План-конспект урока

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Реформы  Петра  I.

(Тема урока)

1.	ФИО (полностью)
2.	Место работы	МКОУ «Сухринская ООШ» Шадринского р-на, Курганской обл.
3.	Должность	Учитель истории
4.	Предмет	история
5.	Класс	седьмой
6.	Тема и номер урока в теме	Реформы  Петра  I.
7.	Базовый учебник	История России: конец XVI—XVIII век. 7 класс. ,

8.  Цель урока: Знакомство с реформами Петра I и изменениями, которые произошли в результате этих реформ.

9. Задачи:

- обучающие

·  Сформировать у обучающихся представления о реформах Петра I и изменениях, произошедших в результате этих реформ

-развивающие

·  Продолжить формирование у учащихся умения работать с таблицами, схемами, документами, с материалом параграфа учебника.

·  Развивать у учащихся познавательный интерес.

·  Формировать компоненты информационной компетентности, знакомить с новыми способами технической обработки источников информации.

-воспитательные

·  Воспитывать патриотизм.

10.  Тип урока: комбинированный.

11.  Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.

12.  Необходимое техническое оборудование: АРМ учителя, мультимедиа, компьютерные места для каждого обучающегося, выход в Интернет.

13.  Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	4	5	6
1.	Организационный момент (самоопределение к деятельности)		Объявляет тему урока, мотивирует на изучение нового материала.	Определяют тему урока и записывают её в тетрадь.	3
2.	Проверка домашнего задания. Проверочная работа по теме «Северная война»	ЭОР №1 «Северная война»	Проверяет домашнее задание, используя тест ЭОР.	Выполняют задания теста, используя компьютер и выход в Интернет	7
3.	Введение нового материала. Реформа центральных государственных органов. Абсолютная монархия. Церковная реформа. Реформа местного управления.	ЭОР №2 «Внутренняя политика Петра I»	Объясняет новый материал, используя таблицу на экране. Демонстрация ЭОР.	Изучают материал, задают вопросы учителю, совместно выполняют практическое задание в Интернете	20
5.	Введение нового материала. « Табель о рангах»	ЭОР №3 «Табель о рангах»	Объясняет учащимся порядок выполнения практической работы с использованием ЭОР.	Выполняют практическое задание, используя выход в Интернет	5
6.	Формулирование выводов урока.		Формулирует выводы.	Участвуют в формулировке выводов	3
7.	Домашнее задание.		Формулирует задание, комментируя его по необходимости.	Записывают домашнее задание в дневник	2

Приложение к плану-конспекту урока

Реформы  Петра  I.

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1.	Практические задания «Северная война»	Контрольный	Интерактивный тест	http://fcior. edu. ru/card/8390/armiya-i-flot-petra-velikogo. html
2.	«Внутренняя политика Петра 1»	Практический	Интерактивный тест	http://fcior. edu. ru/card/11022/vnutrennya-politika-petra-1.html#
3.	Документ «Табель о рангах»	Практический	Чертеж/График/ Схема	http://school-collection. edu. ru/catalog/res/125bdf86-6ea3-4adc-82de-1849a238f9cd/?from=7a9a9e29-0a01-01b2-01e3-bb60e0a23928&interfac