Министерство образования и науки Республики Татарстан

Директор МУ ДОД «ЦВР» Директор МОУ «АСШ №2»

Аксубаевского муниципального ___________()

района ____________()

Программа объединения

«Капельки солнца»

На один год.

Руководитель:

учитель начальных классов

1 категории

учебный год

Пояснительная записка

Программа кружка «Капельки солнца»рассчитана на учащихся 1-4 классов. Искусство играет огромную роль в формировании духовно развитой личности, в совершенствовании человеческих чувств, в осмыслении явлений жизни и природы. Общение с искусством совершенствует эстетический вкус, позволяет корректировать свой эстетический идеал, соотносить ценностные ориентиры разных эпох и народов.

Задача эстетического воспитания в образовании должна сводиться к постоянному развитию интеллектуального и чувственного начал в человеке. Через приобщение к искусству в детях активизируется творческий потенциал, и чем раньше заложены основы этого потенциала, тем активнее будет его проявление в приобщении к художественным ценностям мировой культуры.

Цели и задачи кружка.

Целью занятий является создание целостной картины мира на основе интеграции внутреннего образа, лежащего в основе воображения ребёнка, и художественного образа, являющегося формой и содержанием искусства, отражающего мир и человека в нём.

Задачи курса:

- формирование целостной, самодостаточной личности, обладающей широким кругозором;

- стимулирование творческой активности, свободы, эмоциональной раскованности;

- развитие воображения и ассоциативного мышления.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Основное содержание.

№ темы

Изучаемая тема

К-во часов

Дата пров-я

ОКТЯБРЬ

1

Вводное занятие. Знакомство. Чем будем заниматься на кружке.

2

2

Путешествие по театру. Знакомство детей с особенностями театра как вида искусства

2

3

Действительность и образ

2

4

Мир народных образов

2

5

Фантазия и образ

2

6

Ассоциации

2

7

Художественная мастерская

2

8

Слово – звук - пятно

2

НОЯБРЬ

1

Слово – звук – пятно - жест

2

2

Линия – мелодия - движение

2

3

Ритм в жизни и в искусстве

2

4

Пауза

2

5

Настроение человека в искусстве

2

6

Слово – лад - колорит

2

7

Настроение природы в искусстве

2

8

Разыграй настроение

2

ДЕКАБРЬ

1

Готовимся к празднику

2

2

Художественная мастерская

2

3

Играем сказку

2

4

Художественная мастерская

2

5

Играем сказку

2

6

Играем сказку

2

7

Играем сказку

2

8

С Рождеством Христовым!

2

ЯНВАРЬ

1

Зал хороших манер. Встреча.

2

2

Прощание

2

3

Беседа

2

4

Общение

2

5

Идём в гости

2

6

Общение

2

7

Развлечения

2

8

Повторение

2

ФЕВРАЛЬ

1

Зал весёлых дразнилок. Подражание

2

2

Формо – цвето - звукоподражание

2

3

Формо – цвето - звукоподражание

2

4

Подражание

2

5

Подражание

2

6

Зал вздохов. Короткое и длинное

2

7

Дыхание и звук. Объёмы

2

8

Дыхание и жест. Прерывность

2

МАРТ

1

Готовимся к празднику мам

2

2

Готовимся к празднику. Художественная мастерская

2

3

Дыхание – движение - звук

2

4

Дыхание –движение - звук

2

5

Мимика

2

6

Дыхание – движение – звук - объём

2

7

Дыхание – звук –объём - мимика

2

8

Повторение

2

АПРЕЛЬ

1

Поющая тишина

2

2

Театральная импровизация

2

3

Правда и фантазия

2

4

Театральная мастерская

2

5

Правда и вымысел

2

6

Мудрость добра

2

7

Иносказание.

2

8

Театральная импровизация

2

МАЙ

1

Подготовка к инсценированию сцен из школьной жизни

2

2

Художественная мастерская

2

3

Подготовительная работа

2

4

Подготовительная работа

2

5

Художественная мастерская

2

6

Подготовительная работа

2

7

Подготовительная работа

2

8

Подведение итогов.

2

Всего: 128 ч.

Литература:

1)  Путешествие в прекрасное. Москва. «Баласс» (авт. )

2)  Ж-л «Педсовет»

Руководитель:_______