ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема: «Законы Ньютона»
1. | ФИО (полностью) |
|
2. | Место работы | МКОУ Старокарапузская ООШ |
3. | Должность | учитель |
4. | Предмет | физика |
5. | Класс | 9 |
6. | Тема и номер урока в теме | №16 «Законы Ньютона» |
7. | Базовый учебник | «Физика9» -М.:Дрофа |
Основная дидактическая цель урока - систематизировать и обобщить пройденный материал, закрепить знания, полученные по теме законы Ньютона, научить видеть проявления изученных закономерностей в окружающей жизни, совершенствовать навыки решения качественных и расчетных задач, расширить кругозор учащихся, развивать коммуникативные способности.
Задачи урока:
Образовательные задачи:
- систематизировать и углубить знания учащихся по теме «Законы Ньютона». показать границы применения этих законов. актуализация опорных знаний.
Развивающие задачи:
- формирование способности преобразования учащимися способов своей деятельности; способствовать формированию научного мировоззрения на основе классической механики.
Воспитательные задачи:
- развитие памяти, логического мышления, умения анализировать, обобщать и применять изученный материал.
Оборудование к уроку:
- ЭОР «Электронные образовательные ресурсы», проектор, экран, компьютер,
Тип урока – Обобщение и закрепление знаний.
Технологии: ИКТ-технологии.
Формы работы учащихся –
1. - индивидуальное задание
2.- дифференцированная самостоятельная работа.
СТРУКТУРА УРОКА
№ | Этап урока | Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) | Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) | Деятельность ученика | Время (в мин.) |
1 | Организационный момент. | Приветствие учащихся; проверка готовности к уроку | Приветствие учителя, активизация внимания. | 1 | |
2 | Повторение материала | №1 | Опрос учащихся | Ответы на вопросы теста | 11 |
3 | Контроль и самоконтроль учащихся | №2 | Контроль усвоения материала | Решение задач из практического модуля | 15 |
4 | Физкультминутка | Формулирует задание | Выполняют задания учителя | 3 | |
5 | Решение задач. | №3 | Контроль усвоения материала | Решение задач из теста | 11 |
6 | Подведение итогов урока. | Анализ успешности поставленной в начале урока цели, индивидуальная оценка учащихся | Самоанализ | 2 | |
7 | Информация о домашнем задании | Дает задание на дом | Записать домашнее задание | 2 |
Приложение к плану-конспекту урока
Тема урока: Законы Ньютона
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№ | Название ресурса | Тип, вид ресурса | Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т. д.) | Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР | ||
1 | Федеральный центр информационно – образовательных ресурсов (http://fcior. edu. ru) | К | Тест | Первый закон Ньютона. Масса тела | ||
2 | Федеральный центр информационно – образовательных ресурсов (http://fcior. edu. ru) | П | Практический модуль из 10 сцен. Задачи. |
Второй закон Ньютона | ||
3 | Федеральный центр информационно – образовательных ресурсов (http://fcior. edu. ru) | К | тест | Третий закон Ньютона |


