200 | |||
Посещение и подготовка к лекциям | Вид СРС | Л | Л | Л | Л | Л | Л | 24 | |||
Форма контроля | У | У | У | У | У | У | |||||
Макс. балл | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||
Посещение и подготовка к семинарским занятиям | Вид СРС | З №8 | З №9 | З №10 | З №11 | З №12 | З №13,14 | З №15 | 42 | ||
Форма контроля | У | У | У | У | У | У | У | ||||
Макс. балл | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | ||||
Проработка дополнительного материала | Вид СРС | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | ДЗ | 24 | |||
Форма контроля | ПК | ПК | ПК | ПК | ПК | ПК | |||||
Макс. балл | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||
Выполение семестровой работы | № тем | Р | 10 | ||||||||
Форма контроля | Защита | ||||||||||
Макс. балл | 10 | ||||||||||
Текщий контроль по темам курса | № тем | 12-19 | 100 | ||||||||
Форма контроля | РК2 | ||||||||||
Макс. балл | 100 | ||||||||||
Виды контроля: З №1 – семинарское занятие, У – участие в учебном процессе, ДЗ – домашнее задание, ПК – проверка конспектов, КР - курсовая работа, Р – реферат, З – защита курсовой работы или реферата, РК – рубежный контроль.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


