Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Олимпиада младших школьников 4 класс
Внимательно читай задания. Рекомендуем перед тем, как вносить ответ, написать его на черновике. Помни, что в каждом задании может быть несколько ответов. Только, если в задании отмечены все правильные и не отмечен ни один неправильный ответ, ты получишь соответствующее количество баллов. Если хотя бы один верный ответ в задании не отмечен, или отмечен хотя бы один неверный, задание считается нерешенным.
Все ответы пишем ручкой.
I. Литературное чтение
( задания на 2 балла)
1. Расшифруй фамилии. Кто лишний? Почему?
сеинен вючтет ошела шпирнив дорира
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. По началу произведения определи его жанр: (запиши его на строчке)
1) Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса... ______________________________
2) Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке... ______________________
3) Мартышка к старости слаба глазами стала;
А у людей она слыхала,
Что это зло еще не так большой руки... ____________________________________
4) В лето 1037 заложил Ярослав город великий, у того же города Золотые ворота; заложил же и церковь Святой Софии... _________________________________________________
5) В некием царстве, в некием государстве жил-был богатый купец, именитый человек...___________________________________________________________________
6) Остался Садко на синем море.
Со тоя со страсти со великие
Заснул на дощечке дубовой... ____________________________________________
а ) басня б) стихотворение в) летопись г) сказка д) былина е) рассказ ж) этюд
з) научная статья
задания на 5 баллов
|
а) глядел из печки огонек
б) лес точно терем расписной
в) буре плач его подобен
г) белоснежная лебедушка
д) уж небо осенью дышало
е) седые моря
|
Когда ты хочешь молвить слово,
Мой друг, подумай — не спеши,
Оно бывает то сурово,
То рождено теплом души...
Им можно радости прибавить
И радость людям отравить.
1. Как надо читать стихотворение?
а) Весело, задорно;
б) серьезно, с убеждением, проникновенно;
в) с грустью, печально.
Отметь правильный ответ.
2. Подумай, неужели действительно словом можно «ранить», «лед расплавить»? Что хотел сказать автор?
а) автор шутит;
б) автор вполне серьезен и считает, что художественное слово может все;
в) автор считает, что слово - волшебное сказочное заклинание.
3. К чему автор призывает читателя?
а) Внимательно относись к словам, которые ты говоришь другим людям;
б) молчание - золото, не будь болтуном;
в) старайся говорить весело, с юмором.
4. В первых четырех строчках найди рифмы, соедини рифмующиеся слова стрелками
5. Соедини стрелками слова в пары по смыслу:
Медведь мозги
Лебедь голод
Волк услуга
Собака верность
Курица холод
II. Русский язык
задания на 3 балла
1. Прочитай глаголы:
Сидел, смотрел, казался, посвистывал, качал, услышал, прилипает, смешиваются
а) На сколько групп можно распределить данные глаголы:
б) Напиши название группы и выпиши подходящие глаголы:
1 _________________________________________________________________________
2 _________________________________________________________________________
3 _________________________________________________________________________
4 _________________________________________________________________________
5 _________________________________________________________________________
2. Замени во всех предложениях слово теплый, не изменяя смысла предложений. Замену запиши в скобках.
1. На прощанье гость поблагодарил хозяев за теплый ( _________) прием.
2. В адрес юных артистов и их педагогов было сказано немало теплых (____________) слов.
3. Машина стоит в теплом (_________) гараже.
4. А вообще я люблю теплый (_____________) хлеб с хрустящей корочкой.
3. Напиши, сколько мягких согласных звуков в словах предложений. Запиши эти звуки (количество скобок дано с излишком)
а) Любишь кататься – люби и саночки возить.
[ ], [ ], [ ]. [ ], [ ]. [ ], [ ]. [ ], [ ]. [ ] всего звуков _______
б) Саша шустро сушит сушки, Саша высушил штук шесть.
[ ], [ ], [ ]. [ ], [ ]. [ ], [ ]. [ ], [ ]. [ ] всего звуков _________
г) К какому жанру устного народного творчества относится каждое предложение.
а) __________________________
б) __________________________
задания на 5 баллов
4. Прочитай текст.
Август – время работы. Трудятся поле, сад, огород. Бегу в сад. Смотрю на краснощекое яблоко, а оно живое. Возьму в руки и слышу, как сердце бьется. Срываю. Ароматное, наливное. Прильну губами – как будто холодом повеет. Так и есть – осень.
а) Озаглавь текст _______________________________________________________
б) Покажи стрелками:
§ какие глаголы употреблены в форме наст. вр.;
§ Какие глаголы относятся ко II спряжению;
трудятся
смотрю
возьму
настоящее время слышу II спряжение
слышу
бьется
срываю
прильну
повеет
в) подчеркни в 5 предложении слова, в которых разное количество букв и звуков г) найди среди предложенных слов синонимы к слову ароматное (яблоко), подчеркни их.
пахучее, вкусное, душистое, золотое, благоухающее
д) в каких из указанных предложений (4, 5, 6, 7) есть однородные члены предложения. Обведи их порядковые номера.
4 5 6 7
5. Определи, какой частью речи является каждое слово. Выпиши номера слов по группам.
1. Номер 2. Лисий 3. Сделал 4. Играет 5. Сухой 6. Красив 7. Случай
8. Событие
Им. сущ. _____________________________________________________________________
Им. прил. ____________________________________________________________________
Глаголы _____________________________________________________________________
III. 
Математика
задания на 1 балл
1. Разгадай кроссворд. Прочитай слово, которое получится в выделенных квадратах, и узнай, в какой стране были придуманы цифры, которыми мы пользуемся для записи чисел. __________________________
1. Им можно измерить длину отрезка.
2. Так называется выражение вида 7>5
3. Как называется эта фигура?
4. Знак, с помощью которого записывается действие вычитание
5. Число, для записи которого используются цифры 1 и 0
2. Какова высота горы Мауна-Кеа, если она возвышается над водой на 4205 м, а под водой скрыто еще 6 км?
а) 10 км 205 м б) 10205 м в) 10250 м г) 16 км 205 м
Сколько четырехугольников со стороной АВ изображено на рисунке? 2, 4, 6, 8
А В
задания на 3 балла
3. Саша составлял отчет о сделанной им покупке.
№ п/п | Что куплено | Сколько | Цена | Сумма |
1. | Яблоки | 2 кг | …. | 104 руб. |
2. | Груши | … | 63 руб. | … |
Итого: 293 руб. |
Часть отчета оказалась незаполненной. Помоги Саше заполнить отчет до конца.
4. Периметр прямоугольника 24 см. Длина одной его стороны на 2 см меньше другой. Найди площадь прямоугольника. Начерти прямоугольник с таким же периметром, но с другими сторонами.
задания на 5 баллов
5. Начерти какой-либо прямоугольник, периметр которого равен периметру треугольника со сторонами 10 см, 4см, 8 см. (Сумма длин сторон прямоугольника – целое число сантиметров). Найди площадь этого прямоугольника. Начерти прямоугольник, периметр которого в 2 раза больше. На сколько изменилась при этом площадь прямоугольника?
IV. Окружающий мир
задания на 1 балл
1. Напиши ответы на вопросы через запятую
а). Столица Российской Федерации. ___________________________
б). Главный город государства. __________________________
в). Исторический центр Москвы, обнесенный крепостной стеной с башнями. __________
г). Государственная торжественная песня. ______________
д) Главный город Хабаровского края_____________________________________
е) Название района, в котором мы живем _________________________________
ж) Зачеркни «лишнее»: Комсомольск-на-Амуре, Николаевск-на-Амуре, Тополево, Амурск, Ракитное, Бикин, Вяземский
д) Зачеркни «лишнее»: Охотское, Японское, Амур, Чукотское
2. В какой природной зоне ты живешь? _________________________________________
3. Напиши, какие объекты живой природы характерны для твоего региона (4-5 объектов)
а) растения: ___________________________________________________
б) животные: __________________________________________________
в) животные и растения Красной Книги: ___________________________
задания на 3 балла
3. Соедини правильно, на каком материке встречается каждая группа животных?
1. Евразия
|
4. Северная Америка
5. Австралия
6. Антарктида
4. Заполни таблицу, используя даты: 1380, 1703, 1812, , 1961, 1147. Укажи век.
событие | год | век |
Бородинское сражение | ||
Первый полет человека в космос | ||
Великая Отечественная война | ||
Куликовская битва | ||
Первое упоминание о Москве |
задания на 5 баллов
5. Отредактируй данные предложения:
а) в 1380 году во время Полтавской битвы русские под предводительством Александра Невского одержали победу.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
б) Вспомним битву с французами в 1942 году
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
в) Сергей Королев первым в мире в 1957 году совершил первый в мире космический полет
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
V. ПДД
|
|
|
|
|
|
