Рабочий учебный план на учебный год (стр. 2 )

21.  У истоков европейской философии: Методические указания по теме «Античная философия». – Барнаул, 2004

22.  Давыдова мозга. – М., 2010

23.  Денисов и антропологические смыслы правды и неправды. – Омск, 2001

24.  Дубровский идеального. Субъективная реальность. – М., 2002

25.  Ермаков культуры . – М., 2009

26.  , Миронов лекции по метафизике. М., 2004

27.  , Каширина поле культуры: информационный отбор – цивилизационный выбор. – М., 2008

28.  Клюканов универсум. – М., 2010

29.  Корнев концепция истины. Философия и правоприменение. – М., 2006

30.  Лесков ли нас 21 век? Предвидение в диалогах. – М., 2009

31.  , Лепилин проблемы времени. – М., 2002

32.  , Пивоваров концепция идеального. – Псков, 2000

33.  Майоров как искание Абсолюта. – М., 2004

34.  Лекции по античной философии. - М., 1998

35.  , , Арсланов ХХ века. – М., 2001

36.  Марков бытия. – СПб., 2001

37.  Моисеев всеединства. - М., 2002

38.  Мусин потребностей и духовного мира как фактор устойчивого развития. – М., 2002

39.  Все тайны подсознания: Энциклопедия практической эзотерики. – М., 2009

40.  Никифоров философии: Основы философии. - М., 2001

41.  Павленко техники. – СПб., 1010

42.  Пивоваров религии: Учебное пособие. – Екатеринбург, 2006

43.  Плотников и генетическая связь. – Екатеринбург, 2003

44.  Познание человека человеком (возрастной, гендерный, этнический и профессиональный аспекты)/ Под ред. , . – СПб., 2005

45.  Теория сознания. – М., 2000

46.  Прохоров парадигма в философии: метафизика и процесс. – Нижний Новгород,, 2004

47.  Понятие сознания. – М., 2000

48.  Розин техники: От египетских пирамид до виртуальных реальностей. – М., 2001

49.  Романенко и естество: онтология и метафизика как типы философского знания. - СПб, 2003

50.  Сапронов философия. Проблема своеобразия и основные линии развития. – СПб., 2008

51.  Сараф как самосознание культуры. – Голицыно, 2006

52.  Серл Дж. Открывая сознание заново. – М., 2002

53.  Соколов социальной реальности в классической и марксистской философии. – Петрозаводск, 2002

54.  Старовойтов психоанализ: грани развития. – М., 2008

55.  Степин знание. – М., 2000

56.  Измененные состояния сознания. – М., 2003

57.  Туган-Барановкий основы марксизма. – М., 2003

58.  Устьянцев бытие человека. – Саратов, 2006

59.  Философия природы сегодня/ Пер. с польского языка , . – М., 2009

60.  К постижению человека разумного и гуманного// Многомерный образ человека: комплексное междисциплинарное исследование человека. – М., 2001

61.  Харт, К. Постмодернизм / К. Харт ; [пер. с англ. К. Ткаченко]. - М., 2006

62.  Очарование нанотехнологии/ Пер. с нем. – М., 2010

63.  Хасанов : природа, равномерность, измерение. – М., 2001

64.  Цветкова текст и философская культура. – Тольятти, 2000

65.  Чанышев древнего мира. – М., 2001

66.  Чумаков глобализации. Культурно-цивилизационный контекст. – М., 2006

67.  Щедровицкий и деятельность. Кн. 1: Структура знака: смыслы, значения, знания. – М., 2005

Перечень рекомендуемых информационных ресурсов:

1. Национальная философская энциклопедия http://terme. ru/

2. Философский портал http://www. philosophy. ru

3. Портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование» http://www. humanities. edu. ru

4. Федеральный портал «Российское образование» http://www. edu. ru/

5. Портал «Философия online» http://phenomen. ru/

6. Электронная библиотека по философии: http://filosof. historic. ru

8. Электронная гуманитарная библиотека http://www. gumfak. ru/

9. Britannica - www.

10. Stanford Encyclopedia of Philosophy http://plato. stanford. edu/

Экзаменационные вопросы по Общей части уголовного права

Понятие, содержание и специфические признаки уголовного права. Уголовное правоотношение. Задачи уголовного права. Принципы уголовного права. Предмет и система уголовного права. Уголовная политика и основные тенденции ее развития. Понятие и признаки уголовной ответственности. Основание уголовной ответственности. Понятие и признаки уголовного закона. Особенности структуры уголовного закона и уголовно-правовых норм. Действие уголовного закона во времени. Действие уголовного закона в пространстве. Действие уголовного закона по кругу лиц. Толкование уголовного закона. Понятие и признаки преступления. Классификация преступлений. Состав преступления и его значение. Виды составов преступлений. Понятие и признаки объекта преступления. Отграничение от предмета преступления. Виды объектов преступления. Общая характеристика объективной стороны состава преступления. Деяние как признак объективной стороны преступления. Последствия общественно опасного деяния и их виды. Причинная связь между деянием и последствием. Факультативные признаки объективной стороны состава преступления. Возраст привлечения к уголовной ответственности. Вменяемость как признак субъекта преступления. Критерии невменяемости. Уменьшенная вменяемость. Специальный субъект преступления. Общая характеристика субъективной стороны преступления. Понятие и признаки вины. Умысел и его виды. Неосторожность и ее виды. Преступления с двумя формами вины. Случай как невиновное причинение вреда. Факультативные признаки субъективной стороны преступления. Ошибка и ее уголовно-правовое значение. Понятия и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния. Условия необходимой обороны, относящиеся к посягательству. Условия необходимой обороны, относящиеся к отражению посягательства. Превышение пределов необходимой обороны. Крайняя необходимость. Причинение вреда преступнику при его задержании. Причинение вреда в результате психического или физического принуждения. Причинение вреда при обоснованном риске. Причинение вреда во исполнение приказа или распоряжения. Освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаянием. Освобождение от уголовной ответственности в связи с примирением с потерпевшим. Освобождение от уголовной ответственности в связи с изменением обстановки Освобождение от уголовной ответственности в связи с истечением сроков давности. Понятие и признаки стадий совершения преступления. Оконченное преступление как стадия совершения преступления. Проблема уголовной ответственности за обнаружение умысла. Приготовление к преступлению. Покушение на преступление и его виды. Добровольный отказ от преступления. Понятие и признаки соучастия в преступлении. Формы соучастия в преступлении. Виды соучастников преступления. Основания и пределы уголовной ответственности соучастников преступления. Эксцесс исполнителя. Прикосновенность к преступлению. Ответственность за групповое совершение преступления. Понятие и виды единичного преступления. Понятие и признаки множественности преступлений. Совокупность преступлений. Рецидив преступлений. Понятие и признаки уголовного наказания. Цели наказания. Система и виды уголовных наказаний. Штраф. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью. Лишение специального воинского или почетного звания, классного чина или государственных наград. Обязательные работы. Исправительные работы. Ограничение по военной службе. Ограничение свободы. Арест. Содержание в дисциплинарной воинской части. Лишение свободы на определенный срок. Пожизненное лишение свободы. Смертная казнь. Общие начала назначения наказания. Обстоятельства, смягчающие наказание. Обстоятельства, отягчающие наказание. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление. Назначение наказания за неоконченное преступление, за преступление, совершенное в соучастии, и при рецидиве преступлений. Назначение наказания по совокупности преступлений. Назначение наказаний по совокупности приговоров. Условное осуждение. Понятие, основания и виды освобождения от наказания. Условно-досрочное освобождение от наказания. Амнистия и помилование. Судимость. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним. Освобождение несовершеннолетнего от уголовной ответственности с применением принуди-тельных мер воспитательного воздействия. Освобождение от наказания несовершеннолетних. Понятие, признаки и цели применения принудительных мер медицинского характера. Виды принудительных мер медицинского характера и порядок их отбывания. Понятие уголовной политики, современные тенденции. Наука уголовного права, место в системе других наук. Категорийный аппарат уголовного права.

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ПО УГОЛОВНОМУ ПРАВУ

(ОБЩАЯ ЧАСТЬ)

Задания и методические указания по выполнению контрольных работ студента­ми заочного отделения юридического факультета по Общей части уголовного права

Сост.:

Контрольная работа является одной из форм самостоятельной работы студента в межсессионный период и заключается в письменном решении трех задач определенного варианта. Целью данного вида работы является приоб­ретение умений и навыков, закрепление знаний в применении норм Общей части Уголовного кодекса России к конкретным преступным проявлениям с учетом уголовно-правовой теории и практики.

Контрольная работа выполняется по вариантам. Студенты, фамилии которых начинаются с букв:

от «А» до «Г» включительно, выполняют первый вариант;

с «Д» до «К» - второй вариант;

с «Л» до «С» - третий вариант;

с «Т» до «Я» - четвертый вариант.

Работы выполненные по несоответствующему варианту, к проверке не принимаются.

Методические рекомендации

Требования по оформлению работы. Контрольная работы выполня­ется в письменной форме. Объем контрольной работы должен составлять не менее 12, но не более 20 страниц ученической тетради. Допускается изложе­ние материала на листах формата А4 в соответствующем объеме (от 6 до 10 страниц).

Уголовно-правовой анализ, в котором заключается решения задач, из­лагается разборчивым почерком (или в печатном варианте), грамотно, разре­шается использовать общепринятые сокращения. Страницы работы нумеру­ются и должны иметь поля 2-3 см.

В конце работы оформляется список использованных источников и ли­тературы. Библиография должна содержать все необходимые атрибуты:

-  для нормативных источников: название документа, вид нормативного
документа, дата принятия, номер, источник официального опубликования (на­
пример: Уголовный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 13
июня 1996 года // Собрание законодательства РФ. 1996. №25.
Ст.2954).

-  для монографической и учебной литературы: фамилия, имя, отчество
автора (авторов), название источника, место и год издания (например: Наумов
уголовное право. Общая часть. Курс лекций. М., 2000.).

Внимательный подход к правильному оформлению библиографии имеет свое практическое значение, поскольку студенту в последующем необходимо будет правильно оформлять списки литературы в курсовых работах и выпуск­ной квалификационной работе (дипломной работе).

На первой странице контрольной работы указывается наименовании вуза, факультета, название вида работы и дисциплины, вариант, Ф. И.О. сту­дента, номер группы.

Требования к содержательной части работы. Теоретическая часть работы студента должна отражать в себе следующие элементы:

1.  Студент должен уяснить фабулу дела и поставленный вопрос. Изучая
содержание задачи, надо помнить, что изложенные в ней фактические обстоя­
тельства являются установленными, поэтому их нельзя опровергать, изменять
или дополнять. Не надо переписывать условия задач, достаточно указать ва­
риант работы и номер задачи.

2.  Необходимо дать оценку предложенного юридического явления с точ­
ки зрения теории уголовного права, т. е. определить содержит ли явление в
себе признаки преступления. В процессе данного второго этапа работы сту­
дент неизбежно столкнется с необходимостью использования норм Особенной
части уголовного закона. Допущенные при этом ошибки носят объективный
характер, что учитывается преподавателем при оценке работы студента.

3.  Далее осуществляется квалификация деяния. В этой стадии работы

Учащийся должен проявить теоретические знания состава преступления, так и других отдельных институтов Общей части уголовного права и законодательства.

Таким образом, после того, как студентом сделан вывод о наличии фактического преступления, ему необходимо решить вопрос о наличии основания реализации уголовной ответственности, т. е. каждая задача рассматривается по элементам состава преступления, затем анализируется применение статей Общей части УК РФ, имеющих также отношение к уголовно-правовой оценке юридического явления (неоконченное преступление, соучастие в преступлении, обстоятельства исключающие преступность деяния и др.).

4.  Требуется отграничение деяния от смежных юридических явлений (административных правонарушений, гражданско-правовых деликтов).

В процессе изложения работы студент делает необходимые ссылки на уголовный закон. Принимаемые решения должны быть аргументированы и логически обоснованы. Положительной стороной является использование материалов судебной практики, которые могут помочь проиллюстрировать и дополнительно аргументировать позицию автора.

Студент имеет право на самостоятельную точку зрения по любому во­просу (равно как и право присоединиться к любому из существующих теорети­ческих течений), что не освобождает его от знания академической концепции и судебной практики.

В основу оценки контрольной работы вкладываются следующие критерии:

1. Работы должны быть выполнена по своему (соответствующе-
му)варианту.

2.  Соблюдены требования по оформлению работы и библиографии.

3.  Выдержаны требования по содержательной части работы.

4.  Студент правильно оценено юридически явление с точки зрения раз­
личных норм Общей части уголовного закона.

5.  Правильно раскрыты все признаки состава преступления.

1 вариант

1. Мальцев потребовал от кассира гастронома Лапиной 5 тысяч рублей, угрожая в случае отказа сжечь принадлежащий ей гараж с находящейся там автомашиной «Жигули». Лапина в два приема изъяла требуемую сумму и пе­редала ее Мальцеву. Привлеченная к уголовной ответственности за растрату, она объяснила свое поведение боязнью приведения угрозы в исполнение.

Квалифицируйте поведение действующих лиц.

2. Штемлер, находясь в нетрезвом состоянии, поссорился с Кавериным. Ссора перешла в драку. Штемлер схватил Каверина за ноги и бросил через перила лестницы на землю с высоты более 2 метров, крикнув при этом, что научит его летать. Каверин получил перелом шейного позвонка, отчего на 3-й день скончался.

Квалифицируйте действия Штемлера.

3. Ранее не знакомые между собой Вавилов и Гибадулин (оба были в нетрезвом состоянии) ехали в автобусе. В пути между ними возникла ссора, во время которой Гибадулин ударил Вавилова ножом в живот, причинив прони­кающее ранение брюшной полости, а затем попытался свались его. Вавилов, вытащив из раны нож, нанес им два удара Гибадулину: один раз в живот и второй раз в спину.

Определите ответственность указанных лиц.

2 вариант

1. Фельдшер Шурыгина отказалась оказать срочную помощь пострадав­
шему при аварии трактористу Молеву, ссылаясь на то, что он находился по­
средине раскисшего от осенних дождей поля и она на своих легких выходных
туфлях на «шпильках» дойти туда не сможет. Молев кончался от большой по­
тери крови.

Квалифицируйте действия Шурыгиной.

2. Семенов после окончания медицинского института был направлен на
работу в клинику врачом-гинекологом. Спустя месяц после начала работы в
время его дежурства у роженицы Петуховой после родов началось кровотече­
ние. Семенов поставил диагноз «атоническое кровотечение» и в соответствии
с ним принял меры, которые не оказали должного воздействия. Петухова
скончалась. При вскрытии трупа было установлено, что диагноз поставлен не­
верно, и, что при правильном диагнозе Петухову можно было спасти. По за­
ключению судебно-медицинского эксперта верный диагноз мог быть поставлен
врачом средней квалификации.

Виновен ли Семенов в совершении преступления?

3. Ивин задумал отомстить соседу, которого ревновал к своей жене. С
этой целью он изготовил из охотничьего ружья обрез, которых хранил дома.

Квалифицируйте действия Ивина.

3 вариант

1. На почве ревности Чилов решил убить свою бывшую жену и ее сожи­
теля. Дожидаясь поздно вечером их возвращения из кинотеатра. Чилов уви­
дел 2-ч человек, двигавшихся в направлении доме его бывшей жены. Решив,
что это они, Чилов выстрелил два раза дробью из охотничьего ружья. Первым
выстрелом была убита Шестакова, соседка Чиловой, вторым - ранен ее муж.

Каким образом должен нести ответственности Чилова?

2. Зайцева по настоянию своего сожителя Воронцова решила избавить­
ся от 6-летней дочери Лены. Вместе они уговорили Никольского за 5 тысяч
рублей убить девочку. Воронцов предложил ему увезти девочку из города, в
лесу убить, а труп закопать. Никольский увез девочку к своей дальней родст­
веннице - одинокой женщине, давно мечтавшей взять ребенка на воспитание.

Как следует квалифицировать действия всех лиц?

3. Коршунов в 1999 году был осужден за грабеж к двум годам лишения
свободы. Отбыв 1,5 года он причинил в местах лишения свободы вред Здоро­
вью средней тяжести одному из осужденных. Суд приговорил Коршунова по
ст.112 еще к двум годам лишения свободы.

Какой вид множественности имеет место в данном случае? В каких пределах может находится окончательный срок наказания согласно пра­вил назначения наказания по совокупности приговоров Коршунова?

4 вариант

1. Боровин и Соболев по предварительной договоренности с целью кра­
жи поздно вечером пытались взломать решетки на окнах магазина, но заметив
сторожа скрылись. На следующий день они похитили тайно с прилавка мага­
зина товары на сумму 10 тысяч рублей.

Квалифицируйте действия Боровика и Соболева.

2. Пряхин, рабочий кондитерской фабрики, изъял из цеха ящик шокола­
да и спрятал около забора на территории фабрики. Уходя после работы до­
мой, он предупредил вахтера - свою знакомую Климову, что вечером вернется
за похищенным шоколадом. Климова согласилась пропустить Пряхина на
фабрику, но в момент, когда он вернулся отказалась позволить пронести ящик
через проходную. Тогда Пряхин перебросил через забор ящик шоколада, по­
сле чего был задержан сотрудниками вневедомственной охраны.

Квалифицируйте действия Пряхина и Климовой.

3. Аракин из ревности решил убить свою жену. С этой целью он выстре­
лил в нее, целясь в голову, с близкого расстояния. Потерпевшей были причи­
нены тяжкие телесные повреждения.

Квалифицируйте действия Аракина.

Конституционное право России

Учебно-методические материалы для студентов заочной формы обучения
Составитель: доцент, к. ю.н.

Перечень экзаменационных вопросов

Понятие, предмет и метод конституционного права Российской Федерации как отрасли права. Источники и система конституционного права как отрасли права. Понятие и источники науки конституционного права. Становление и развитие науки конституционного права РФ. Конституционно-правовые нормы: понятие, признаки, особенности и виды. Конституционно-правовые отношения: понятие, содержание, субъекты, объекты, виды. Конституционно-правовые институты: понятие, особенности и виды. Понятие, юридические свойства, структура Конституции РФ. Сущность и функции Конституции РФ. Охрана Конституции РФ. Понятие и особенности конституционно-правовой ответственности. Понятие конституционного строя. Основы конституционного строя как конституционно-правовой институт. Демократическое государство: понятие, принципы. Формы демократии. Федеративное государство: понятие и признаки. Принципы федеративного устройства РФ. Правовое государство: понятие, признаки. Республиканская форма правления. Суверенное государство: понятие и признаки. Понятие суверенитета. Народный суверенитет и формы его реализации. Социальное государство: понятие и принципы. Светское государство: понятие и характеристика. Религиозные объединения. Общественные объединения и политические партии в политической системе. Конституционно-правовой статус личности: понятие и элементы. Понятие и принципы российского гражданства. Правовое регулирование гражданства РФ. Способы приобретения гражданства РФ. Основания и способы прекращения гражданства Российской Федерации. Правовое положение иностранных лиц и лиц без гражданства в РФ. Право на политическое убежище. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев в РФ. Основные права, свободы и обязанности личности: понятие, принципы и классификация. Личные права и свободы граждан, их особенности. Политические права и свободы граждан. Социально-экономические, культурные права и свободы граждан. Гарантии и защита прав и свобод личности. Основные обязанности человека и гражданина. Права и обязанности человека и гражданина в условиях чрезвычайного и военного положения. Уполномоченный по правам человека в РФ.. Федеративное устройство России: понятие, принципы, общая характеристика. Конституционно-правовой статус РФ как государства. Официальные символы РФ и порядок их использования. Состав субъектов РФ, их статус и общая характеристика. Разграничение предметов ведения и полномочий между РФ и ее субъектами. Конституционно-правовой статус республик в составе РФ. Конституционно-правовой статус края, области, городов федерального значения в составе РФ. Конституционно-правовой статус автономной области, автономного округа в составе РФ. Референдум: понятие и статус. Организация и проведение референдума. Избирательная система и избирательное право в ВРФ: понятие и соотношение. Принципы участия граждан в выборах. Гарантии избирательных прав. Мажоритарная и пропорциональная избирательные системы: общая характеристика и особенности. Практика применения в Российской Федерации. Порядок организации и проведения выборов в РФ. Стадии избирательного процесса: общая характеристика. Назначение выборов. Образование и полномочия избирательных комиссий. Порядок формирования избирательных округов, избирательных участков. Списки избирателей. Порядок составления списков избирателей. Выдвижение, регистрация и статус кандидатов. Информационное обеспечение выборов и порядок проведения предвыборной агитации. Порядок проведения голосования, подсчета голосов избирателей, установление результатов выборов и их опубликование. Финансирование выборов. Ответственность за нарушение избирательных прав граждан. Органы государственной власти: понятие, признаки, виды. Система органов государственной власти в РФ. Конституционно-правовой статус Президента РФ. Правовые акты Президента и их характеристика. Компетенция Президента РФ. Порядок вступления в должность Президента РФ. Основания и порядок прекращения полномочий Президента РФ. Правительство РФ: состав, порядок формирования, срок полномочий. Правовые акты Правительства РФ: виды, порядок подготовки и принятия. Компетенция Правительства РФ. Организация и порядок деятельности Правительства РФ. Отставка Правительства. Конституционно-правовые основы системы федеральных органов исполнительной власти. Федеральное Собрание РФ – парламент РФ: общая характеристики. Правовые акты Федерального Собрания. Совет Федерации Федерального Собрания: общая характеристика, полномочия, организация деятельности. Государственная Дума Федерального Собрания: общая характеристика, полномочия, организация деятельности. Порядок формирования Совета Федерации Федерального Собрания и порядок избрания Государственной Думы Федерального Собрания. Прекращение полномочий Федерального Собрания РФ. Депутатские фракции. Парламентские слушания. Правовой статус члена Совета Федерации и депутата Государственной думы. Гарантии депутатской деятельности. Законодательный процесс и его стадии. Особенности принятия федеральных конституционных законов и поправок к Конституции РФ. Способы и порядок изменения Конституции РФ.. Конституционные основы судебной системы РФ. Конституционные принципы правосудия. Конституционно-правовой статус судей. Конституционный Суд РФ: состав, организация деятельности, компетенция, акты. Конституционные (уставные) суды субъектов РФ. Организация государственной власти в субъектах Российской Федерации. Правовое положение законодательных органов государственной власти субъектов РФ (на примере Челябинской области). Правовое положение исполнительных органов государственной власти субъектов РФ (на примере Челябинской области). Конституционные основы прокуратуры РФ. Функции и полномочия прокуратуры. Конституционные основы местного самоуправления в РФ.

Список основной и дополнительной литературы

Основная литература

Авакьян по конституционному и муниципальному праву России. М., 2002.

Баглай право Российской Федерации: Учебник. М., 2002.

, Солдатов право России: Учебник. В 3 т. М., 2001.

, Кутафин право России: Учебник. М., 2002.

Колюшин (государственное) право России: Курс лекций. М., 1999.

Комментарий к Конституции Российской Федерации / Под общ. ред. . М., 2002.

Комментарий к постановлениям Конституционного Суда Российской Федерации:

В 3 т. / Отв. ред. . М., 2000; 2002.

Конституционное право: Энциклопед. словарь / Рук. авт. кол. и отв. ред. . М., 2000.

Конституционное право: Учебник / Отв. ред. . М., 1999.

Конституционное право России: Учебник / Отв. ред. и . М., 2003.

Конституция Российской Федерации: Проблемный комментарий / Отв. ред. . М., 1997.

Конституция Российской Федерации: Научно-практ. комментарий / Под ред. . М., 1997.

, Казанчев (конституционное) право российской Федерации. М., 1997.

Чиркин право: Россия и зарубеж. Опыт. М., 1998.

Дополнительная

Государственно-правовая ответственность // Сов. Государство и право. 1975. № 10.

Методы конституционно-правового регулирования и их специфика // Конституционное и муниципальное право. 2005. № 1.

Н. Правовое пространство России: вопросы конституционной теории и практики. – М., 2000.

, Д. Ответственность в системе гарантий конституционных норм (государственно-правовые аспекты). – Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1985.

Система науки конституционного права. - М., 2001.

Конституционное правосудие: проблемы реализации мер конституционно-правовой ответственности // Конституц. право: Восточноевроп. обозрение. 2002. № 4 (41).

Конституционное право в российском праве: понятие, назначение и структура // Правоведение№ 1.

В. Источники российского конституционного права. - Саратов, 1998.

Российская конституционная аксиология: актуальность и перспективы // Конституционное и муниципальное право. 2007. № 2.

Е. Предмет конституционного права. М., 2001.

А. Российская государственность и конституционное законодательство в России //. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2000.

О. Конституционные нормы и правоотношения. Учебное пособие. М., 1997.

Коллизионные нормы в конституционном праве России // Конституционное и муниципальное право. 2007. № 15.

А. Публичное право: Учеб. М., 1995.

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

I часть гражданского права

1.  Понятие гражданского права как отрасли права, науки и учебной дисциплины.

2.  Понятие и виды имущественных отношений как предмета гражданско-правового регулирования.

3.  Личные неимущественные отношения как предмет гражданско-правового регулирования.

4.  Метод гражданско-правового регулирования.

5.  Принципы гражданско-правового регулирования.

6.  Гражданское право в системе права России.

7.  Понятие и виды источников гражданского права.

8.  Система гражданского законодательства.

9.  Действие гражданского законодательства во времени, в пространстве и по кругу лиц.

10.  Применение гражданско-правовых норм.

11.  Понятие, содержание и виды гражданских правоотношений.

12.  Граждане (физические лица) как субъекты гражданских правоотношений.

13.  Гражданско-правовое положение индивидуального предпринимателя.

14.  Гражданская правосубъектность малолетних и иных несовершеннолетних.

15.  Опека, попечительство и патронаж в гражданском праве.

16.  Основания, порядок и правовые последствия ограничения дееспособности граждан.

17.  Основания, порядок и правовые последствия признания гражданина недееспособным.

18.  Признание гражданина безвестно отсутствующим и объявление его умершим.

19.  Понятие, признаки и сущность юридического лица.

20.  Понятие, содержание и виды гражданской правосубъектности юридического лица.

21.  Классификация юридических лиц.

22.  Создание юридических лиц путем учреждения.

23.  Понятие и способы реорганизации юридических лиц.