Результативность образовательной работы с детьми за г

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида «Солнышко» г. Чаплыгина.

№ группы	Группы	Образовательные области
Физическая культура	Здоровье	Безопасность	Социализация	Труд	Познание	Коммуникация	Ч Чтение художественной литературы	Художественное творчество	Музыка
1	1-я младшая	В-36% С-44% Н-20%	В-21% С-33% Н-46%	В-25% С-38% Н-37%	В-36% С-34% Н-33%	В-23% С-46% Н-31%	В-50% С-32% Н-18%	В-24% С-43% Н-33%	В-51% С-35% Н-14	В-37% С-20% Н-43%	В-47% С-18% Н-35%
2	2-я младшая	В-55% С-31% Н-14%	В-47% С-25% Н-28%	В-19% С-65% Н-16%	В-29% С-64% Н-7%	В-59% С-23% Н-18%	В-34% С-45% Н-21%	В-28% С-53% Н-19%	В-44% С-41% Н-15%	В-30% С-55% Н-15%	В-24% С-64% Н-12%
3	2-я младшая	В-54% С-35% Н-11%	В-56% С-25% Н-19%	В-30% С-65% Н-5%	В-28% С-60% Н-12%	В-52% С-33% Н-15%	В-40% С-51% Н-9%	В-52% С-40% Н-8%	В-30% С-55% Н-15%	В-20% С-65% Н-15%	В-20% С-70% Н-10%
4	Средняя	В-33% С-48% Н-19%	В-34% С-52% Н-14%	В-28% С-62% Н-10%	В-37% С-50% Н-13%	В-40% С-57% Н-3%	В-38% С-52% Н-10%	В-42% С-52% Н-6%	В-33% С-57% Н-10%	В-36% С-50% Н-14%	В-48% С-42% Н-10%
5	Средняя	В-26% С-63% Н-11%	В-65% С-35%	В-9% С-65% Н-26%	В-31% С-65% Н-4%	В-47% С-53%	В-30% С-43% Н-26%	В-18% С-65% Н-17%	В-22% С-65% Н-13%	В-22% С-65% Н-13%	В-26% С-61% Н-13%
6	Средняя	В-38% С-56% Н-6%	В-72% С-28%	В-7% С-85% Н-8%	В-32% С-63% Н-5%	В-44% С-56%	В-44% С-44% Н-12%	В-32% С-56% Н-12%	В-56% С-32% Н12%	В-39% С-49% Н-12%	В-44% С-44% Н-12%
7	Старшая	В-24% С-67% Н-9%	В-57% С-43%	В-24% С-62% Н-14%	В-60% С-34% Н-6%	В-74% С-26%	В-38% С-48% Н-14%	В-31% С-58% Н-11%	В-48% С-42% Н-10%	В-33% С-52% Н-15%	В-62% С-24% Н-14%
8	Группа с круглосуточным пребыванием	В-13% С-77% Н-10%	В-47% С-38% Н-5%	В-20% С-73% Н-7%	В-27% С-53% Н-20%	В-23% С-73% Н-4%	В-20% С-67% Н-13%	В-13% С-67% Н-20%	В-13% С-80% Н-7%	В-33% С-53% Н-14%	В-27% С-60% Н-13%
9	Логопедическая (старшая)	В-70% С-24% Н-6%	В-60% С-40%	В-57% С-40% Н-3%	В-58% С-40% Н-2%	В-56% С-44%	В-56% С-36% Н-8%	В-56% С-24% Н-20%	В-56% С-28% Н-16%	В-44% С-52% Н-4%	В-64% С-28% Н-8%
Итого:	В-38,7% С-49,4% Н-11,7%	В-51% С-35,4% Н-12,4%	В-24,3% С-61,6% Н-14%	В-37,5% С-51,4% Н-11,3%	В-46,4% С-45,6% Н-7.8%	В-38,8% С-46.4% Н-14,5%	В-32,8% С-50,8% Н-16,2%	В-39,2% С-48,3% Н-12,4%	В-32,6% С-51,2% Н-16,1%	В-40,2% С-45,6% Н-14,1%

В - высокий уровень (тот или иной показатель сформирован у ребенка и соответственно наблюдается в его деятельности)

С - средний уровень ( тот или иной показатель находиться в состоянии становления, проявляется неустойчиво)

Н - низкий уровень (тот или иной показатель не проявляется в деятельности ребенка ни в одной из нескольких ситуаций).

Вывод. По результатам мониторинга на конец учебного года видно, что значительно доминирует уровень средних и высоких результатов освоения программы по следующим областям: физическая культура -88,1%, социализация – 88,9%, труд – 92%, познание – 85.2%, чтение художественной литературы – 87,5%, Однако в результате глубокого и длительного анализа можно отметить отдельные направления, требующие особого внимания в новом учебном году: художественное творчество - 83,8%, коммуникация – 83,6%.

Предполагаемой причиной низкого уровня усвоения материала является:

- узкий словарный запас у детей

- наличие лексико-грамматических ошибок в речи

-низкий уровень сформированности мелкой моторики у детей

-нарушение зрительной ориентации в пространстве (на листе бумаги)

В среднем в уч. году полностью усвоили программный материал 89,2 % детей. Это позволяет сделать вывод о том, что дети успешно справляются с предложенным объемом знаний. Для достижения более высоких результатов следует усилить индивидуальную педагогическую работу с ребенком по данным направлениям с учетом выявленных проблем в текущем году, а также взаимодействие с семьей по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Уровень усвоения программного материала за учебный год

В - 38,2%

С-48,6%

Н - 13,2%

Результаты мониторинга