Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА по русскому языку по теме «Перенос слов»
__________________________________________
1.ФИО (полностью)
2.Место работы .МБОУ СОШ с Нижнеарметово
3.Должность учитель начальных классов
4. Предмет
5.Класс 1
6.Тема и номер урока в теме Перенос слов
7.Базовый учебник Русский язык:1 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/под ред. Бунеев Е. В
8.Цель урока: Развивать умение переносить слова с одной строчки на другую.
9.Задачи: Уточнить знания учащихся об особенностях деления слов на слоги; вывести правило переноса слов, закрепить применение его на практике; развивать у детей орфографическую зоркость, словесно-логическое мышление, наблюдательность, память; формировать умение выполнять задание в соответствии с целью; формировать умение участвовать в коллективном обсуждении.
10. Тип урока Урок изучения нового материала
11.Формы работы учащихся Комбинированная
12. Необходимое техническое оборудование компьютер, мультимедийный проектор
13. Структура и ход урока
| Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из таблицы №2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрации) | Деятельность ученика | Время (в мин)
|
1. | Организационный момент | - | Психологически настраивает на урок | Психологически настраиваются на урок | 1 |
2 | Чистописание | - | Проводит пальчиковую гимнастику. | Делают пальчиковую гимнастику, | 3 |
3 | Самостоятельная работа в тетради | - | Наблюдает, помогает. | Работают самостоятельно | 4 |
4 | Работа над новым материалом | Перенос слов И1 | Объясняет новый материал | Слушают учителя, отвечают на вопросы | 5 |
5 | Закрепление первичных навыков | - | Руководит работой обучающихся | Читают определение в учебнике | 2 |
6 | Физминутка | - | Следит за правильностью выполнения движений | Минута релаксации | 1 |
7 | Закрепление | Руководит работой обучающихся | Составляют план переноса слов | 5 | |
8 | Работа в тетради «Пишем грамотно» | Анализирует деятельность обучающихся, вносит коррективы при необходимости | Работа в тетради | 5 | |
9 | Физкультминутка для глаз | Следит за правильностью выполнения движений | Делают упражнения | 1 | |
10 | Упражнения на закрепление правила переноса. | Перенос слов П1 | Анализирует деятельность обучающихся, вносит коррективы при необходимости | Выполняют задание у доски и в тетрадях | 5 |
11 | Итог | Подводит итог урока | Отвечают на вопросы учителя | 3 |
Приложение к плану-конспекту урока
Тема урока «Перенос слов»
Таблица 2
Перечень используемых на данном уроке ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления инфоормации | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР |
1 | Перенос слов | Информационное | Интерактивное задание | -http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/bfb-4f3a-9e02-772e5cc200b7/%5BNS-RUS_1-02%5D_%5BMA_008%5D. swf |
2 | Перенос слов | Практическое | Интерактивное задание | - http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/5d84b99c-b056-425a-8a3a-5d97b75a1f38/%5BNS-RUS_1-02%5D_%5BIG_012%5D. swf |
