Результаты изучения общественной оценки деятельности гимназии родителями обучающихся
и формирования социального заказа.
В микроисследовании приняло участие 753 человека.
Вопросы | Гимназические классы | Общеобразовательные классы | Специальные (коррекционные) классы | ||
1-4 | 5-11 | 1-4 | 5-11 | 5-9 | |
Качества личности, которые воспитывает гимназия | самостоятельность 71% | дисциплинированность-76% | интеллектуальное совершенствование 76% | ответственность 59% | трудолюбие 58% |
доброта 70% | ответственность 57% | доброта 76% | дисциплинированность трудолюбие по 58% | самостоятельность; честность по 54% | |
дисциплинированность 69% | интеллектуальное совершенствование 52% | самостоятельность 76% | дисциплинированность 49% | ||
коммуникативность 66% | самостоятельность 48% | уважение 74% | самостоятельность 53% | доброта 46% | |
любознательность 65% | трудолюбие 47% | любознательность 50% | уважение 41% | ответственность 38% | |
Качества личности, которые должна воспитывать гимназия | интеллектуальное совершенствование 91% | интеллектуальное совершенствование 65% | самостоятельность 98% | ответственность 65% | трудолюбие 59% |
самостоятельность 86% | трудолюбие 58% | интеллектуальное совершенствование 90% | самостоятельность трудолюбие по 58% | уважение 54% | |
целеустремленность 85% | дисциплинированность-57% | доброта 89% | честность 51% | ||
трудолюбие 81% | самостоятельность 56% | уважение 87% | целеустремленность 50% | самостоятельность 46% | |
любознательность 71% | ответственность 55% | трудолюбие 87% | дисциплинированность 49% | доброта 37% | |
Какие проблемы решает гимназия на высоком уровне | предоставление различных программ дополнительного образования 92%% | обеспечение чистоты и эстетики в помещениях 83% | высокий уровень материально-технического оснащения 100% | обеспечение чистоты и эстетики в помещениях 76% | обеспечение чистоты и эстетики в помещениях 90% |
обеспечение чистоты и эстетики в помещениях 91%% | обеспечение высокого качества знаний 72% | обеспечение чистоты и эстетики в помещениях 98% | обеспечение высокого качества знаний 61% | обеспечение высокого качества знаний 76% | |
обеспечение высокого качества знаний 90% | формирование сознательной дисциплины 68% | формирование сознательной дисциплины 93% | предоставление информации о результатах работы гимназии 50% | высокий уровень материально-технического оснащения 72% | |
забота о здоровье ребенка 86% | предоставление информации о результатах работы гимназии; высокий уровень материально-технического оснащения по 67% | способствование развитию дружеских отношений между обучающимися 88% | формирование сознательной дисциплины 49% | развитие дружеских отношений 65% | |
бережное внимательное отношение к ребенку; возможность выбора спецкурсов, предметов по выбору по 85% | возможность выбора спецкурсов, предметов по выбору 60% | уделение большого внимания формированию инициативы и самостоятельности детей 85% | высокий уровень материально-технического оснащения 45% | внимание к ребенку 62% | |
Доброжелательные отно-шения с участниками об-разовательного процесса |
100% | классные руководители 89% | классные руководители 100% | классные руководители 84% | классные руководители 100% |
родители обучающихся 75% | родители обучающихся 70% | родители обучающихся 98% | родители обучающихся 66% | учителя-предметники 68% | |
учителя-предметники 74%% | администрация 61% | администрация 92% | учителя-предметники 63% | администрация 66% | |
администрация 69% | учителя-предметники 58% | учителя-предметники 83% | администрация 54% | психолог 66% | |
психолог 42%% | психолог 33% | психолог 43% | психолог 39% | родители обучающихся 51% | |
социальный педагог 29% | социальный педагог 25% | социальный педагог 27% | социальный педагог 37% | социальный педагог 44% | |
Отношение к внешнему виду обучающихся | Полностью поддерживают и обязуются соблюдать строгий деловой стиль в одежде 85% | Полностью поддерживают и обязуются соблюдать строгий деловой стиль в одежде 56% | Полностью поддерживают и обязуются соблюдать строгий деловой стиль в одежде 50% | Полностью поддерживают и обязуются соблюдать строгий деловой стиль в одежде 61% | Целесообразнее ввести единую форму 67% |
Целесообразнее ввести единую форму 9% | Целесообразнее ввести единую форму 34% | Целесообразнее ввести единую форму 27% | целесообразнее ввести единую форму 22% | Придерживаются свободного стиля в одежде 32%% | |
Придерживаются свободного стиля в одежде 6% | Придерживаются свободного стиля в одежде 11% | Придерживаются свободного стиля в одежде 23% | Придерживаются свободного стиля в одежде 27% | ||
Школа должна готовить | к продолжению образования 93% | к продолжению образования 92% | к продолжению образования 93% | к продолжению образования 87% | к продолжению образования 64% |
к бережному отношению к своему здоровью 63% | к жизни по общепринятым нормам морали и нравственности 62% | к жизни по общепринятым нормам морали и нравственности 90% | к бережному отношению к своему здоровью 54% | к бережному отношению к своему здоровью 54% | |
к профессиональной карьере 51% | к сотрудничеству с другими людьми 59% | к бережному отношению к своему здоровью; к сотрудничеству с другими людьми по 76% | к жизни по общепринятым нормам морали и нравственности 50% | к трудовой жизни 50% | |
к жизни по общепринятым нормам морали и нравственности 44% | к бережному отношению к своему здоровью 58% | к самостоятельной жизни 63% | к самостоятельной жизни 42% | к жизни по общепринятым нормам морали и нравственности 47% | |
к сотрудничеству с другими людьми 42% | к самостоятельной жизни 50% | к трудовой жизни 45% | к трудовой жизни 39% | к сотрудничеству с другими людьми 40% |
