Задание 1. «Формирование методических рекомендаций по использованию модулей ЭОР на уроке»
, учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ с. Сластуха
Упражнение 1. Подготовить личный каталог ресурсов по своему предмету. Каталог должен содержать не менее 10 ресурсов разных видов.
№ п/п | Название | Номер | Вид ресурса | Ссылка на ресурс | Аннотация | Класс |
1 | Морфология и орфография в таблицах". | N 140150 | Интерактивная гипертекстовая четырехуровневая таблица, демонстрирующая классификацию слов по самостоятельным и служебным частям речи. | http://school-collection. edu. ru/catalog/res/a9edcbbb-abf0-0cb110d1609f/?interface=teacher&class[]=48&class[]=49&class[]=50&class[]=51&class[]=53&class[]=54&subject=8 | Данные материалы разработаны в рамках конкурса НФПК «Разработка Информационных источников сложной структуры (ИИСС) для системы общего образования». Коллекция «Морфология и орфография в таблицах» представляет собой комплект динамичных электронных гипермедийных таблиц по всем разделам, темам и трудным вопросам морфологии и орфографии, предназначенный для использования в 5–7 классах основной школы, а также в качестве факультативного материала для повторения в 8–11 классах средней школы. | |
2 | N 180243 |
| http://school-collection. edu. ru/catalog/res/4e847aa0-c7c2-b005-77d7-f9726f625273/?from=3a209e5a-9ae0-478b-b803-8f89f88efbb3&interface=teacher&class[]=48&clas |
| 6 класс 7 класс 8 класс | |
3 | N 188194 |
| http://school-collection. edu. ru/catalog/res/86b2561c-6848-4e53-899c-53da7b05b5f7/?from=42b60a7a-51df-470e-b4c3-58a7dfffd273&inte | Творческое задание. Поддерживает тему "Имя существительное, его роль и значение. Разряды существительных по значению". | 5-7 классы | |
4 | N 188406 | Гипертекст с иллюстрациями | http://school-collection. edu. ru/catalog/res/cea96e4b-bd4a-40dd-a2a6-f9bf89c947c4/?from=42b60a7a-51df-470e-b4c3-58a7dfffd273&interface=teacher&clas | Творческое задание. Поддерживает тему "Степени сравнения прилагательных. Сравнительная степень". | 5-7 классы | |
5 | N 188373 | /Гипертекст с иллюстрациями | http://school-collection. edu. ru/catalog/res/bced5e4-adf9-3708e4c8c93a/?from=42b60a7a-51df-470e-b4c3-58a7dfffd273&in | Творческое задание. Поддерживает тему "Имя числительное как часть речи. Числительные простые, сложные и составные". | 5-7 классы | |
6 | N 188161 | Мультимедиа | http://school-collection. edu. ru/catalog/res/32bcf400-440b5bdbe828892f/?from=42b60a7a-51df-470e-b4c3-58a7dfffd27 | Мультимедиа урок. Поддерживает тему "Глаголы переходные и непереходные. Правописание суффиксов глаголов - и - и - е-". Новый материал. | 5-7 классы | |
7 | N 188510 | Мультимедиа | http://school-collection. edu. ru/catalog/res/fc7bad0e-acf3-4161-b19b-be12ad859bb1/?from=42b60a7a-51df-470e-b4c3-58a7dfffd27 | Мультимедиа урок. Поддерживает тему "Наречие как часть речи. Разряды наречий по значению. Степени сравнения наречий". Новый материал. | 6 класс | |
8 | N 188320 | Гипертекст с иллюстрациями | http://school-collection. edu. ru/catalog/rubr/42b60a7a-51df-470e-b4c3-58a7dfffd273/111767/?interface=teacher&cla | Творческое задание. Поддерживает тему "Местоимение, его значение и роль в языке. Разряды местоимений". | 6 класс | |
9 | N 188338 | Гипертекст с иллюстрациями | http://school-collection. edu. ru/catalog/rubr/42b60a7a-51df-470e-b4c3-58a7dfffd273/111793/?interface=teacher&class[]=4 | Творческое задание. Поддерживает тему "Слова категории состояния". | 6 класс | |
10 | N 188401 | Гипертекст с иллюстрациями | http://school-collection. edu. ru/catalog/rubr/42b60a7a-51df-470e-b4c3-58a7dfffd273/111727/?interface=teacher&class[]=48&cla | Творческое задание. Поддерживает урок развития речи (к темам 3-6). | 6 класс |
Упражнение 2. Подготовьте методические рекомендации по использованию ресурсов единой коллекции ЦОР в соответствии с дидактическими единицами ГОС и темами учебника по своему предмету.
Тема | Содержание Образовательного стандарта основного общего образования по предмету | Знания умения, навыки из Образовательного стандарта основного общего образования по предмету | Материал учебника | Демонстрации, лабораторные опыты и практические работы | Ресурсы school-collection. edu. ru |
Понятие о прилагательном. | Прилагательное как часть речи: общее грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль в предложении. | Знать морфологические признаки прилагательного, общее грамматическое значение, синтаксическую роль, аргументировано доказывать принадлежность слова к имени прилагательному, отличать прилагательное от однокоренных слов других частей речи по совокупности признаков. | §98 Имя прилагательное как часть речи. | Морфологический разбор прилагательного, творческое списывание. | Начальная форма имени прилагательного. N 139932 Прилагательные, которые не переходят в существительные. N 139770 Переход прилагательных в существительные N 139815 |
Наречие. Понятие о наречии. | Наречие как самостоятельная неизменяемая часть речи: грамматическое значение, морфологические признаки и синтаксическая роль. | Знать морфологические признаки наречия: разряд по значению, степени сравнения(если есть).Уметь сопоставлять наречие с другими частями речи, уметь производить морфологический разбор наречия. | §116 Наречие как часть речи. | Работа с наречиями в тексте. | Понятие о наречии. Неизменяемая часть речи. N 110650 N 110866 N 110635 |
Местоимение. Понятие о местоимении. | Местоимение как часть речи. Вопрос о местоимении в системе частей речи. Синтаксическая функция местоимения. | Знать особенности семантики местоимения как самостоятельной части речи, понимать соотнесенность местоимения с другими самостоятельными частями речи, их специфику, морфологические признаки и синтаксическую роль, уметь опознавать местоимения в тексте. | §121-122 Местоимение как часть речи. | Практическая работа: замена местоимений существительными. | N 110382 N 110314 На что указывает местоимение. N 110223 Замените слово. N 110237 Какое местоимение надо заменить существительным, чтобы записки стали понятными? N 110249 |
