Титульный лист программы обучения по дисциплине (Syllabus) |
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Гуманитарно-педагогический факультет
Кафедра исполнительского искусства
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus)
дисциплины Камерный ансамбль 2,3,4(Ансамбль духовых)
для студентов специальности 5В040200
Инструментальное исполнительство
Павлодар
| Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/38 |
Лист утверждения программы обучения по дисциплине (Syllabus)УТВЕРЖДАЮ Декан ГПФ ___________ «___»_____________201_г. |
Составитель: доцент кафедры ИИ ______ст. преподаватель
Кафедра Исполнительского искусства
Программа обучения по дисциплине (Syllabus)
«Камерный ансамбль» 2,3,4(Ансамбль духовых)
для студентов очной формы обучения специальности 5В020400
«Инструментальное исполнительство»
Программа разработана на основании ГОСО 3.08.284 – 2006 и утверждена на заседании Ученого совета ПГУ им. С. Торайгырова
«__»________20__г. Протокол №____
Рекомендована на заседании кафедры от «___»___201_г. Протокол №___
Заведующий кафедрой
Исполнительского искусства _____ «____» ____201__г
Одобрена учебно-методическим советом
Гуманитарно-педагогическим факультетом
«___»______________201_г. Протокол №____
Председатель УМС _______ «____» ________201__г
СОГЛАСОВАНО
Зав кафедрой______________ «____» ________201__г
Сведения о преподавателе и контактная информация
Ст. преподаватель кафедры Исполнительского искусства
Кафедра Исполнительского искусства находится в главном корпусе по адресу , аудитория А-26,
контактный телефон , внутр.. 11-43.
2 Данные о дисциплине
На овладение дисциплины отведено 360 часов, из них 120 часов аудиторной работы и 240 часов – на самостоятельную работу студента. Знания оцениваются экзаменом.
3 Трудоемкость дисциплины
Семестр | Количество кредитов | Количество контактных часов по видам аудиторных занятий | Количество часов самостоятельной работы студента | Формы контроля | ||||
Всего | лекции | практические | индивидуальные | всего | СРСП | |||
3 | 1 | 15 | - | - | 15 | 30 | 7,5 | Экзам. |
4 | 1 | 15 | - | - | 15 | 30 | 7,5 | Экзам. |
5 | 1 | 15 | - | - | 15 | 30 | 7,5 | Экзам. |
6 | 2 | 30 | - | - | 30 | 60 | 15 | Экзам. |
7 | 1 | 15 | - | - | 15 | 30 | 7,5 | Экзам. |
8 | 2 | 30 | - | - | 30 | 60 | 15 | Экзам. |
Всего | : 8 | 120 | - | - | 120 | 240 | 90 |
4. Цель и задачи дисциплины.
Цель дисциплины:
- подготовка студентов к профессиональной деятельности посредством овладения специальными знаниями. Концертное выступление
Задачей предмета является:
– сформировать навыки совместного исполнительства и подготовить профессиональных специалистов - инструменталистов, готовых в дальнейшем участвовать в различных видах ансамблевой работы.
5.Требования к знаниям, умениям и навыкам
В результате изучения студенты должны знать:
- понимать стиль исполняемого произведения;
- манеру интерпретации;
- в совершенстве владеть штриховыми особенностями исполнения; - музыкальный язык музыки;
- стили и направления.
В результате изучения студенты должны уметь:
-аккомпанировать и наполнять свою партию творческим содержанием,
- ответственно относиться к качеству игры,
- правильно и полноценно осознавать свою индивидуальную роль в коллективной игре, к выполнению общей художественной задачи,
- исполнять на высоком уровне импровизационное соло,
- обладать композиционными навыками обработки материала,
- хорошо читать с листа и понимать содержание драматургии исполняемой музыки,
- правильно психологически контактировать с участниками ансамбля для создания атмосферы творческого сотрудничества на репетициях и концертных выступлениях.
Приобрести практические навыки:
- сценического поведения, настройка на успешное коллективное концертное выступление,
- формирование коллективного эмоционального тонуса, необходимого для творческой игры.
6. Пререквизиты:
Изучение курса «Камерный ансамбль» имеет связь с остальными музыкальными предметами:
- сольфеджио;
- основы теории музыки;
- гармония;
- история исполнительского искусства;
- анализ музыкальных произведений
7.Постреквизиты:
- инструментальное мастерство
8.Тематический план дисциплины
Тематический план дисциплины (очная на базе СПО)
№ п/п | Наименование тем | Количество контактных часов по видам дисциплины | ||||||||||||
3-сем. | 4-сем. | 5-сем. | 6-сем | 7-сем. | 8-сем. | |||||||||
инд | срс. | инд | срс. | инд | срс | инд | срс. | инд | срс | инд | срс. | |||
1 | Джазовые обработки тем русских и зарубежных композиторов-классиков для ансамблей комбо. | 5 | 10 | 5 | ||||||||||
2 | Аранжировки тем джазовых композиторов и исполнителей для малых составов. | 5 | 10 | 5 | ||||||||||
3 | Пьесы для джазового трио, квартета и квинтета | 5 | 10 | 5 | 10 | 5 | 5 | |||||||
4 | Пьесы в стиле свинг | 5 | 10 | 5 | 10 | 5 | ||||||||
5 | Пьесы для джазовых ансамблей комбо. США – 1990–2000 гг. | 5 | 10 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | ||||||
6 | Аранжировки джазовых тем для ансамблей состава «диксиленд» | 5 | 10 | 10 | 15 | 5 | 10 | |||||||
7 | Пьесы для джазовых и джаз-роковых ансамблей (акустических и электронных) | 10 | 15 | 5 | 10 | 5 | 10 | |||||||
8 | Казахские народные песни в обработке для камерного ансамбля. | 10 | 15 | 5 | 10 | 10 | 10 | |||||||
9 | Пьесы для джаз-квинтета (саксофон-альт, гитара, фортепиано, ударные, контрабас. | 5 | 10 | 5 | 10 | |||||||||
15 | 30 | 15 | 30 | 15 | 30 | 30 | 60 | 15 | 30 | 30 | 60 | |||
9.Краткое описание дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
