Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НОВООСКОЛЬСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
ПРОГРАММА ВНУТРИКОЛЛЕДЖСКОГО КОНТРОЛЯ
уч. год
г. Новый Оскол
Условные обозначения
I. Должностные лица
Д – директор
УР – зам. директора по учебной работе
УВР - зам. директора по учебно-воспитательной работе
НМР - зам. директора по научно – методической работе
УПР – заместитель директора по учебно-производственной работе
УВР - зам. директора по физкультуре и спорту
ЗО – заведующий отделением
ПС – психолог
М – медицинский работник
ДА – дежурный администратор
Б – библиотекарь
К – куратор
II. Вид контроля
Т – тематический
Ф – фронтальный
III. Метод контроля
А – анкетирование
Ан - анализ
Б – беседа
Н – наблюдение
ДКР – директорская контрольная работа
Тс – тестирование
Х – хронометраж
РОЗ – рейтинговая оценка знаний
IV. Форма контроля
Вх – входной
Пм – промежуточный
Пр – предварительный
И – итоговый
О – обобщающий
ГО – групповой обобщающий
ВК – взаимоконтроль
СК – самоконтроль
Пер – персональный контроль
V. Итоги (где слушаются)
ПС – педагогический совет
НМС – научно-методический совет
МП – малый педагогический совет
ЗК – заседание предметной(цикловой) комиссии
ШМП-школа молодого преподавателя
№ п/п | Содержание работы | Форма контроля | Ответственные | Сроки | Форма подведения итогов |
Сентябрь | |||||
1 | Деятельность ПЦК по внедрению ФГОС-3 в образовательный процесс в группах | Пр | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | Август сентябрь | Заседание ПЦК |
2 | Соблюдение преподавателями требований ФГОС к уровню подготовки специалистов, создание учебно-методической документации учебно-воспитательного процесса. | Пр | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | сентябрь | Совещание преподавателей |
3 | Обеспечить систематический контроль состояния учебно-методической документации: - журналы учебных занятий, консультаций, классных часов, практик; | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | На 1 число каждого месяца | Анализ-справка |
4 | Состояние учебной дисциплины и мониторинг динамики пропусков занятий. | Н РОЗ | ЗО, К | ежемесячно | Анализ-справка |
5 | Для определения степени подготовленности студентов к изучению дисциплин проведение входного контроля в группах | Вх | УР. НМР, ЗО | Сентябрь | Анализ-справка |
6 | Проверка качества проведения занятий | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализы уроков |
7 | Контроль качества практического обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УР, НМР, УПР, ЗО | в течение семестра | Совещание преподавателей |
8 | Организация консультативной помощи руководителями практик | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
9 | Выполнение учебных планов и программ (рабочие программы, календарно-тематические планы, рабочие тетради, практические занятия, лабораторные работы, дифференцированные зачеты) в соответствии с образовательными стандартами. | И | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | постоянно | административное совещание |
10 | Контроль адаптации групп нового набора. | Пр | ПС | сентябрь, | справка |
11 | Работа классных руководителей первого года обучения по развитию социальной адаптации студентов в условиях организации образовательного процесса в соответствии со стандартами нового поколения. | ГО | УВР, ПС, ЗО | октябрь | Протокол совета отделения |
12 | Мониторинг учебно-воспитательного процесса в группах | Го | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
13 | Мотивация деятельности студентов на уроке. Определить деятельность преподавателей по формированию положительной мотивации обучающихся, выявить уровень мотивации учебной деятельности и определить пути формирования условий, способствующих ее повышению. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
14 | Использование на уроках инновационных технологий обучения и воспитания | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
15 | Воспитательная направленность уроков. Наличие воспитательной цели в плане урока и степень ее реализации. Определение степени реализации воспитательных целей на уроке | Пер | УВР | В течение года | Анализ урока |
16 | Использование различных подходов к оцениванию знаний студентов. Система оценки знаний студентов на уроке | Пер | УР, НМР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
17 | Профессиональная направленность уроков. Проверка работы преподавателей по формированию общих и профессиональных компетенций у студентов | Пер | УР, НМР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
18 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков всех видов практики. | Пер | УР, НМР, УПР, ЗО | раз в месяц | совещание |
19 | Контроль за проведением индивидуальных и дополнительных занятий со студентами | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
20 | Определить уровень обученности студентов с использованием рейтинговой технологии | Пер | УР, НМР, ЗО | ежемесячно | справка |
21 | Система работы с классных руководителей с родителями. | Пер | УВР | В течение года | совещание |
22 | Контроль за проведением классных часов | Пер | УВР, ЗО | В течение года | совещание |
23 | Соблюдение преподавателями требований ФГОС к уровню подготовки специалистов, создание учебно-методических комплексов по дуальному обучению | Пр | УР, УПР, НМР | сентябрь | Совещание преподавателей |
24 | Контроль качества дуального обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УПР | в течение семестра | Совещание преподавателей |
25 | Организация консультативной помощи руководителями групп | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
26 | Проверка работы преподавателей по формированию общих и профессиональных компетенций у студентов | Пер | УР, НМР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
Октябрь | |||||
1 | Обеспечить систематический контроль состояния учебно-методической документации | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | На 1 число месяца | Анализ-справка |
2 | Состояние учебной дисциплины и мониторинг динамики пропусков занятий. | Н РОЗ | ЗО, К | ежемесячно | Анализ-справка |
3 | Контроль подготовки документации к ИГА | Пер | УР, НМР, УПР, ЗО | октябрь | Совещание |
4 | Проверка качества проведения занятий | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализы уроков |
5 | Проверка посещаемости студентами учебных занятий | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
6 | Выполнение учебных планов и программ (рабочие программы, календарно-тематические планы, рабочие тетради, практические занятия, лабораторные работы, дифференцированные зачеты) в соответствии с образовательными стандартами. | И | УР, НМР, УПР, ЗО | постоянно | административное совещание |
7 | Контроль адаптации групп нового набора. | Пр | ПС | сентябрь, октябрь | справка |
8 | Работа классных руководителей первого года обучения по развитию социальной адаптации студентов в условиях организации образовательного процесса в соответствии со стандартами нового поколения. | ГО | УВР, ПС | октябрь | Протокол совета отделения |
9 | Состояние учебно-воспитательного процесса в группах | Го | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
10 | Мотивация деятельности студентов на уроке. Определить деятельность преподавателей по формированию положительной мотивации обучающихся, выявить уровень мотивации учебной деятельности и определить пути формирования условий, способствующих ее повышению. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
11 | Использование на уроках инновационных технологий обучения | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, 38ЗО | В течение года | Анализ урока |
12 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков всех видов практики. | Пер | УР39, НМР, УПР, ЗО | раз в месяц | совещание |
13 | Воспитательная направленность уроков. Наличие воспитательной цели в плане урока и степень ее реализации. Определение степени реализации воспитательных целей на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
14 | Использование различных подходов к оцениванию знаний студентов. Система оценки знаний студентов на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
15 | Профессиональная направленность уроков. Проверка работы преподавателей по формированию общих и профессиональных компетенций у студентов | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
16 | Контроль за проведением индивидуальных и дополнительных занятий со студентами | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
17 | Определить уровень обученности студентов с использованием рейтинговой технологии | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | справка |
18 | Контроль качества дуального обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УПР, ЗО | в течение семестра | Совещание преподавателей |
19 | Организация консультативной помощи руководителями практик | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
20 | Система работы с классных руководителей с родителями. | Пер | УВР | В течение года | совещание |
21 | Контроль за проведением классных часов | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
22 | Проверка посещаемости студентами практик. | ГО | УПР | В течение года | справка |
23 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков дуального обучения. | Пер | УПР, ЗО | раз в месяц | совещание |
24 | Контроль качества дуального обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УПР | в течение семестра | Совещание преподавателей |
25 | Организация консультативной помощи руководителям дуального обучения. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
Ноябрь | |||||
1 | Обеспечить систематический контроль состояния учебно-методической документации: | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | На 1 число каждого месяца | Анализ-справка |
2 | Состояние учебной дисциплины и мониторинг динамики пропусков занятий. | Н РОЗ | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | Анализ-справка |
3 | Проведение рубежного контроля знаний студентов по дисциплинам | Пм | УР, НМР, УПР, ЗО | Ноябрь | Анализ справка |
4 | Проверка качества проведения занятий | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализы уроков |
5 | Проверка посещаемости студентами учебных занятий | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
6 | Выполнение учебных планов и программ (рабочие программы, календарно-тематические планы, рабочие тетради, практические занятия, лабораторные работы, дифференцированные зачеты) в соответствии с образовательными стандартами. | И | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | постоянно | административное совещание |
7 | Состояние учебно-воспитательного процесса в группах | Го | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
8 | М63отивация деятельности студентов на уроке. Определить деят64ельность преподавателей по формированию положительной мотивации обучающихся, выявить уровень мотивации учебной деятельности и определить пути формирования условий, способствующих ее повышению. | Пер | ПС | В течение года | Анализ урока |
9 | Использование на уроках инновационных технологий обучения | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
10 | Воспитательная направленность уроков. Наличие воспитательной цели в плане урока и степень ее реализации. Определение степени реализации воспитательных целей на уроке | Пер | УВР | В течение года | Анализ урока |
11 | Использование различных подходов к оцениванию знаний студентов. Система оценки знаний студентов на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
12 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков всех видов практики. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | раз в месяц | совещание |
13 | Профессиональная направленность уроков. Проверка работы преподавателей по формированию общих и профессиональных компетенций у студентов | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
14 | Контроль за проведением курсового проектирования. Проверка наличия у преподавателя необходимой документации по курсовому проектированию | Пр | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | Ноябрь март | совещание |
15 | Контроль за проведением индивидуальных и дополнительных занятий со студентами | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
16 | Определить уровень обученности студентов с использованием рейтинговой технологии | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | справка |
17 | Оперативный контроль состояния учетной документации студентов по учебным и производственным практикам | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ноябрь | совещание с руководителями практик |
18 | Контроль качества практического обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УР, НМР, , УПР, ЗО | в течение семестра | Совещание преподавателей |
19 | Организация консультативной помощи руководителями практик | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
20 | Система работы с классных руководителей с родителями. | Пер | УВР | В течение года | совещание |
21 | Контроль за проведением классных часов | Пер | УВР, ЗО | В течение года | совещание |
22 | Проверка посещаемости студентами занятий дульного обучения. | ГО | УПР, ЗО | В течение года | справка |
23 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков дуального обучения | Пер | УПР | раз в месяц | совещание |
24 | Проверка работы преподавателей по формированию общих и профессиональных компетенций у студентов | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
25 | Контроль качества практического обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | в течение семестра | Совещание преподавателей |
26 | Организация консультативной помощи руководитеями дуального обучения. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
Декабрь | |||||
1 | Обеспечить систематический контроль состояния учебно-методической документации: - журналы учебных занятий; - журналы консультативных занятий | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | На 1 число каждого месяца | Анализ-справка |
2 | Состояние учебной дисциплины и мониторинг динамики пропусков занятий. | Н РОЗ | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | Анализ-справка |
3 | Проверка качества проведения занятий | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализы уроков |
4 | Проверка посещаемости студентами учебных занятий | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
5 | Выполнение учебных планов и программ (рабочие программы, календарно-тематические планы, рабочие тетради, практические занятия, лабораторные работы, дифференцированные зачеты) в соответствии с образовательными стандартами. | И | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | постоянно | административное совещание |
6 | Состояние учебно-воспитательного процесса в группах | Го | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
7 | Мотивация деятельности студентов на уроке. Определить деятельность преподавателей по формированию положительной мотивации обучающихся, выявить уровень мотивации учебной деятельности и определить пути формирования условий, способствующих ее повышению. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
8 | Контроль за проведением промежуточной аттестации. | пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | Декабрь, июнь | совещание |
9 | Контроль работы заведующих кабинетов по дидактическому наполнению образовательного процесса. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | Декабрь | совещание |
10 | Анализ качества подготовки и проведения предметных декад | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | декабрь | справка |
11 | Система работы с классных руководителей с родителями. | Пер | УВР, | В течение года | совещание |
12 | Контроль за проведением классных часов | Пер | УВР, ЗО | В течение года | совещание |
13 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков всех видов практики. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | раз в месяц | совещание |
14 | Использование на уроках инновационных технологий обучения | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
15 | Воспитательная направленность уроков. Наличие воспитательной цели в плане урока и степень ее реализации. Определение степени реализации воспитательных целей на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
16 | Использование различных подходов к оцениванию знаний студентов. Система оценки знаний студентов на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
17 | Профессиональная направленность уроков. Проверка работы преподавателей по формированию общих и профессиональных компетенций у студентов | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
18 | Контроль за проведением индивидуальных и дополнительных занятий со студентами | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
19 | Определить уровень обученности студентов с использованием рейтинговой технологии | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | справка |
20 | Проверка посещаемости студентами занятий дуального обучения. | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
21 | Контроль за проведением промежуточной аттестации. | пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | Декабрь, июнь | совещание |
22 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков дуального обучения. | Пер | УПР | раз в месяц | совещание |
23 | Профессиональная направленность практик. Проверка работы преподавателей по формированию общих и профессиональных компетенций у студентов | Пер | УПР | В течение года | Анализ урока |
Январь | |||||
1 | Обеспечить систематический контроль состояния учебно-методической документации: - журналы учебных занятий; - журналы консультативных занятий | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | На 1 число каждого месяца | Анализ-справка |
2 | Состояние учебной дисциплины и мониторинг динамики пропусков занятий. | Н РОЗ | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | Анализ-справка |
3 | Для определения степени подготовленности студентов к изучению дисциплин проведение входного в группах | Вх | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | Сентябрь январь | Анализ-справка |
4 | Проверка качества проведения занятий | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализы уроков |
5 | Проверка посещаемости студентами учебных занятий | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
6 | Выполнение учебных планов и программ (рабочие программы, календарно-тематические планы, рабочие тетради, практические занятия, лабораторные работы, дифференцированные зачеты) в соответствии с образовательными стандартами. | И | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | постоянно | административное совещание |
7 | Состояние учебно-воспитательного процесса в группах | Го | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
8 | Мотивация деятельности студентов на уроке. Определить деятельность преподавателей по формированию положительной мотивации обучающихся, выявить уровень мотивации учебной деятельности и определить пути формирования условий, способствующих ее повышению. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
9 | Использование на уроках инновационных технологий обучения | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
10 | Контроль качества практического обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | в течение семестра | Совещание преподавателей |
11 | Организация консультативной помощи руководителями практик | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
12 | Воспитательная направленность уроков. Наличие воспитательной цели в плане урока и степень ее реализации. Определение степени реализации воспитательных целей на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
13 | Использование различных подходов к оцениванию знаний студентов. Система оценки знаний студентов на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
14 | Профессиональная направленность уроков. Проверка работы преподавателей по формированию общих и профессиональных компетенций у студентов | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
15 | Контроль за проведением индивидуальных и дополнительных занятий со студентами | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
16 | Определить уровень обученности студентов с использованием рейтинговой технологии | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | справка |
17 | Контроль качества дуального обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УПР | в течение семестра | Совещание преподавателей |
18 | Воспитательная направленность дуального обучения. Определение степени реализации воспитательных целей на практике | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
Февраль | |||||
1 | Обеспечить систематический контроль состояния учебно-методической документации: - журналы учебных занятий; - журналы консультативных занятий | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | На 1 число каждого месяца | Анализ-справка |
2 | Состояние учебной дисциплины и мониторинг динамики пропусков занятий. | Н РОЗ | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | Анализ-справка |
3 | Проверка качества проведения занятий | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализы уроков |
4 | Проверка посещаемости студентами учебных занятий | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
5 | Выполнение учебных планов и программ (рабочие программы, календарно-тематические планы, рабочие тетради, практические занятия, лабораторные работы, дифференцированные зачеты) в соответствии с образовательными стандартами. | И | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | постоянно | административное совещание |
6 | Состояние учебно-воспитательного процесса в группах | Го | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
7 | Мотивация деятельности студентов на уроке. Определить деятельность преподавателей по формированию положительной мотивации обучающихся, выявить уровень мотивации учебной деятельности и определить пути формирования условий, способствующих ее повышению. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
8 | Использование на уроках инновационных технологий обучения | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
9 | Воспитательная направленность уроков. Наличие воспитательной цели в плане урока и степень ее реализации. Определение степени реализации воспитательных целей на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
10 | Использование различных подходов к оцениванию знаний студентов. Система оценки знаний студентов на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
11 | Профессиональная направленность уроков. Проверка работы преподавателей по формированию общих и профессиональных компетенций у студентов | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
12 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков всех видов практики. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | раз в месяц | совещание |
13 | Контроль за проведением индивидуальных и дополнительных занятий со студентами | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
14 | Определить уровень обученности студентов с использованием рейтинговой технологии | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | справка |
15 | Состояние работы актива учебных групп отделения по развитию студенческого самоуправления. | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | февраль | справка |
16 | Система работы с классных руководителей с родителями. | Пер | УВР | В течение года | совещание |
17 | Контроль за проведением классных часов | Пер | УВР | В течение года | совещание |
18 | Проверка посещаемости студентами занятий дуального обучения. | ГО | УПР | В течение года | справка |
19 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков всех видов практики. | Пер | УПР | раз в месяц | совещание |
Март | |||||
1 | Обеспечить систематический контроль состояния учебно-методической документации: - журналы учебных занятий; - журналы консультативных занятий | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | На 1 число каждого месяца | Анализ-справка |
2 | Состояние учебной дисциплины и мониторинг динамики пропусков занятий. | Н РОЗ | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | Анализ-справка |
3 | Проверка качества проведения занятий | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализы уроков |
4 | Проверка посещаемости студентами учебных занятий | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
5 | Выполнение учебных планов и программ (рабочие программы, календарно-тематические планы, рабочие тетради, практические занятия, лабораторные работы, дифференцированные зачеты) в соответствии с образовательными стандартами. | И | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | постоянно | административное совещание |
6 | Состояние учебно-воспитательного процесса в группах | Го | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
7 | Мотивация деятельности студентов на уроке. Определить деятельность преподавателей по формированию положительной мотивации обучающихся, выявить уровень мотивации учебной деятельности и определить пути формирования условий, способствующих ее повышению. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
8 | Использование на уроках инновационных технологий обучения | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
9 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков всех видов практики. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | раз в месяц | совещание |
10 | Воспитательная направленность уроков. Наличие воспитательной цели в плане урока и степень ее реализации. Определение степени реализации воспитательных целей на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
11 | Использование различных подходов к оцениванию знаний студентов. Система оценки знаний студентов на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
12 | Профессиональная направленность уроков. Проверка работы преподавателей по формированию общих и профессиональных компетенций у студентов | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
13 | Контроль за проведением курсового проектирования. Проверка наличия у преподавателя необходимой документации по курсовому проектированию | Пр | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | Ноябрь март | совещание |
14 | Контроль за проведением индивидуальных и дополнительных занятий со студентами | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
15 | Определить уровень обученности студентов с использованием рейтинговой технологии | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | справка |
16 | Организация управления учебно – исследовательской деятельностью студентов | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | март | справка |
17 | Система работы с классных руководителей с родителями. | Пер | УВР | В течение года | совещание |
18 | Контроль за проведением классных часов | Пер | УВР | В течение года | совещание |
19 | Контроль качества практического обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | в течение семестра | Совещание преподавателей |
20 | Организация консультативной помощи руководителями практик | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
21 | Проверка качества проведения занятий дуального обучения. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализы уроков |
22 | Проверка посещаемости студентами занятий дуального обучения. | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
23 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков дуального обучения. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | раз в месяц | совещание |
24 | Контроль качества практического обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | в течение семестра | Совещание преподавателей |
Апрель | |||||
1 | Обеспечить систематический контроль состояния учебно-методической документации: - журналы учебных занятий; - журналы консультативных занятий | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | На 1 число каждого месяца | Анализ-справка |
2 | Состояние учебной дисциплины и мониторинг динамики пропусков занятий. | Н РОЗ | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | Анализ-справка |
3 | Проведение рубежного контроля знаний студентов по дисциплинам | Пм | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | Ноябрь апрель | Анализ справка |
4 | Проверка качества проведения занятий | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализы уроков |
5 | Проверка посещаемости студентами учебных занятий | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
6 | Выполнение учебных планов и программ (рабочие программы, календарно-тематические планы, рабочие тетради, практические занятия, лабораторные работы, дифференцированные зачеты) в соответствии с образовательными стандартами. | И | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | постоянно | административное совещание |
7 | Состояние учебно-воспитательного процесса в группах | Го | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
8 | Мотивация деятельности студентов на уроке. Определить деятельность преподавателей по формированию положительной мотивации обучающихся, выявить уровень мотивации учебной деятельности и определить пути формирования условий, способствующих ее повышению. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
9 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков всех видов практики. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | раз в месяц | совещание |
10 | Использование на уроках инновационных технологий обучения | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
11 | Воспитательная направленность уроков. Наличие воспитательной цели в плане урока и степень ее реализации. Определение степени реализации воспитательных целей на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
12 | Использование различных подходов к оцениванию знаний студентов. Система оценки знаний студентов на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
13 | Профессиональная направленность уроков. Проверка работы преподавателей по формированию общих и профессиональных компетенций у студентов | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
14 | Контроль за проведением индивидуальных и дополнительных занятий со студентами | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
15 | Определить уровень обученности студентов с использованием рейтинговой технологии | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | справка |
16 | Оперативный контроль состояния учетной документации студентов по учебным и производственным практикам | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | Раз в месяц | совещание с руководителями практик |
17 | Анализ качества подготовки и проведения тематических классных часов | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | апрель | справка |
18 | Контроль качества практического обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | в течение семестра | Совещание преподавателей |
19 | Организация консультативной помощи руководителями практик | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
20 | Система работы с классных руководителей с родителями. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
21 | Контроль за проведением классных часов | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
22 | Проверка посещаемости студентами занятий дуального обучения | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
23 | Оперативный контроль состояния учетной документации студентов по учебным и производственным практикам | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | Раз в месяц | совещание с руководителями практик |
24 | Контроль качества дуального обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | в течение семестра | Совещание преподавателей |
25 | Организация консультативной помощи руководителям практик | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
Май | |||||
1 | Обеспечить систематический контроль состояния учебно-методической документации: - журналы учебных занятий; - журналы консультативных занятий | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | На 1 число каждого месяца | Анализ-справка |
2 | Состояние учебной дисциплины и мониторинг динамики пропусков занятий. | Н РОЗ | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | Анализ-справка |
3 | Проверка качества проведения занятий | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализы уроков |
4 | Проверка посещаемости студентами учебных занятий | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
5 | Выполнение учебных планов и программ (рабочие программы, календарно-тематические планы, рабочие тетради, практические занятия, лабораторные работы, дифференцированные зачеты) в соответствии с образовательными стандартами. | И | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | постоянно | административное совещание |
6 | Состояние учебно-воспитательного процесса в группах | Го | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
7 | Мотивация деятельности студентов на уроке. Определить деятельность преподавателей по формированию положительной мотивации обучающихся, выявить уровень мотивации учебной деятельности и определить пути формирования условий, способствующих ее повышению. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
8 | Использование на уроках инновационных технологий обучения | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
9 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков всех видов практики. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | раз в месяц | совещание |
10 | Воспитательная направленность уроков. Наличие воспитательной цели в плане урока и степень ее реализации. Определение степени реализации воспитательных целей на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
11 | Использование различных подходов к оцениванию знаний студентов. Система оценки знаний студентов на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
12 | Профессиональная направленность уроков. Проверка работы преподавателей по формированию общих и профессиональных компетенций у студентов | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
13 | Контроль за проведением индивидуальных и дополнительных занятий со студентами | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
14 | Определить уровень обученности студентов с использованием рейтинговой технологии | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | справка |
15 | Анализ результатов коллективного взаимодействия преподавателей по итогам проведения недель ПЦК | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | май | справка |
16 | Контроль качества практического обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | в течение семестра | Совещание преподавателей |
17 | Организация консультативной помощи руководителями практик | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
18 | Система работы с классных руководителей с родителями. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
19 | Контроль за проведением классных часов | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
20 | Проверка посещаемости студентами занятий дуального обучения | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
21 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков дуального обучения. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | раз в месяц | совещание |
22 | Контроль качества дуального обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | в течение семестра | Совещание преподавателей |
Июнь | |||||
1 | Обеспечить систематический контроль состояния учебно-методической документации: - журналы учебных занятий; - журналы консультативных занятий | О | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | На 1 число каждого месяца | Анализ-справка |
2 | Состояние учебной дисциплины и мониторинг динамики пропусков занятий. | Н РОЗ | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | Анализ-справка |
3 | Проверка качества проведения занятий | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализы уроков |
4 | Проверка посещаемости студентами учебных занятий | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
5 | Выполнение учебных планов и программ (рабочие программы, календарно-тематические планы, рабочие тетради, практические занятия, лабораторные работы, дифференцированные зачеты) в соответствии с образовательными стандартами. | И | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | постоянно | административное совещание |
6 | Состояние учебно-воспитательного процесса в группах | Го | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
7 | Мотивация деятельности студентов на уроке. Определить деятельность преподавателей по формированию положительной мотивации обучающихся, выявить уровень мотивации учебной деятельности и определить пути формирования условий, способствующих ее повышению. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
8 | Использование на уроках инновационных технологий обучения | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
9 | Текущий контроль выполнения рабочих программ и графиков всех видов практики. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | раз в месяц | совещание |
10 | Воспитательная направленность уроков. Наличие воспитательной цели в плане урока и степень ее реализации. Определение степени реализации воспитательных целей на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
11 | Использование различных подходов к оцениванию знаний студентов. Система оценки знаний студентов на уроке | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
12 | Профессиональная направленность уроков. Проверка работы преподавателей по формированию общих и профессиональных компетенций у студентов | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | Анализ урока |
13 | Контроль за проведением индивидуальных и дополнительных занятий со студентами | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
14 | Определить уровень обученности студентов с использованием рейтинговой технологии | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | ежемесячно | справка |
15 | Контроль качества практического обучения, отработки профессиональных компетенций | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | в течение семестра | Совещание преподавателей |
16 | Организация консультативной помощи руководителями практик | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
17 | Контроль за проведением промежуточной и итоговой аттестации студентов | пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | июнь | совещание |
18 | Система работы с классных руководителей с родителями. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
19 | Контроль за проведением классных часов | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | совещание |
20 | Проверка посещаемости студентами занятий дуального обучения | ГО | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | В течение года | справка |
21 | Контроль качества оформления документации по дуальному обучению. | Пер | УР, НМР, УВР, УПР, ЗО | раз в месяц | совещание |


