Утверждаю:___________________
Директор МКОУ «Шербакульский лицей»
03.09.13г.
План ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ НА 2013– 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
Задачи:
1. Создание обстановки заинтересованности, доверия и совместного творчества: учитель – ученик, руководитель – учитель.
2. Обеспечение единства урочной и внеурочной деятельности учителя через сеть кружков, элективных курсов, индивидуальных занятий.
3. Внедрение новых, передовых, индивидуальных методов и приемов работы в практику преподавания учебных предметов.
4.Совершенствование системы контроля состояния и ведения школьной документации.
№ | Объекты, содержание контроля | Классы | Цель контроля | Вид, формы, методы | Кто осуществляет контроль | Способы подведения итогов |
1. Контроль выполнения Закона РФ «Об образовании» в части реализации доступности общего образования | ||||||
Сентябрь | ||||||
1. | Готовность кабинетов к учебному году, санитарное состояние | 1-11 | Степень готовности кабинетов к новому учебному году, наличие паспорта кабинета | Фронтальный, наблюдение, беседа | Члены комиссии по доплатам, зам. директора по УВР, по АХЧ | Рекомендации при собеседовании |
2. | Комплектование классов, профильных групп, групп элективных курсов, групп довузовской подготовки | 1-11 | Уточнение и корректировка списков учащихся | Тематический, собеседование | Директор, зам. директора по УВР | Списки, совещание при директоре |
3. | Организация работы ГПД | 1-5 | Уровень организации учебно-воспитательного процесса в ГПД | Тематический, собеседование, наблюдение | , | Рекомендации при собеседовании |
4. | Организация индивидуального обучения на дому | 4,5,7 | Определение учителей и графика занятий, своевременное оформление документации. | Персональный, беседа | Информация на совещании при директоре | |
5. | Организация работы с учащимися «группы риска» | 1-11 | Выявление, предупреждение правонарушений | Тематический | , | Информация на совещании при директоре |
6. | Комплектование специальной медицинской группы | 1-11 | Принцип и основания отбора учащихся в СМГ, соответствие выбранного режима медицинским нормам | Тематический | , , | Информация на совещании при директоре |
7. | Посещаемость занятий учащимися | 1-11 | Выполнение закона РФ «Об образовании» в части посещаемости и получения обязательного образования | Персональный, наблюдение, беседа | Информация на совещании при директоре | |
9. | Обеспечение обучающихся учебниками | 1-11 | Выполнение плана комплектования школьной библиотеки | Тематический | Информация на совещании при директоре, справка | |
10. | Организация горячего питания | 1-11 | Упорядочение режима питания | Тематический | , | Информация на совещании при директоре |
11. | Трудоустройство выпускников 9-х, 11-х классов | 9,11 | Формирование пакета документов по трудоустройству выпускников | Персональный, собеседование | Информационная справка | |
Октябрь | ||||||
1. | Адаптация обучающихся 1-х классов | 1аб | Успешность адаптации и комфортность обучения за текущий период в ходе внедрения ФГОС | Тематический, наблюдение в учебной и внеурочной деятельности, диагностика | ПМПК Справка | |
2. | Адаптация обучающихся 5-х классов при введении новых образовательных стандартов | 5кл | Успешность адаптации и комфортность обучения за текущий период | Тематический, наблюдение, диагностика | ПМПК Справка | |
3. | Адаптация обучающихся 10-х классов | 10аб | Успешность адаптации и комфортность обучения за текущий период | Тематический, наблюдение, диагностика | ПМПК | |
4. | Состояние учебных кабинетов, документация по ТБ | Своевременность проведения инструктажа по ТБ на рабочем месте | Тематический | Информация на совещании при директоре | ||
5. | Работа с детьми «группы риска» | 1-11 | Формирование банка данных учащихся «группы риска» и неблагополучных семей | Персональный, наблюдение | Информация на совещании при директоре | |
6. | Состояние индивидуального обучения на дому | 4,5,11 | Своевременное проведение индивидуальных занятий | Персональный | Справка | |
7. | Организация и результаты школьного этапа ВОШ | 1-11 | Качество и своевременность проведения профильных занятий, элективных курсор и кружков по интересам | Тематический | Справка | |
8. | Информационная работа с обучающимися и их родителями о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов | 9,11 | Состояние информированности обучающихся и их родителей о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов | Тематический, наблюдение, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
9. | Посещаемость профильных занятий | 10-11 | Своевременное отслеживание посещаемости занятий по выбранному профилю | Тематический, посещение занятий, наблюдение | – СГП - ФМ, ХБ | Справка |
Ноябрь | ||||||
1. | Посещаемость учебных занятий обучающимися, состоящими на профилактическом учете всех видов | 1-11 | Своевременное отслеживание посещаемости занятий с целью профилактики безнадзорности и неуспеваемости | Тематический, наблюдение на уроке, посещение по месту жительства | Информация на совещании при директоре | |
2. | Посещаемость элективных курсов, консультаций, довузовской подготовки учащимися 9, 10, 11 классов | 9, 10,11 | Своевременное отслеживание посещаемости занятий элективных курсов учащимися основной и старшей ступени | Фронтальный, наблюдение на занятиях, просмотр документации | Справка | |
3. | Работа группы продленного дня | 1-5 | Качество организации УВП в ГПД | Тематический, наблюдение, собеседование | Справка | |
Декабрь | ||||||
1. | Работа с одаренными детьми | 2-11 | Результативность проведения школьных и районных олимпиад | Тематический, наблюдение, собеседование | Справка | |
2. | Организация работы по выполнению домашнего задания в режиме ГПД | 1-5 | Качество и системность в проведении работы по выполнению домашнего задания | Тематический, наблюдение, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
3. | Текущая аттестация обучающихся 2-11 классов | 2-11 | Анализ итогов успеваемости обучающихся, объективность выставления оценок за II четверть | Тематический | Информация на производственном совещании | |
4. | Посещаемость учебных занятий обучающимися, состоящими на профилактическом учете всех видов | 1-11 | Своевременное отслеживание посещаемости с целью профилактики безнадзорности | Тематический, наблюдение, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
Январь | ||||||
1. | Анализ посещаемости занятий по физической культуре в специальной медицинской группе | 1-11 | Своевременное отслеживание посещаемости занятий СМГ | Тематический, наблюдение, просмотр журнала учета занятий СМГ | Информация на совещании при директоре | |
2. | Работа со слабо успевающими обучающимися | 2-9 | Своевременное предупреждение неуспеваемости | Тематический, посещение уроков, просмотр классных журналов | Информация на совещании при директоре | |
3. | Выполнение образовательной программы | 1-11 | Корректировка календарно-тематического планирования | Тематический | Справка | |
Февраль | ||||||
1. | Посещаемость элективных курсов, консультаций, довузовской подготовки учащимися 9, 10, 11 классов | 9,10,11 | Своевременное отслеживание посещаемости занятий элективных курсов учащимися основной и старшей ступени | Фронтальный, наблюдение на занятиях, просмотр документации | Справка | |
2. | Информационная работа с обучающимися и их родителями о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов | 9,11 | Состояние информированности обучающихся и их родителей о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов | Тематический, посещение классных и общешкольных родительских собраний | , , | Родительское собрание, листы ознакомления с подписями обучающихся, родителей |
3. | Состояние индивидуального обучения на дому | 4,5,11 | Своевременное проведение индивидуальных занятий | Персональный | Справка | |
Март | ||||||
1. | Организация тематического повторения на уроках в выпускных классах в свете подготовки к итоговой аттестации | 9,11 | Система контроля, учета и ликвидации пробелов в знаниях при подготовке к экзаменам | Тематический, посещение уроков, наблюдение, собеседование | , , | Информация на совещании при директоре |
2. | Организация работы с учащимися «группы риска» | 1-11 | Выявление, предупреждение правонарушений | Тематический | Справка | |
Апрель | ||||||
1. | Организация и проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня | 1-11 | Эффективность проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня | Тематический, наблюдение, посещение мероприятий, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
2. | Организация работы по выполнению домашнего задания в режиме ГПД | 1-5 | Качество и системность в проведении работы по выполнению домашнего задания | Тематический, наблюдение, собеседование | Справка | |
Май | ||||||
1. | Результаты ВШК за освоением программ основного и среднего (полного) общего образования выпускниками 9, 11 классов | 9, 11 | Анализ успеваемости обучающихся, объективность выставления оценок за III четверть. | Тематический, просмотр классных журналов | Информация на производственном совещании | |
2. | Формирование учебно-методической базы школьной библиотеки на следующий учебный год | 1-11 | Уровень обеспечения учебной литературой | Персональный, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
2. Контроль уровня знаний, умений и навыков | ||||||
Сентябрь | ||||||
1. | Диагностические работы при внедрении новых ФГОС | 1,2,3 | Выявление уровня сформированности УУД | Тематический, письменная проверка знаний | информационная справка | |
2. | Чтение. Умения и навыки обучающихся 3-4 классов при чтении незнакомого текста | 3,4 | Выявление уровня сформированности умений и навыков сознательного, правильного беглого выразительного чтения | Самоанализ | Информационная справка | |
3. | Физическая культура. Уровень физической подготовленности на начало учебного года | 1-11 | Мониторинг физического развития обучающихся | Сдача нормативов | Протоколы мониторинга | |
Октябрь | ||||||
1. | Биология, география, физика, химия. Результативность обучения предметам естественнонаучного цикла. | 6-11 | Анализ уровня сформированности ЗУН по предметам естественнонаучного цикла. | Тестовые задания | Информационная справка | |
Ноябрь | ||||||
1. | История, обществознание. Результативность обучения предметам гуманитарного цикла | 5-11 | Анализ уровня сформированности ЗУН по предметам гуманитарного цикла. | Тестовые задания | Информационная справка | |
2. | Русский язык. Результативность и качество обучения | 9,11 | Изучение результативности и качества обучения, уровня сформированности ЗУН, степени подготовленности к ЕГЭ и ГИА | Тестовые задания | Информационная справка | |
Декабрь | ||||||
1. | Система подготовки учителя к ЕГЭ по русскому языку | 10-11 | Анализ результативности профильного обучения на старшей ступени, степени подготовленности к ЕГЭ | Тестовые задания | Самоанализ | |
2. | Математика, алгебра, геометрия. Результативность и качество обучения | 5-8 | Изучение результативности и качества обучения, уровня сформированности ЗУН | Тестовые задания | Информационная справка | |
Январь | ||||||
1. | Музыка. ИЗО. Искусство. Технология. Результативность и качество обучения | 1-9 | Изучение результативности и качества обучения, уровня сформированности ЗУН | Тестовые задания | Информационная справка | |
2. | Апробация программы «Бадминтон» на уроках физической культуры | 5 | Изучение возможностей программы «Бадминтон» | Посещение уроков, контроль посещаемости | Самоанализ | |
Февраль | ||||||
1. | Диагностические работы при внедрении новых ФГОС | 1-6 | Выявление уровня сформированности УУД | Тематический, письменная проверка знаний | Информационная справка | |
2. | Чтение. Умения и навыки обучающихся 2-6 классов при чтении незнакомого текста | 2-6 | Выявление уровня сформированности умений и навыков сознательного, правильного беглого выразительного чтения | Тематический, устная проверка знаний | Информационная справка | |
3. | Русский язык. Математика. Результативность и качество обучения | 2 - 6 | Анализ уровня сформированности ЗУН по математике, русскому языку | Тематический, письменная проверка знаний | Информационная справка | |
Март | ||||||
1. | Экономика, технология, информатика | 7-11 | Изучение результативности и качества обучения, уровня сформированности ЗУН | Тестовые задания | Информационная справка | |
2. | Русский язык. Алгебра. Геометрия. Результативность и качество обучения | 9,11 | Изучение результативности и качества обучения, уровня сформированности ЗУН, степени подготовленности к ГИА | Тестовые задания | Информационная справка | |
Апрель | ||||||
1. | Иностранный язык, литература. Результативность и качество обучения | 4-11 | Изучение результативности и качества обучения. | Тестовые задания | Информационная справка | |
2. | Русский язык. Алгебра. Геометрия. Результативность и качество обучения | 9,11 | Изучение результативности и качества обучения, уровня сформированности ЗУН, степени подготовленности к ЕГЭ и ГИА | Тестовые задания | Информационная справка | |
Май | ||||||
1. | Диагностические работы при внедрении новых ФГОС | 1-6 | Выявление уровня сформированности УУД | Тематический, письменная проверка знаний | нформационная справка | |
2. | Промежуточная аттестация обучающихся 2-8, 10 классов | 2-8,10 | Анализ итогов успеваемости обучающихся | Тематический, просмотр классных журналов | Информация на производственном совещании | |
3. | Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9,11 классов | 9, 11 | Анализ итогов успеваемости за год. Допуск к экзаменам. | Тематический, просмотр классных журналов | Информация на производственном совещании | |
4. | Физическая культура. Уровень физической подготовленности обучающихся на конец учебного года. | 1-11 | Мониторинг результативности показателей физической подготовки | Сдача нормативов | Протоколы «Президентских состязаний» | |
3. Контроль состояния преподавания учебных предметов | ||||||
Сентябрь | ||||||
1. | Обзорный контроль | 1-11 | Изучение качества и уровня методической подготовки учителя. Разнообразие форм и методов активизации познавательной деятельности | Фронтальный, посещение уроков | Справка | |
2. | Работа учителя на этапе внедрения новых ФГОС | 1,2,3 | Изучение методов работы учителей внедряющих новый ФГОС | Посещение уроков, наблюдение, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
3. | 5,6 классы. Работа учителя-предметника на уроке в условиях перехода на новые ФГОС | 5,6 | Качество и уровень методической и теоретической подготовки учителя. Разнообразие форм и методов активизации познавательной деятельности. | Фронтальный, посещение уроков, наблюдение, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
4. | Состояние преподавания профильных предметов на старшей ступени обучения | 10-11 | Качество и уровень методической и теоретической подготовки учителя, ведущего обучение на профильном уровне. | Тематический, посещение уроков, собеседование | Справка | |
Октябрь | ||||||
1. | Реализация программы мониторинга за деятельностью педагогов | 1-11 | Результаты педагогической деятельности за I четверть | Фронтальный | Справка | |
2. | Работа учителя на этапе внедрения новых ФГОС | 1-6 | Качество и уровень методической и теоретической подготовки учителя. Разнообразие форм и методов активизации познавательной деятельности. | Посещение уроков, наблюдение, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
3. | Состояние преподавания предмета Основы духовно-нравственной культуры | 4 | Качество и уровень методической и теоретической подготовки учителя. Разнообразие форм и методов активизации познавательной деятельности. | Посещение уроков, наблюдение, собеседование | Справка | |
4. | Внеурочная деятельность обучающихся | 1-9 | Контроль осуществления дополнительного образования | Посещение элективных курсов, кружков, спортивных секций | Информация на совещании при директоре | |
5. | Работа учителя – предметника в условиях адаптационного периода в 10-х кл | 10 | Качество и уровень методической и теоретической подготовки учителя. Разнообразие форм и методов активизации познавательной деятельности. | Предметный, посещение уроков, наблюдение | Информация на совещании при директоре | |
6. | Профессиональная компетентность молодых специалистов | 5-11 | Ознакомление с методикой преподавания учебных предметов молодыми специалистами и выявление профессиональных затруднений | Предметный, посещение уроков, наблюдение | Справка | |
Ноябрь | ||||||
1. | Реализация лицейского компонента содержания образования | 5-11 | Эффективность использования возможностей лицейского образования для повышения качества знаний учащихся | Тематический, наблюдение, собеседование | Справка | |
2. | Методика преподавания учителей, имеющих неуспевающих учеников по предмету | 2-11 | Система контроля и учета знаний | Предметный, посещение уроков, наблюдение | Информация на совещании при директоре | |
3. | Состояние преподавания профильных предметов на старшей ступени обучения | 10-11 | Система контроля и оценки знаний при организации профильного обучения | Тематический, посещение уроков, собеседование | Справка | |
4. | Состояние преподавания предметов гуманитарного цикла | 2-11 | Использование в уроке современных педагогических технологий обучения. Система контроля и учета знаний. | Тематический, посещение уроков, собеседование | Справка | |
Декабрь | ||||||
1. | Организация подготовки к итоговой аттестации на уроках в выпускных классах | 9,11 | Состояние преподавания русского и языка и математики в 9,11-х классах, организация подготовки к ЕГЭ | Тематический, посещение уроков, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
2. | Состояние преподавания предметов естественно-математического цикла | 2-11 | Использование в уроке современных педагогических технологий обучения. Система контроля и учета знаний. | Тематический, посещение уроков, собеседование | Справка | |
Январь | ||||||
1. | Выполнение современных требований к методическому построению урока с использованием ИКТ | 1-11 | Качество и уровень методической и теоретической подготовки учителя. Эффективность использования ИКТ на различных этапах урока для интенсификации учебного процесса. | Персональный, посещение уроков, наблюдение, собеседование. | Информация на совещании при директоре | |
2. | Методика преподавания учителей, имеющих неуспевающих учеников по предмету | 2-11 | Система работы учителя по предупреждению неуспеваемости, ликвидации пробелов в знаниях | Предметный, посещение уроков, наблюдение | Информация на совещании при директоре | |
Февраль | ||||||
1. | Выполнение современных требований к методическому построению урока. Использование возможностей учебного кабинета. | 1-11 | Качество и уровень методической и теоретической подготовки учителя. Эффективность использования возможностей учебного кабинета для интенсификации учебного процесса. | Предметный, посещение уроков, собеседование. | Информация на совещании при директоре | |
2. | Требования к современному уроку. Работа учителя-предметника по оптимизации методов и средств обучения для активизации мыслительной деятельности обучающихся | 1-11 | Качество и уровень методической и теоретической подготовки учителя. Разнообразие форм и методов активизации познавательной деятельности. | Предметный, посещение уроков, собеседование. | Информация на совещании при директоре | |
Март | ||||||
1. | Организация повторения при подготовке к итоговой аттестации на уроках в выпускных классах | 9,11 | Состояние преподавания химии, биологии, обществознания, информатики в 9,11-х классах, организация подготовки к ЕГЭ | Тематический, посещение уроков, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
2. | Состояние преподавания технологии, физической культуры, музыки, изобразительного искусства | 2-11 | Использование в уроке современных педагогических технологий обучения. Система контроля и учета знаний. | Посещение уроков, собеседование | Справка | |
Апрель | ||||||
1. | Использование информационных технологий в образовательном процессе | 2-11 | Эффективность использования ИКТ на различных этапах урока для интенсификации учебного процесса. | Тематический, посещение уроков, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2. | Русский язык. Математика. Подготовка к ЕГЭ и ГИА | 9,11 | Организация предэкзаменационного повторения, выполнение учебных программ. Выявление степени подготовленности выпускников к сдаче экзаменов в формате ЕГЭ и ГИА | Предметный, проведение контрольных работ в формате ЕГЭ и ГИА | Информация на совещании при директоре | |
3. | Эффективность организации обучения Основам духовно-нравственной культуры народов России | 5 | Качество и уровень методической и теоретической подготовки учителей, ведущих предмет. | Предметный, посещение уроков, собеседование. | Справка | |
Май | ||||||
1. | Работа учителей, претендующих на обобщение опыта | 1-11 | Анализ методики и индивидуального стиля преподавания | Тематический, наблюдение, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
2. | Работа учителей, вышедших на аттестацию | 1-11 | Изучение методического инструментария учителя | Тематический, наблюдение, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
4. Контроль состояния документации | ||||||
Сентябрь | ||||||
1. | Работа классных руководителей с журналами | 1-11 | Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов | Тематический, персональный. Просмотр журналов. | Информация на совещании при директоре | |
2. | Календарно-тематические планы и технологические карты. Знание учителем требований Стандарта образования, учебного плана и программ, учебно-методического обеспечения по предмету. | 1-11 | Выявление профессиональных затруднений учителей и оказание помощи по составлению технологических карт. Выполнение государственных программ. | Тематический, просмотр учебно-методического обеспечения | Информация на совещании при директоре | |
3. | Личные дела учащихся | 1-11 | Соблюдение единых требований при оформлении и ведении личных дел учащихся классными руководителями | Тематический, просмотр личных дел | Информация на совещании при директоре | |
Октябрь | ||||||
1. | Программы элективных курсов и кружковых занятий, календарно-тематических планов. | 1-11 | Определение качества программ элективных курсов и кружковых программ, соответствия тематического планирования учебному плану лицея. | Тематический, просмотр программ | Информация на совещании при директоре | |
2. | Состояние классных журналов | 1-11 | Соблюдение единого орфографического режима при оформлении классных журналов. | Тематический, просмотр журналов | Информация на совещании при директоре | |
3. | Состояние журналов элективных курсов | 8,10,11 | Соблюдение единого орфографического режима при оформлении классных журналов. | Тематический, просмотр журналов | Информация на совещании при директоре | |
4. | Состояние журналов по индивидуальному обучению на дому | 4,5,7 | Соблюдение единого орфографического режима при оформлении классных журналов. | Тематический, просмотр журналов | Информация на совещании при директоре | |
Ноябрь | ||||||
1. | Ведение тетрадей для письменных и контрольных работ | 1-11 | Соблюдение единого орфографического режима при ведении тетрадей | Тематический, выборочный просмотр тетрадей в ходе взаимопроверки учителями ШМО | Справка | |
2. | Ведение дневников обучающимися | 4-9 | Соблюдение единого орфографического режима при ведении дневников, работа классных руководителей и родителей | Взаимопроверка в МО классных руководителей | Справка | |
Декабрь | ||||||
1. | Выполнение государственных программ. Государственные программы, программы элективных курсов и кружков. | 1-11 | Выполнен6ие программ по предметам и выявление причин отставания за первое полугодие. | Тематический, просмотр программ, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
2. | Состояние журналов (классных, индивидуальных занятий и элективных курсов, кружковой работы) | 1-11 | Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов | Просмотр журналов | Информация на совещании при директоре | |
3. | Выполнение программы повышения квалификации учителей | Периодичность и своевременность прохождения курсов повышения квалификации | Тематический | Справка | ||
Январь | ||||||
1. | Тетради для контрольных работ. Работа учителя с тетрадями для контрольных работ. | 2-11 | Соблюдение единых орфографических требований, своевременность и объективность выставления отметок, система работы над ошибками | Тематический. Взаимопроверка тетрадей в ШМО | Справка | |
2. | Календарно-тематические планы и технологические карты | 1-11 | Выполнение программы, своевременность корректировки при необходимости | Просмотр технологических карт, собеседование | Информация на совещании при директоре | |
Февраль | ||||||
1. | Ведение тетрадей по биологии, химии, истории, физике, иностранному языку, ОБЖ | 7-11 | Выполнение единого орфографического режима, своевременность и периодичность проверки | Выборочный просмотр тетрадей | Справка | |
Март | ||||||
1. | Состояние классных журналов | 2-11 | Системность опроса на уроках, наполняемость оценок, соблюдение единого орфографического режима при оформлении журнала учителем-предметником | Тематический, просмотр журналов | Информация на совещании при директоре | |
2. | Рабочие тетради по русскому языку и математике. Проверка рабочих тетрадей. | 1-11 | Совершенствование системы работы над ошибками, оптимизация объемов классных и домашних работ. | Тематический. Взаимопроверка тетрадей в ШМО | Информация на совещании при директоре | |
Апрель | ||||||
1. | Экзаменационная документация. Проверка оформления экзаменационного материала. | 9,11 | Своевременное оформление экзаменационных документов председателями экзаменационных комиссий | Тематический. Просмотр экзаменационного материала | Информация на совещании при директоре | |
Май | ||||||
1. | Состояние журналов (классных, индивидуальных занятий и элективных курсов, кружковой работы) | Выполнение государственных программ. Соблюдение единого орфографического режима при оформлении журналов за учебный год. Готовность журналов к итоговой аттестации выпускных классов. | Просмотр журналов | Информация на совещании при директоре | ||
2. | Личные дела. Анализ работы классных руководителей с личными делами учащихся. | 1-11 | Соблюдение единого орфографического режима при оформлении личных дел учащихся | Тематический. Просмотр личных дел | Секретарь | Информация на совещании при директоре |
Июнь | ||||||
1. | Аттестаты. Контроль оформления аттестатов. | 9,11 | Правильность и своевременность оформления аттестатов учащихся выпускных классов. | Тематический. Просмотр аттестатов | Информация на совещании при директоре | |
