2012//0041
«Литературное творчество: эссе»
Автору – 23 года
Новый учитель в современном обществе Учитель в наше время, какой он? Время идет, мир изменяется, модернизируется, а вместе с ним меняется и ученик. Новые технологии, компьютеризация, большой поток информации делают ученика все более и более разносторонним. Перед новым учителем открываются горизонты нового обучения при помощи средств ИКТ, что позволит сделать обучение наиболее доступным, интересным, современным. Ведь не так легко заинтересовать учеников в наше время. Учителю нельзя «застаиваться» на одном месте. Современный учитель, на мой взгляд, это тот учитель, который стремится к самосовершенствованию, накапливает новый опыт, умеет креативно подходить к своей работе. Но хороший ли учитель выйдет из человека, который, обладая всеми возможными новинками средств обучения, зная отлично педагогику и психологию, но совершенно не любит свою профессию? А раз учитель не любит свою профессию, значит и не любит тех, кого обучает… Итак, учитель должен обладать такими качествами, как: социальная ответственность; гражданственность; общественная активность; нравственная зрелость убежденность учителя, высокий уровень образованности; педагогический такт; педагогическая наблюдательность; интерес к ребенку как к личности; творческое отношение к делу; умение обобщать, изучать и перенимать педагогический опыт; педагогические способности. А так же и личные качества: справедливость; ответственность; принципиальность; доброта в сочетании с требовательностью; скромность; верность слову; общительность; сдержанность и др. Очень сложно учивека в разнообразии компьютерных новинок и инноваций не забыть о классических методах обучения и воспитания. Умение учителя сочетать в своем обучении традиции «старой» школы и все существующие новинки образования приведут к гармоничному, современному развитию учеников. Ведь «все новое - хорошо забытое старое». Сегодня перед учителем стоит сложная задача – научить детей мыслить творчески, повысить мотивацию к обучению, поддерживать их интересы и развивать таланты. Как сказал кто-то из учителей-практиков: «Учитель:- это человек, который стоит между наукой и маленькой личностью. Он эрудирован и образован, знающий свой предмет: только большой багаж знаний дает право учить других. Современный учитель – это профессионал, владеющий комплексом качеств, которые способствуют успешной передаче знаний. Когда надо, он артист, художник, потребуется – писатель, певец». Цель каждого учителя, который хочет вырастить поколение, легко вращающееся в современном обществе сформировать не только знания у детей и умение их применять на практике, но и научить мыслить быстро, логично и лаконично, так как требует этого наше время. Не надо забывать и об эмоциональной, чувственной стороне учеников. Неправильный эмоциональный настрой - вот, что часто препятствует нормальному обучению. Мир ужесточается, темп жизни увеличивается, чувства отстраняются на второй план, что есть плохо, неправильно. Как сказал знаменитый педагог Януш Корчак: «Меня не касается, маленький кто-либо или большой и что говорят про него другие: красив, некрасив, умён, глуп; меня не касается даже, хорошо ли учится, хуже меня или лучше, девочка это или мальчик. Для меня человек хорош, если хорошо относится к людям, если не желает и не делает зла, если он добрый». Для современного учителя очень важно не останавливаться на достигнутом, а идти вперед и только вперёд. И это касается не только всевозможных новшеств в сфере педагогики, но и совершенствования себя, как личности, как человека. |
