3-й день стажировки в МОУ «Кокуйская СОШ № 2»
Последний день стажировки, 14 декабря 2011 года, в МОУ «Кокуйская СОШ № 2» был насыщен мероприятиями, которые принесли участникам массу позитивных эмоций.
Взаимодействие учащихся разных образовательных учреждений в профильных группах слушатели наблюдали на уроке обществознания в 10 классе (тема «Образование», учитель первой категории ). На уроке старшеклассники, работая в группах, осуществляли поиск информации, используя различные источники (Закон РФ «Об образовании», толковый и обществоведческий словари).
Участники стажировки отметили сформированность у учащихся навыков самостоятельной работы, самоконтроля, умения работать с информацией, высокий уровень коммуникативной культуры, познавательной активности, учебной мотивации. Никого не оставило безразличным умение десятиклассников выявить проблемы современного российского образования.
В результате работы в педагогической мастерской «Проблемы адаптации учащихся в условиях профильного обучения» под руководством учителя биологии высшей квалификационной категории слушатели смогли не только понять свои личностные особенности, но и разработать рекомендации для учащихся, их родителей и педагогов по предупреждению и преодолению проблем взаимодействия между участниками образовательного процесса.
Логическим продолжением педагогической мастерской был психологический тренинг педагогического взаимодействия, который способствовал сплочению участников, закреплению благоприятного социально-психологического климата в группе, позволил выявить положительное отношение слушателей к работе в режиме стажировки. Педагог-психолог применила методики «Дюжина вопросов», «Комплимент», «Заверши фразу», «Все мы чем-то похожи». Технология «Острова» помогла выявить эмоционально-чувственное состояние участников, а именно, просветление, воодушевление, удовольствие, ожидание.
В ток-шоу "Открытый класс: учимся жить и учиться вместе" смогли принять участие учащиеся 10-11 классов двух кокуйских школ, их родители, педагоги и, конечно же, слушатели базовой опорной площадки. Проблемы сетевого взаимодействия, выявленные в результате социологического опроса, видеоинтервью и во время дискуссии, были рассмотрены с разных позиций. Участники ток-шоу пришли к единодушному мнению, что все проблемы можно решить всем вместе, общими усилиями. Мероприятие было наполнено атмосферой доброжелательности, открытости.
Итогом стажировки стала защита групповых проектов слушателей по теме "Современная модель сетевого взаимодействия образовательных учреждений", где участники представили сетевое взаимодействие не только в организации профильного обучения, но и ученического самоуправления. Также были заслушаны проекты по организации дистанционного обучения как дневных, так и вечерних образовательных учреждений.
Подводя итоги стажировки, слушатели отметили ценность и значимость для их профессиональной деятельности опыта, представленного участниками образовательного консорциума, выразили благодарность администрации, педагогам школы за создание творческой атмосферы, заряд энтузиазма, вдохновение. Педагоги надеются применить полученные знания в практике своих образовательных учреждений.
, директор,
, зам. директора по УВР,
, зам. директора по ВР.
