Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Саратовская государственная юридическая академия»
Кафедра «Уголовного и уголовно-исполнительного права»
Согласовано Согласовано
Начальник УККО Начальник УМУ
доцент Ю. Н Михайлова доцент
«____» июня 2012 г. «____» июня 2012 г.
МЕТОДИКА
БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Уголовное право»
по направлению подготовки «Юриспруденция»
Саратов – 2012
Общие положения
Балльно-рейтинговая система оценки уровня подготовки обучающихся представляет собой индивидуальную оценку качества подготовки обучаемых.
Балльно-рейтинговая система основывается на интегральной оценке результатов всех видов учебной деятельности обучающихся, предусмотренных учебным планом.
Главными задачами балльно-рейтинговой системы являются:
¾ повышение мотивации обучающихся к качественному освоению учебного материала дисциплины;
¾ стимулирование обучающихся к регулярной самостоятельной работе;
¾ упорядочение системы контроля знаний обучающихся, выработка единых требований к оценке знаний в рамках дисциплины;
¾ осуществление дифференцированного подхода к оценке знаний и результатов учебной деятельности обучающихся;
¾ достижение высокого уровня организации образовательного процесса.
1.4. Настоящая Методика разработана на основе «Положения о балльно-рейтинговой системе оценке успеваемости обучающихся в ФГБОУ ВПО «СГЮА», рекомендаций Управления контроля качества образования и обязательна для исполнения всеми преподавателями кафедры.
Распределение баллов по видам контроля
Рейтинговым контролем охватываются следующие виды учебной работы обучающихся по курсу:
¾ работа на семинарских (практических) занятиях;
¾ самостоятельная работа обучающихся (написание рефератов, докладов и, др.);
¾ сдача зачета (экзамена) по курсу.
Распределение баллов по видам контроля:
Виды учебной нагрузки | Распределение баллов в семестре |
Семинарские занятия | 30 |
Самостоятельная работа | 30 |
Зачет (экзамен) | 40 |
Итого | 100 |
Текущий контроль успеваемости
Целью текущего контроля успеваемости является оценка качества освоения обучающимися учебной дисциплины. К главной задаче текущего контроля относится повышение мотивации обучающихся к регулярной учебной работе, самостоятельной работе, углублению знаний, дифференциации итоговой оценки знаний. Текущий контроль успеваемости осуществляется самостоятельно преподавателем, ведущим лекционные и семинарские (практические) занятия.
Максимальное число баллов по текущему контролю в течение семестра не может превышать 60 баллов. Для допуска к зачету или экзамену обучающийся обязан набрать не менее 40 баллов.
Обучающиеся, не набравшие 40 баллов, не допускаются к сдаче зачета или экзамена. Необходимые (добавочные до 40 баллов) для допуска баллы текущего контроля могут быть выставлены за выполнение индивидуального практического задания, реферата, контрольной работы или другой работы в письменной форме.
Допускается возможность оценки знаний без экзамена (зачета). Для этого преподаватель выставляет 25 поощрительных баллов. Таким образом, в семестровый рейтинг по дисциплине выставляются баллы за текущий контроль успеваемости с учетом 25 поощрительных баллов и с учетом баллов экзамена (зачета) без его сдачи.
Поощрительные баллы начисляются за работу на кружках и факультативных занятиях, в юридических клиниках, студенческих олимпиадах, конкурсах научных студенческих работ, выступлениях с докладами и сообщениями на научно-практических конференциях, научные публикации, другие виды учебной и научно-исследовательской деятельности.
Виды работ | Количество баллов |
Работа на кружках или факультативных занятиях в течение семестра | до 10 |
Работа в юридических клиниках | до 10 |
Участие в студенческих олимпиадах | до 10 |
Участие в конкурсах научных студенческих работ | до 10 |
Выступления с докладами и сообщениями на научно-практических конференциях: - международных - всероссийских - региональных Занятие призовых мест на научно-практических конференциях: - международных - всероссийских - региональных | до 15 до 10 до 5 до 20 до 15 до 10 |
Научные публикации | до 10 |
Активная работа на лекционных занятиях | до 10 |
Распределение рейтинговых баллов по видам текущего контроля:
Виды работ | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов |
Семинары | 24 | 30 |
Контрольные работы | ||
№ 1 | 2 | 5 |
№ 2 | 2 | 5 |
Реферат | 3 | 5 |
Доклад | 2 | 4 |
Презентация | 3 | 5 |
Практические работы | ||
№ 1 | 2 | 3 |
№ 2 | 2 | 3 |
Итого | 40 | 60 |
Индивидуальное практическое задание | ||
Реферат | 3 | 5 |
Доклад | 2 | 4 |
Творческое задание | 1 | 5 |
Промежуточная аттестация
К промежуточной аттестации (зачет, экзамен) допускается обучающийся, набравший 40-60 баллов в течение семестра.
По результатам промежуточной аттестации могут быть выставлены до 40 баллов:
36-40 баллов (отлично) – обнаружены глубокие знания нормативного материала, теории, знакомство со специальной литературой, проявлена самостоятельность мышления, практические навыки.
25-35 баллов (хорошо) – обнаружено умение грамотно излагать материал, ссылаясь на законодательство, найти соответствующую норму и дать ее толкование, знание учебной литературы.
11-24 баллов (удовлетворительно) – проявлено знакомство с основными нормативными актами и знание материала в объеме основного учебника.
0-10 баллов (неудовлетворительно) – обучающийся не знаком с нормативными актами.
Защита курсовой работы
Выполнение и защита курсовой работы оценивается по 100 балльной шкале.
86-100 = «отлично»;
75-85 = «хорошо»;
61-74 = «удовлетворительно»;
60 и менее = «неудовлетворительно».
Аттестация по результатам защиты курсовых работ производится, исходя из оценки следующих показателей:
Актуальность темы исследования – до 30 баллов;
Методология исследования – до 30 баллов;
Теоретическая база исследования – до 20 баллов;
Эмпирическая база исследования – до 20 баллов.
Итоговый семестровый рейтинг
Итоговый семестровый рейтинг по дисциплине определяется как сумма балов текущего контроля и промежуточной аттестации и не может превышать 100 баллов.
Итоговое число баллов выставляется в ведомости успеваемости вместе с оценкой по пятибалльной шкале.
86-100 = «отлично»;
75-85 = «хорошо»;
61-74 = «удовлетворительно»;
60 и менее = «неудовлетворительно».
Темы рефератов
по предмету «Уголовное право. Общая часть»
для получения дополнительных баллов (добавочные до 40 баллов),
необходимых для допуска к зачету или экзамену
1. Реализация принципов уголовного права в правоприменительной деятельности
2. Социальная природа преступлений
3. Соотношение понятий «преступление» и «состав преступления»
4. Различные подходы к понятию объекта преступления
5. Проблемы причинно-следственной связи в уголовном праве
6. Вопросы необходимости привлечения юридических лиц к уголовной ответственности
7. Понятие необходимой обороны
8. Цели наказания и их эффективность
9. Принудительные работы как вид наказания
10. Вопросы института судимости
11. Проблемы применения к несовершеннолетним принудительных мер воспитательного воздействия
12. Применение принудительных мер медицинского характера к лицам, совершившим преступления против половой неприкосновенности несовершеннолетних
13. Конфискация имущества как иная мера уголовно-правового характера.
Индивидуальные задания
по предмету «Уголовное право. Общая часть»
для получения дополнительных баллов (добавочные до 40 баллов),
необходимых для допуска к зачету или экзамену
1. Определите, как соотносятся между собой принципы уголовного права, принципы уголовного законодательства и принципы уголовной политики
2. Приведите примеры реализации методов уголовной политики
3. Подготовьте эссе монографии «Уголовно-правовые проблемы прикосновенности к преступлению», Саратов, 1981 г.
4. Проанализируйте зарубежный опыт привлечения юридических лиц к уголовной ответственности
5. Найдите в опубликованной судебной практике примеры преступлений, совершенных в соучастии
6. Проанализируйте практику применения наказания в виде штрафа
7. Проанализируйте практику применения наказания в виде обязательных работ
8. Проанализируйте практику применения наказания в виде ограничения свободы
9. Проанализируйте практику применения наказания в виде лишения свободы
10. Оцените эффективность наказания в виде принудительных работ
11. Дайте сравнительную характеристику института конфискации имущества по УК РСФСР 1960 г., УК РФ 1996 г. и УК РФ 1996 г. в ред. ФЗ от 01.01.2001 г
И. о. заведующего кафедрой уголовного и
уголовно-исполнительного права, доцент
