Анализ деятельности Управляющего совета за учебный год

Анализ деятельности Управляющего совета за учебный год.

. В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, реализации прав автономии образовательного учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощению в жизнь государственно-общественных принципов управления, в МАОУ «Падунская СОШ» действует орган самоуправления - Управляющий Совет образовательного учреждения (далее - Управляющий совет). Управляющий совет муниципального автономного образовательного учреждения «Падунская средняя общеобразовательная школа имени Заслуженного учителя школы РСФСР » является высшим органом самоуправления в соответствии с Уставом школы.

Управляющий совет работает в тесном контакте с администрацией и общественными организациями образовательного учреждения и в соответствии с действующим законодательством и подзаконными актами: Конституцией Российской Федерации; Конвенцией ООН о правах ребенка; Законом Российской Федерации "Об образовании"; указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации; ттиповым положением об образовательном учреждении; нормативными правовыми актами Министерства образования Российской Федерации; Уставом образовательного учреждения и настоящим Положением об управляющем совете.

В течении года управляющий совет решал поставленные задачи на год:

1. Усилить общественный контроль за охраной здоровья участников образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления.

2. Оорганизовать изучение спроса жителей села на предоставление образовательным учреждением дополнительных образовательных услуг, в том числе платных.

3. Оказание помощи образовательному учреждению в организации спонсорской помощи

Работа проводилась в соответствии с утверждённым планом и была нацелена на приоритетные и текущие дела, связанные с организацией образовательного процесса на базе образовательного учреждения, содействием и контролем соблюдения здоровых и безопасных условий воспитания и труда в школе, содействием в организации привлечения для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом школы, дополнительных финансовых и материальных средств, контролем за рациональным использованием выделяемых бюджетных средств. Совместно с администрацией вёл поиск внебюджетных источников финансирования на организацию праздников, мероприятий.

В течение 2012 года было привлечено спонсорской помощи в денежном эквиваленте 75800 (семьдесят пять тысяч восемьсот) рублей:

-поступления были на счёт для выплаты стипендии отличникам в обучении от - 45 000 (сорок пять тысяч) рублей;

-от старшей дочери Антушевой Людмилы Ивановны на празднике, посвящённому открытию мемориальной доски – 20 000 (двадцать тысяч) рублей.

Израсходовано на выплату стипендий ученикам обучающихся на отлично в течении учебного года – 42 000 (сорок две тысячи) рублей. Остаток – 23 000 (двадцать три тысячи) рублей.

Поступления были на обновление и приобретение стендов в фойе школы от предпринимателей проживающих на территории сельской Падунской администрации на 1 этаже: «Расписание учебных занятий», «Расписание дополнительных занятий», «Символы России», «Уставные документы школы», «Единый государственный экзамен», «Государственная итоговая аттестация», «Промежуточная аттестация» и стенд «Классный уголок» за счёт родительской спонсорской помощи: в 1-а, 2-а, 3-а, 3-б, 6-б, 7-а в количестве 5 штук 5 на сумму 10800(десять тысяч восемьсот) рублей.

Управляющий совет контролировал: питание обучающихся в школе; обеспечение безопасности; соблюдение формы обучающимися, участвовали в работе комиссии по оценке труда педагогического, административно-хозяйственного и управленческого персонала, сотрудников школы т. е. в работе комиссии по распределению стимулирующего фонда оплаты труда в рамках внедрения новой системы оплаты труда.

Члены Управляющего совета посещали уроки, внеурочную деятельность обучающихся 1-2 классов (внеурочная деятельность приводится по направлениям различных видов деятельности), кружки и секции. Анализируя деятельность внеурочной деятельности, кружков и секций, можно сказать, что работой педагоами школы довольны дети и их родители. Спортзал работал, ежедневно включая выходные дни, а так же по вечерам. Спортзал пользовался популярностью не только обучающимися школы, но и молодёжью проживающих на территории сельской Падунской администрации.

Члены Управляющего совета участвовали в работе Совета профилактики. В вечернее время осуществлял свою деятельность школьный патруль, где родители и учителя посещали места концентрации несовершеннолетних, выявляя тем самым занятость обучающихся в свободное время и соблюдение Закона Тюменской области о не нахождении несовершеннолетними на улице без сопровождения взрослых. Рассматривали персональные дела обучающихся имеющие большое количество пропусков уроков без уважительной причины, неуспевающих; посещали семьи обучающихся склонных к распитию спиртных напитков, а так же семьи в которых проживают отчимы.

Совет организовывал  наблюдение  за  состоянием  библиотечного  фонда  и  разрабатывал предложения по его пополнению.

Представители Управляющего совета участвовали в промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, являясь наблюдателями.

Администрация школы решая задачу по контрою за организацией учебно-воспитательного процесса приглашали на педагогический совет членов совета управляющего совета или председателя управляющего совета.

Управляющий совет принимал участие в следующих педагогических советах :

Дата проведения	Повестка заседания педагогического совета.
31.08.2013 г	1. Анализ учебно-воспитательной деятельности за учебный год. Задачи на учебный год. 2.Анализ учебно-воспитательной работы обучающихся 4-ых классов в учебном году. 3.Анализ воспитательной работы по формированию жизнеутверждающих факторов в области воспитания и социализации детей и подростков. 4.Анализ работы классного руководителя с классом по развитию одарённости в учебном году. 5.Анализ результатов ЕГЭ по русскому языку и математике. 6.Анализ организации летнего отдыха в 2012 году и охранно-оздоровительной деятельности за учебный год. 7.Утверждение плана работы школы на учебный год. 8. Отчисление из школы выпускников 9, 11 классов. 9.Ознакомление с образовательной программой начального общего образования.
21.09.2012 г	1. О подготовке Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Заводоуковского городского округа «Падунская средняя общеобразовательная школа имени Заслуженного учителя школы РСФСР » (МАОУ «Падунская СОШ») к проведению государственной аккредитации. 2. Ознакомление с ФЗ № 000 и изменениями внесёнными в ФЗ-№ 000 "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" 3. Ознакомление с Положением «О Совете по вопросам регламентации доступа к информации в сети Интернет общеобразовательного учреждения».
10.10.2013 г	1. О формах и порядке промежуточной и текущей аттестации обучающихся МАОУ «Падунской СОШ» в 20учебном году. 2. О рассмотрении результатов самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Заводоуковского городского округа «Падунская средняя общеобразовательная школа имени Заслуженного учителя школы РСФСР » (МАОУ «Падунская СОШ»).
19.11.2012 г.	1. Тема педагогического совета «Реализация информационных коммуникативных технологий в образовательном процессе». 1.1. Цели и задачи тематического педагогического совета. 1.2.Управление качеством образования на основе внедрения информационных технологий в учебно-воспитательный и управленческий процесс школы. 1.3. Реализация информационных коммуникативных технологий в образовательном процессе на уроках в начальной школе (из опыта работы , учителя начальных классов, классного руководителя 4-б класса). 1.4. Реализация информационных коммуникативных технологий в образовательном процессе на уроках естественнонаучного цикла (из опыта работы , учителя химии и биологии, , учителя математики). 1.5. Реализация информационных коммуникативных технологий в образовательном процессе на уроках гуманитарного цикла (из опыта работы , учителя русского языка и литературы; , учителя русского языка и литературы, ёва, учителя русского языка и литературы. II. Итоги I четверти учебного года.
11.01.2013 г	1. Анализ учебно-воспитательной работы за 1 полугодие учебного года. 2. О результатах деятельности МАОУ «Падунской СОШ» в рамках муниципальной системы оценки качества образования (по итогам первого полугодия учебного года) 3. Анализ воспитательной работы 2 четверть учебного года. 4. О работе школы в актированные дни. Организация работы педагогического коллектива с обучающимися по прохождению программного материала. 5. Анализ работы учителей работающих в профильном классе. 6. Диагностика и мониторинг профессиональной определённости девятиклассников. 7. Эффективность работы педагогов по формированию предметных компетенций обучающихся. (Контроль за состояние преподавания учебных предметов с использованием ИКТ и интерактивной доски). 8. Правовое регулирование информационной безопасности детей.
04.02.2013 г.	I. тематический педагогический совет «Интеллектуальная одарённость: реалии, проблемы, перспективы». 1. Цели и задачи педагогического совета. 2. «Интеллектуальная одарённость: реалии, проблемы, перспективы». 3. Из опыта работы педагогов: 3.1.Анализ работы с одарёнными детьми (из опыта работы , учителя начальных классов, классного руководителя 4-а класса) 3.2. Работа с одарёнными детьми на уроках информатики и во внеурочной деятельности.. 3.3.Работа с одарёнными детьми на уроках русского языка и литературы. 3.4.Отчёт по работе с одарёнными детьми на уроках русского языка на примере «Повторение пунктуации» в 6 классе (из опыта работы учителя русского языка и литературы). 4. Общественная экспертиза организации условий, созданных в общеобразовательном учреждении, для поддержки и сопровождения талантливых и одарённых детей. Информация , председателя управляющего совета. 5. Напоминание о выполнении правил противопожарного режима утверждёнными Постановлением Правительства РФ .
25.05.2013 г.	1.О допуске к государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9, 11 классов. 2. О переводе обучающихся 1-ых классов в следующий класс.

В течение года проводились заседания управляющего совета, на которых были рассмотрены следующие вопросы:

Дата проведения	Повестка заседания управляющего совета
15.08.2012г.	1. Ознакомление с Положением «О подготовке публичного доклада» 2. Внесение изменений в Положение «Об именной стипендии. 3. Согласование режима работы школы и годового календарного графика. 4. Анализ итогов ГИА и ЕГЭ. 5. Анализ организации летнего отдыха и трудоустройства обучающихся школы. 6. Рассмотрение сценария по проведению 1 сентября и праздника в связи с присвоением школы имени .
05.09.2012 г.	1.Исполнение решения заседания управляющего совета первого вопроса повестки заслушать директора школы по публичному докладу. 2.Исполнение решения заседания управляющего совета второго вопроса повестки «Внесение изменений в Положение «Об именной стипендии»» заслушать директора школы . 3. Проведение выборов нового состава Управляющего совета ОУ. 4.Согласование плана работы ОУ на учебный год. 5. Организация работы школы по обеспечению школьников учебниками. 6. Об организации воспитательной работы  в учебном году. Согласование плана работы школы направленный на половое воспитание несовершеннолетних на учебный год. 7. Рассмотрение аналитической информации о показателях деятельности (результативности) педагогов школы за учебный год. 8. Рассмотрение Положения «О системе оплаты и стимулирования труда» 9. Организации питания в школе. 10. Организация работы школы в рамках реализации ФГОС. 11. Организация работы базовой школы. 12. Ознакомление с образовательной программой начального общего образования.
25.09.2013 г.	1. Распределение стимулирующего фонда за сентябрь 2012 года. 2. Информация с Совета родительской общественности сферы образования Заводоуковского городского округа . 3. О подготовке Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Заводоуковского городского округа «Падунская средняя общеобразовательная школа имени Заслуженного учителя школы РСФСР » (МАОУ «Падунская СОШ») к проведению государственной аккредитации.
25.10.2012 г.	1. Распределение стимулирующего фонда за октябрь 2012 года. 2. О рассмотрении результатов самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Заводоуковского городского округа «Падунская средняя общеобразовательная школа имени Заслуженного учителя школы РСФСР » (МАОУ «Падунская СОШ»).
12.11.2012 г.	1. Развитие материально-технической базы ОУ. 2. Проведение конкурсов педагогического мастерства «Учитель года». «Мой кабинет», участие членов УС в организации конкурсов. 3. Планирование финансового обеспечения проведения Новогодних праздников. 4. Рассмотрение персональных дел обучающихся, которые пропускают занятия без уважительной причины. 5.Организация работы с обучающимися состоящих на разных видах профилактического учета. 6. О состоянии охраны труда и техники безопаснос­ти. 7. Выполнение решения Управляющего совета, общешкольного родительского собрания о введении школьной формы.
26.11.2012 г.	1. Распределение стимулирующего фонда за ноябрь 2012 года.
11.12.2012 г.	1. Распределение стимулирующего фонда за декабрь 2012 года.
31.01.2013 г.	1. Распределение стимулирующего фонда за январь 2013 года. 2.Информация с совета руководителей образовательных учреждений. 3. Правовое регулирование информационной безопасности детей. 4. Организация работы школы в рамках реализации ФГОС (итоги 1 полугодия) 5. Реализация программы развития школы (итоги 1 полугодия). 6. О выполнение плана по предпрофильной и профильной подготовке. 7. Основные направления школы по профилактике  правонарушений  и преступлений среди обучающихся. Итоги работы за 1 полугодие. 8. Отчёт по организации работы с сайтом за 1 полугодие года. 9. Об удовлетворении интересов  и потребностей учащихся во внеурочной работе школы.
25.02.2013 г.	1. Распределение стимулирующего фонда за февраль 2013 года. 2. Информация с совета родительской общественности. 3. Информация о проведении школьного этапа «Я исследователь». 4. О проведении косметического ремонта школы летом 2013 года. 5. Изменения в пункт 3.4. Устава МАОУ «Падунская СОШ» будут внесены согласно статье 5 Закона Российской Федерации от 01.01.01 № 000-1 «Об образовании» и в соответствии с пунктами 12 и 13 Порядка приёма граждан в общеобразовательные учреждения, утверждённого приказом Минобрнауки России (ред. от 01.01.2001).
25.03.2013 г.	1. Распределение стимулирующего фонда за март 2013 года. 2.Информация с заседания Совета администрации Заводоуковского городского округа по вопросам реализации национального проекта «Образование". 3.Общественная экспертиза организации условий, созданных в общеобразовательном учреждении, для поддержки и сопровождения талантливых и одарённых детей. 4. Ознакомление с документации по ЕГЭ. Задачи школы по подготовке  к ЕГЭ и ГИА учащихся 9,11 классов. 5. Утверждение кандидатуры общественного наблюдателя от школы. 6. Об обеспечении безопасности в ОУ  и укреплении здоровья обучающихся. 7. Организация профориентационной работы в 1-11 х классах. 8. Итоги предметных олимпиад разного уровня. 9. Работа школы по укреплению здоровья обучающихся и педагогов. 10. Утверждение плана подготовки школы к новому учебному году.
22.04.2013 г.	1. Распределение стимулирующего фонда за апрель 2013 года.
08.05.2013 г.	1. О согласовании компонента образовательного учреждения учебного плана, части, формируемой участниками образовательного процесса, в том числе внеурочной деятельности, в 1-3 классах начального общего образования и в 5-ых классах основного общего образования в МАОУ «Падунская СОШ» на 2013 – 2014 учебный год. 2. Ознакомление с выбранными модулями ОРКС на учебный год.
24.05.2013 г.	1. Распределение стимулирующего фонда за май 2013 года. 2. Итоги промежуточной аттестация обучающихся. 3. Организация летнего отдыха обучающихся.
25.06.2013 г.	1. Распределение стимулирующего фонда за июнь 2013 года. 2. Итоговая аттестация выпускников 9,11 классов. Анализ уровня обученности обучающихся за курс основной и средней (полной) школы 3. Ознакомление с административными регламентами администрации Заводоуковского городского округа: -Административный регламент предоставления муниципальной услуги «Зачисление в образовательное учреждение»; -Административный регламента предоставления муниципальной услуги «Предоставление информации об организации общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях»; -Административный регламент Предоставления муниципальной услуги «Предоставление информации о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные и дополнительные общеобразовательные (за исключением дошкольных) и профессиональные образовательные программы, а также информации из федеральной базы данных о результатах единого государственного экзамена»; - Административный регламент предоставления муниципальной услуги «Предоставление информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), годовых календарных учебных графиках» -Административный регламент предоставления муниципальной услуги «Предоставление информации о текущей успеваемости учащегося в муниципальном образовательном учреждении, ведение дневника и журнала успеваемости».
25.07.2013 г.	1. Распределение стимулирующего фонда за июль 2013 года.
25.08.2013 г.	1. Распределение стимулирующего фонда за август 2013 года.

По всем вопросам рассмотренными на заседании Управляющего совета, приняты решения и указаны сроки выполнения.

Для подготовки материалов к заседаниям, выработки рекомендаций и проектов решений, а также для привлечения участников образовательного процесса и представителей общественности к работе на благо школы при Управляющем Совете работали в течение года постоянно действующие комиссии: учебная комиссия; финансово-хозяйственная комиссия; комиссия по воспитанию; комиссия по охране здоровья.

Учебная комиссия осуществляла свою деятельность по:

-составлению проекта решения по согласованию компонента учебного лана образовательного учреждения, формируемого участниками образовательного процесса (по представлению директора образовательного учреждения после одобрения педагогическим советом образовательного учреждения), а также участвовала в организации профиля обучения в 10 классе.

- составлению проекта решения о согласовании выбора учебников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ;

- осуществляла контроль за учебно-воспитательным процессом, за реализацией федеральных стандартов второго поколения, внеурочной деятельностью, подготовкой обучающихся к промежуточной и госитоговой аттестации.

Финансово-хозяйственная комиссия осуществляла свою деятельность в следующем направлении:

-  составляла Управляющему Совету рекомендации, направления и порядок расходования внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения, исходя из потребностей Учреждения;

-  изучала представленный директором Учреждения план финансово-хозяйственной деятельности и вносит свои предложения в Управляющий совет;

-  осуществляла контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Учреждении.

 Комиссия по воспитанию осуществляла свою деятельность в следующем направлении:

- обосновывала решения о введении школьной формы для обучающихся образовательного учреждения;

- готовила проект правил, регулирующих поведение обучающихся в учебное и внеучебное время;

- совместно с администрацией Учреждения прорабатывала вопросы расписания учебных занятий, начала занятий;

- содействовала в подготовке и проведении мероприятий, связанных с воспитательной деятельностью Учреждения;

- осуществляет мониторинг общественного мнения о деятельности Учреждения;

- совместно с администрацией школы организовывала работу с детьми состоящих на различных видах учёта и из неблагополучных семей;

- вносила изменения в правила и положения являющихся предусмотренными Уставом Учреждения локальными нормативно-правовыми актами и другие локальные нормативные акты, отнесенные Уставом Учреждения к компетенции Управляющего Совета.

Комиссия по охране здоровья осуществляла свою деятельность в следующем направлении:

- осуществляла контроль за соблюдением в Учреждении санитарно-гигиенических условий учебного и воспитательного процессов;

- контролировала осуществление текущего и ремонта Учреждения;

- осуществляла содействие администрации школы, Совету старшеклассников в проведении «Недель здоровья»;

- осуществляла контроль за обеспечением питьевого режима и питания обучающихся; - контролировала проведение влажных уборок и проветриваний в учебных кабинетах;

- осуществляла контроль за ношением сменной обуви учащимися школы.

Проведенная в отчетный период работа показала, что Управляющий Совет усилил свою роль при разработке стратегии и тактики развития школы, в мотивации активности участников образовательного процесса; стал больше внимания уделять ресурсной функции Совета, привлечению дополнительных ресурсов родителей и социальных партнеров для создания материальной базы школы.

Нельзя не отметить, что изменения в управлении школой оказали определенное влияние на внешние условия, в которых находится образовательное учреждение: вокруг школы создается новая социальная реальность, обучающая и воспитывающая, формирующая общественно активное открытое учреждение, профессиональное педагогическое сообщество и местное социальное сообщество.

Школа это социокультурный центр, с помощью межведомственного взаимодействия развиваются старые и формируются новые традиции школы (посадка аллей из деревьев: рябиновая аллея, аллея памяти, юбилейная аллея)

Это показал проведенный опрос среди учителей, родителей и учащихся. Участники опроса (75 человек) на вопрос «Что дает школе государственно-общественное управление?», в большинстве своем, отметили, что Управляющий Совет:

- повышает степень участия родителей в организации учебно – воспитательного процесса;

- повышает эффективность финансово-экономической деятельности, стимулирования труда педагогов;

- способствует формированию и поддержке социальных инициатив;

- содействует созданию в школе оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

- обеспечивает контроль за соблюдением надлежащих условий обучения и воспитания в образовательном учреждении, сохранение и укрепление здоровья учащихся.

В течение всего года Управляющий совет активно взаимодействовал с администрацией школы, родителями, с сельской Падунской администрацией, с руководством , с профсоюзной организацией школы для того чтобы решить вопросы касающиеся учебно-воспитательного процесса, материально-технической базы, организации досуга детей, занятость детей в вечернее время и т. д.

Председатель Управляющего совета  еженедельно по вторникам осуществлял встречи с родителями обучающихся, которым требовалась консультация или не могли решить проблему самостоятельно. Таких встреч всего было 14. Председатель управляющего совета приглашал к себе на встречу родителей детей группы риска, по сравнению с прошлым годом таких встреч было 6, а в этом году 8. Проблема в индивидуальных встречах с родителями состоит в том, что не охотно родители идут на контакт.

Председатель управляющего совета является членом районного управляющего совета, активно участвовала в семинарах и встречах, организованных комитетом образования Заводоуковкого округа, полученную информацию доносила до директора школы и членов управляющего совета.

Ежегодно на общешкольных родительских собрания и через сайт школы отчитывается перед родителями и общественностью о результатах работы.

Вывод: Управляющий Совет совместно с администрацией школы выполнили план

постарались решить поставленные задачи, однако есть проблемы над которыми надо работать:

1. Низкий уровень привлечения внебюджетных средств.

2. Недостаточное участие Совета в реализации Программы развития школы.

3. Недостаточное информирование родителей и общественности о работе Совета

4. Недостаточное размещение информации о деятельности Управляющего совета на сайте школы.

Задачи на 2013/2014 учебный год:

1. Организовать качественную работу по привлечению внебюджетных средств.

2. Осуществлять контроль по вопросам повышения качества

Образования.

3. Систематизировать информацию на сайте школы о деятельности Управляющего совета.

4. Информировать широкую аудиторию о деятельности совета через родительские собрания, встречи с учащимися, педагогические советы, официальный сайт школы; средства массовой информации.

5. Обучение членов управляющего совета

Председатель Управляющего совета