РАЗДЕЛ ХII
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УВП
«№ п\п | Мероприятия | Ответственные | Сроки |
1 | Изучение психоэмоционального состояния учащихся 1, 5 классов. Программа адаптационных встреч для учащихся 1, 5 классов. Информационная и профориентационная работа по предпрофильному самоопределению 9 классов Консультирование по запросам. | Сентябрь | |
2 | Диагностика познавательных процессов учащихся 2-4 классов. Коррекционно-развивающие занятия 3-4 классов. Диагностика уровня тревожности учащихся 5 класса Элективные курсы «Мой выбор» -8-9 классы. Тренинг для педагогов. |
. | Октябрь |
3 | 1. Коррекционно-развивающие занятия для учащихся 2-4 классов. 2. Коррекционно-развивающие занятия «Мы – это много я» - 6 класс. |
. | Ноябрь |
4 | Тренинг для педагогов «Давайте жить дружно». Коррекционно-развивающая работа - 2-4 класс. Профориентационная работа - 8-10 классы. Диагностика уровня адаптации учащихся 1,5,10 классов. |
. | Декабрь |
5 | Диагностика интеллектуальной лабильности, 6 класс. Коррекция познавательных процессов – 2-4 класс. | Январь | |
6 | Диагностика интересов и склонностей учащихся 7 класса. Психологический тренинг для педагогов. | Февраль | |
7 | Информационно-коррекционная работа по предпрофильному самоопределению7 класса. Диагностика уровня тревожности учащихся 5 класса. Итоговая диагностика адаптации учащихся 1 класса. |
. . | Март |
8 | Диагностика познавательных процессов учащихся 2-4 классов Тренинг «Уверенности» для учащихся 11 классов. Семинар-практикум «Педагогические приёмы создания ситуаций успеха». |
. . | Апрель |
9 | Диагностика профессиональной направленности учащихся 9 класса. Собеседование с первоклассниками. | Май | |
10 | 1. Аналитическая работа. | Июнь |
