3. А. С. Макаренко : указатель трудов и лит. о жизни и деятельности / сост.: И. М. Рудаева, И. М. Турич ; науч. ред. Л. Ю. Гордин. – М. : Педагогика,1978. – 79 с.
4. Педагогические идеи А. С. Макаренко в практике современной школы (к 90-летию со дня рождения) : рек. указ. лит. / сост. : И. М. Рудаева, И. М. Турич ; науч. ред. Л. Ю. Гордин. – М., 1978. – 55 с.
5. А. С. Макаренко. К 100-летию со дня рождения : указ. трудов и лит. о жизни и деятельности / сост.: А. В. Жилина, Н. Д. Скворцова ; науч. ред. Л. Ю. Гордин. – М. : Педагогика, 1988. – 56 с.
Алфавітний покажчик назв праць
Автобиография
Актив
Беседа с начинающими писателями
Беседа с рабочим активом на заводе «Шарикоподшипник»
Близкий, родной, незабываемый!
Болшевцы
Больше активности в игре
Больше коллективности
Большое горе
В библиотеке
В день Первого Мая
«В поисках героя»
В семье Веткиных
В эти дни
Великая награда
Вибрані педагогічні твори
Воля, мужество, целеустремленность
Воспитание в семье и школе
Воспитание в труде
Воспитание культурных навыков
Воспитание характера в школе
Воспитатель
Воспитательное значение детской литературы
Вот у Вас родился ребенок
Вредная повесть
Вроде методического плана клубной работы
Встреча с читателями
Выбор профессии
Выборное право трудящихся
Выпуск
Выступление в Высшем коммунистическом институте просвещения
Выступление на заводе «Шарикоподшипник»
Выступление на педсовете коммуны им.
Выступление на совете командиров коммуны им.
Героическая борьба
Гришка
Дело партии
Дети в стране социализма
Детство и литература
Дисциплина
Дисциплина и дисципнирование
Дисциплина и режим
Дисциплина, режим, наказания и поощрения
Длительность педагогического коллектива
Доклад в педагогическом училище
Доклад в Украинском научно-исследовательском институте педагогики
Доклад и выступление на заседании комисси по пересмотру
учебной системы в коммуне им.
Доклад о состоянии Полтавской трудовой колонии им. М. Горького
Доклад на заседании секции социального воспитания Украинского научно-
исследовательского института педагогики
Докладная записка об организации свободной мастерской
Докладная записка члену правления коммуны имени
Доктор
Домой хочу
Досвід освітньої роботи в Полтавській трудовій колоній ім. М. Горького
Завоевать новые высоты
Заключительное слово на совещании в Научно-практическом институте
спецшкол и детдомов НКП РСФСР
Закономерная неудача
Заметка в стенгазете «Дзержинец»
Замечания к акту обследования коммуны им.
Записки педагога
Заявление в совет Центрального института организаторов народного
просвещения им.
Заявление в Центральный институ организаторов народного просвещения
Игра
Идиллия или социализм?
Из альбома «Наши жизни – Горькому – горьковцы»
Из истории героизма
Из книги «Беспризорность и борьба с ней»
Из опыта работы
Из отчетной ведомости о состоянии Полтавской трудовой колонии
им. М. Горького за апрель 1923 г.
Из планов бесед о культуре поведения
Из работы «Кое-что о самоуправлении»
Из рапорта
Из сводки о нарушениях дисциплины коммунаров
Из списка прототипов
Из статьи «О коммунистической этике»
Избранные педагогические произведения
Избранные педагогические сочинения
К вопросу о консультации
Книга для батьків
Книга для родителей
Книги, которых я жду
Кое-что о самоуправлении
Колония им. М. Горького
Командировка
Коммуна им.
Коммунистическое воспитание и поведение
Конституция страны ФЭД
«Конституция» трудовой коммуны им.
Культработа
Лекции для родителей
Литература и общество
Любовь и долг
Мажор
Максим Горький в моей жизни
«Мальчик из Уржума»
Марш 30 года
Материальная часть
Материалы очерка о коммуне им.
«Бубенчики»
Методика виховної роботи
Методика организации воспитательного процесса
Методы воспитания
Мнение «Шарошки»
Мои педагогические воззрения
Мой первый учитель
Мы живем в самую счастливую эпоху
На всю жизнь
На педагогических ухабах
На пороге третьего десятилетия
Наказания и меры воздействия
Народное просвещение в СССР
Настоящий характер
Начальнику коммуны им.
Наше знамя
Наши матери
Наши скромные желания
Не может быть
Незабываемая встреча
Некоторые выводы из моего педагогического опыта
Некоторые выводы из педагогического опыта
Некоторые соображения о школе и наших детях
Несколько часов на канале
Новая жизнь
Новые воспитанники
Новые годы
О «взрыве»
О воспитании
О выпуске воспитанников коммуны при достижении ими 16-летнего возраста
О книге «Для родителей»
О книге «Для родителей» (План)
О книге «Честь»
О коммунистической этике
О лесной школе
О летнем лагере коммунаров
О летнем походе коммунаров
О личности и обществе
О любви и долге
О моем опыте
О направлении и формах клубной работы
О некоторых проблемах теории и практики воспитания
О патронировании
О педагогической теории и практике
О повести «Флаги на башнях»
О половом воспитании
О присоединении колонии имени М. Горького к коммуне имени
Опутях общественного воспитания
О родительском авторитете
О темах для писателей
О человеческих чувствах
О школьном комбинате коммуны им.
Об опыте трудовой заботы
Об «увязке» труда с учебной программой
Обращение к коммунарам-выпускникам
Общее собрание
Общие условия семейного воспитания
Объяснительная записка к проекту организации трудового детского корпуса
Объяснительная записка к смете
Один день коммуны
Операционный план педагогической работы трудовой коммуны
им.
Опросный лист Полтавской трудовой колонии им. М. Горького
Опыт методики работы детской трудовой колонии
Опыт образовательной работы в Полтавской трудовой колонии
имени М. Горького
Организационное строение коллектива
Органы самоуправления
Основные вопросы организации детского коллектива
Ответы на вопросы
Отзыв о повести «Первый воздухоплаватель»
Отзыв о повести «Республика победителей»
Отзыв о работе
Отзыв о романе А. Явича «Леонид Берестов»
Отзыв о рукописи «Золотые деньги»
Отчетная ведомость о состоянии Полтавской трудовой колонии
им. М. Горького
Отчетная ведомость Полтавской трудовой колонии для дефективных детей
им. М. Горького
Очерк о работе Полтавской колонии им. М. Горького
Памятник Феликсу
Педагоги пожимают плечами
Педагогика индивидуального действия
Педагогическая логика
Педагогическая поэма
Педагогические сочинения
Перевернутые страницы (Вехи, события, факты)
Перспектива
«Петр Первый»
Писатели – активные деятели советской демократии
План книги «Опыт методики работы детской трудовой колонии»
План лекции «Коммунистическое воспитание и поведение»
План лекции «Режим и дисциплина»
План сценария «Флаги на башнях»
По педагогическим ухабам
По поводу замечаний
Политическое воспитание
Полнота советской жизни рождает красочные новеллы
Половое воспитание
Положение о выпускниках-коммунарах детской трудовой коммуны
НКВД УССР имени
Положение о дисциплинарных взысканиях и поощрениях коммунаров на
производстве
Понятие дисциплины в общей системе воспитания
Потребность в семье и воспитании
Право автора
Прапори на баштах
Прасковья Никитична Пичугина
Предварительные замечания
Предисловия к альбому «Наши жизни – Горькому – горьковцы»
Предстоит большая работа над собой
Прекрасный памятник
Премия
Преподаватель словесности
Привет пионерам!
Проблемы воспитания в советской школе
Проблемы школьного советского воспитания (Лекции)
Проблемы школьного советского воспитания (Тезисы)
Программа учетного отдела педагогической части коммуны
им.
Программа человеческой личности
Проект организации трудового детского корпуса Харьковского округа
Проект Устава управления детскими школьно-трудовыми колониями
Проишествие в «Звезде»
Против шаблона
Работа воспитателей
Радость нашей жизни
Радость творческого труда
Разговор о воспитании
Разговор с читателем
Рапорт в правление коммуны им.
Рассказы о простой жизни
Рецензия на рукопись «Руководство для комиссий по делам
несовершеннолетних правонарушителей»
Речь на вечере, посвященном 6-летию коммуны им.
Речь на юбилее школы № 1 Ярославской железной дороги
Самоуправление в отряде
Санкомиссия
Семейное хозяйство
Семья и воспитание детей
Сила советского гуманизма
Симфония Шуберта
Случай в походе
Собрания сочинений
Совет коллектива
Советы родителям
Советские летчицы
Сокращения расходов
Солидарность, любовь и долг
Соображения о детской трудовой коммуне им.
Сражение на Ракитном озере
Стиль детской литературы
Стиль работы с коллективом
Судьба
Счастье
Такова наша история
Тезисы доклада «Организация воспитания трудного детства»
Тезисы содоклада на Всеукраинском совещании комиссий по делам
несовершеннолетних правонарушителей
Типы и прототипы
Товарищеская лаборатория
Труд как моральная категория
Трудовое воспитание. Отношения, стиль, тон в коллективе
Украшенные будни
Учитель-воспитатель
ФД-1
Флаги на башнях
Характеристики выпускников
Художественная литература о воспитании детей
Цель воспитания
Центр
«Чапаев» Д. Фурманова
Через труд и самоорганизацию – к новой жизни
Честь
Что значит воспитать ребенка?
Что такое авторитет?
«Чудо», созданное советской жизнью
Алфавітний покажчик авторів праць
про
170, 801, 826
Абашкіна Н. В. 128, 357, 364, 479, 484, 517
326
267
Альохіна О. В. 138, 650, 657
Альошкіна І. В. 714
Андрєєва Ю. М. 382
775
502
Аносов І. П. 383
69
271
384
499
418
Бабіч Л. В. 561
Бабічев О. 671
672
Баганець Є. 193
750
741
48
Бардінова В. Д. 83, 332
582
510
194
156
21
583, 751
365
419
74, 139, 175
334
585
Бех І. Д. 518
Бєляєва Н. В. 284, 420, 584
Бєляк О. 421
() 90, 588
Бим- 156
Біда О. А. 195
Білик Н. 422, 697, 743
Білоус Д. 810
Білоусова В. О. 336
Бірук В. П. 752
Блажків І. М. 586
(В. І.) 59, 288, 289, 526
75, 91
120, 337, 587
І. 683
156
Бондаренко Є. А. 587
92
196
152, 550
197
551
Будаєвський О. К. 198
Булатнікова Л. 242
Бучківська В. В. () 302, 303, 519, 541, 574, 679
730
40
607
622
423
85, 110
329
Велієва Д. В. 753
Вертіль О. 199
413
І. 424, 754
1, 482
275, 278
200
Вічева О. М. 589
552
425
Воєнчук М. М. 435
755
518
682
Гайда І. 520
305
511
140, 651
38
Гальченко І. 786
426
141
567
202
361
204
203
749
385
156
205, 206, 207, 568, 569, 575
1
Гнітій О. В. 590
І. 591
427
Гомеля Н. С. 783, 784
429, 744
Гончаренко І. Д.208, 209
309, 310
428
756
366
1, 8, 485
386
792
Гребенкина, Л. К.
Грицаєнко М.
Гузинін В. В.
Гюнтер-
Дем’яненко М. М.
Денисовець І. В.
Димитрів А. С.
Дігтяр Н. М.
Діденко К. О.
Дічек Н. П.
І.
Євтух М. Б. 97
Єрмаков В. М.
Єфремов С. В.
Жовта І.
І.
Заєць С. С.
Зуб Є. В.
Зязюн І. А.
Іваній В. С.
Іванов В. І.
Іванченко А. В.
Івасішина С. В.
Ілляш І.
Ільченко О.
Канівець Є. В.
Кіндрат В. К.
Кіприч С. В.
Кічук Н. В.
Кічук Я. В.
Кішинець О. А.
Ковальчук-
Корогод І. А.
Кривонос І. Ф.
Куйбіда Т. Т.
Куніцина І. В.
Лазарєв М. О.
Левківський М. В.
Лесіна Т. М.
()
Літовка О. П.
Є.
Лутфуллін В. С.
71
119, 121
Матвієнко О. В.
Матвієнко П.
Микитюк І. А.
Міщенко О.
Мкртічян О. А.
Момот І.
Надєєн В. В.
Нізовцев А. В.
Ніколашина Т. І.
Ніколенко О. М.
Овчаренко І. М.
Огірок С. С.
104
Олексєєнко Л. Л.
Оніпко В. В.
Оніпко О. В.
Охріменко І. В.
Пасічник Н.
І.
І.
Підборський Ю. Г.
І.
Рабійчук С. О.
Рибачук І. Г.
Ріжко І.
81
Сергієнко В. Г.
Сергійчук О. М.
І.
Синягівська Т. С.
Сінокосова О. В.
Стахів М. В.
Стрельнікова Н. М.
Тафінцева С. І.
64
Твердохлєб М. Ю.
Текіло А.
Тіхомірова І. С.
Тягло Є.
Федій О. А.
Фесенко І. О.
Хілінська Т. В.
Хілліг Г. ()
Цвєткова О. О.
І.
Чернівська О.
Четиркіна В.
Чубар І. В.
Шиліна З. М.
Шиян І. О.
І.
І.
І.
Ящук І. П.
Предметний покажчик
Активізація навчальної діяльності
Безпритульні діти
Бизнес-план
Валеологія
Взаимодействие семьи и школы
Виховання відповідальності
Вихователь
Виховна теорія
Виховні цінності
Вища школа
Вищий навчальний заклад (ВНЗ)
Військовий підрозділ
Внутрішкільне управління
Воспитание
Воспитание гражданина
Воспитание сознательной дисциплині
Воспитатель-учитель
Воспитательная система
Вчитель
Вчитель початкових класів
Гендерне виховання
Гигиеническое воспитание
Гра (Игра)
Гражданское воспитание
Громадянська позиція
Громадянськість
Гуманізм
Гуманістичні ідеї
Дитяча безпритульність
Дитяча праця
Екологічне виховання
Етика
Заклади дитячого виховання
Заохочення
Засоби виховання
Здоровий спосіб життя
Індивідуальність
Інженери-педагоги
Інтернатні заклади
Козацька педагогіка
Колектив (коллектив)
Колония
Коммуна
Концепція (концепция)
Концепція самостійності
Культура зовнішнього вигляду
Личность
Международный конкурс им.
Менеджер освіти
Меры воздействия
Мета виховання
Метод аналізу
Методологічні підходи
Міжнародна Макаренківська асоціація
Молодий спеціаліст
Моральні цінності
Моральное развитие
Музей
Народное воспитание
Неповні сім’ї
Неповнолітні
Нравственное здоровье
Оптимізм
Органи студентського самоврядування
Особистісно-орієнтований підхід
Особистість
Пайдейя
Педагог
Педагогика паралельного действия
Педагогическая деятельность
Педагогическая нейтральность трудового процесса
Педагогическая практика
Педагогический процесс высшей школы
Педагогическое наследие
Педагогіка
Педагогічна антропологія
Педагогічна діяльність
Педагогічна майстерність
Педагогічна професія
Педагогічна система
Педагогічна спадщина
Педагогічна технологія
Педагогічний колектив
Педагогічні ідеї
Педагогічно-економічна концепція
Педтехнологія
Пенітенціарна педагогіка
Підготовка вчителя
Позакласна робота
Позашкільна діяльність
Позашкільний заклад
Покарання
Полицентризм
Почуттєво-емоційний фон
Почуття корисності
Право
Правове виховання
Правові відносини
Приватна школа
Привычка
Приклад особистості
Продуктивная педагогика
Производственное восптание
Професійна підготовка
Профільне навчання
Психологический климат класса
Психологічні погляди
Психологія особистості
Реабілітаційна педагогіка (реабилитационная педагогика)
Релігія
Рентабельный труд
Ресоціалізація неповнолітніх засуджених
Родинне виховання
Роль праці в школі
Ромський етнос
Самосуд
Самоуправление в школе
Самофінансування
Світова педагогіка
Свобода
Сельськохозяйственный труд
Синергетичні аспекти
Сімейне виховання
Сімейне неблагополуччя
Сімейні стосунки
Сім’я
Социальная реабилитация
Соціалізація особистості
Спеціалізована школа
Соціальна педагогіка
Соціальне виховання
Соціальний захист
Соціометрія взаємин
Технологізація виховання
Трудова колонія
Трудове виховання (трудовое воспитание)
Туристсько-краєзнавча діяльність
Управління навчальними закладами
Усвідомлене батьківство
Философская антропология
Церква
Ціннісні орієнтації
Эстетическое воспитание
Этико-воспитательные задачи
Шкільне самоврядування
Шкільний колектив
Школа-господарство (школа-хозяйство)
Школа-інтернат
ЗМІСТ
Від упорядників.................................................................................................... | 5 |
Антон Семенович Макаренко – подвижник | 10 |
Основні дати життя і діяльності ...................................... | 15 |
Розділ 1. С. Макаренка................................................................... | 19 |
1.1. Повне зібрання творів....................................................................................... | 19 |
1.2. Вибрані твори.................................................................................................... | 24 |
1.3. Тематичні збірки............................................................................................... | 27 |
1.4. Окремо видані праці......................................................................................... | 29 |
1.5. Статті в наукових збірниках та періодичній пресі........................................ | 30 |
1.6. Художні твори.................................................................................................. | 31 |
Розділ 2. Переклади праць А. С. Макаренка іноземними | 33 |
Розділ 3. Література про життя й діяльність А. С. Макаренка.............. | 35 |
3.1. Біографія А. С. Макаренка у дослідженнях | 35 |
3.2. Науково-практичні конференції, симпозіуми, | 53 |
3.3. Наукова школа макаренкознавства:............................................................... | 57 |
а) дисертації та автореферати дисертацій на здобуття | 57 |
б) дисертації та автореферати дисертацій на здобуття | 61 |
Розділ 4. Педагогічна система А. С. Макаренка і актуальні | 62 |
4.1. Педагогічна система А. С. Макаренка | 62 |
4.2. Виховання молоді у навчально-виховному процесі за А. С. .Макаренком. | 82 |
4.3. Організація і розвиток дитячого колективу за А. С. Макаренком.............. | 102 |
4.4. Концепція родинного виховання А. С. Макаренка і | 109 |
4.5. Творче використання педагогічної спадщини А. С. Макаренка у навчальних закладах........................................................................................ | 114 |
Розділ 5. Увічнення пам’яті А. С. Макаренка в Україні та світі............ 5.1. Діяльність навчальних закладів, музеїв, асоціацій, 5.2. Публікації про нагороди та премії присвячені ................. | 121 121 125 |
5.3. Вихованці ............................................................................. | 126 |
Розділ 6. Публікації про творчість А. С. Макаренка за рубежем............ | 128 |
Розділ 7. Творча спадщина А. С. Макаренка в електронних | 130 |
Допоміжний апарат покажчика...................................................................... | 133 |
Бібліографічні посібники.................................................................. | 133 |
Алфавітний покажчик назв праць А. С. Макаренка...................... | 134 |
Алфавітний покажчик авторів праць про А. С. Макаренка.......... | 141 |
Предметний покажчик...................................................................... | 151 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
