КАРТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА

Студент_____________________________Группа______________ По дисциплине: «Управление качеством» 5Т

Кол-во часов за 1 семестр – 45

Преподаватель:

Обязательная часть: Презентации должны быть с титульным листом, не менее 10 слайдов с обязательным использованием иллюстраций (фотографии, графики, таблицы, схемы, диаграммы и. т.п.) и их соответствие теме.

Наименование темы для изучения

Вид текущего контроля

Срок выполнения задания

Максимальное количество баллов

100

Кол-во баллов, полученных за выполнение

задания

Список литературы по теме

Фактическое

Коррекция

Тема 1.1.

Качество как экономическая категория и объект управления

Реферат

«Понятие качества. Качество как объект управления»

(Реферат должен быть не менее 15 листов формата

А 4, с содержанием, заключением (выводы) и списком используемой литературы)

январь

10

1. 

Управление качеством

Москва, вузовский учебник, Инфра-М, 2012

2. 

Управление качеством

Москва, Юнити, 2007 г.

3.  и

Управление качеством

Москва, Омега-Л, 2010 г.

3. .

Управление качеством,

Москва, Март, 2003 г.

4. Под. Редакцией

Управление качеством на

предприятиях пищевой и

перерабатывающей

промышленности,

Новосибирск, 2007 г.

Тема 2

История развития документированных систем качества

Презентация

«5 звёзд качества»

(Обязательна схема 5 звёзд качества)

январь

10

Управление качеством, Москва, Юнити, 2007 г.

Стр.

По темам: качество, становление и развитие менеджмента качества, основные этапы развития систем качества.

Контрольная работа

январь

10

Тема 3.1.

Принципы обеспечения качества и управления качеством

Конспект темы

(Основные положения TQM)

февраль

5

и

Управление качеством

Москва, Омега-Л, 2010 г.

Стр. 1

Тема 3.2. Стандартизация продукции и систем управления качеством продукции

Самостоятельная работа с «Законом о Стандартизации»

(Найти в Интернете Закон, законспектировать в тетрадь для лекций:

1.  Понятие и цели стандартизации

2.  Что относится к нормативным документам по стандартизации

3.  Государственные стандарты должны содержать:

4.  Когда вводятся в действие государственные стандарты

5.  5.Кто осуществляет государственный контроль и надзор за соблюдением обязательных требований государственных стандартов?

6.  Какая предусмотрена ответственность за нарушение положений настоящего закона?)

февраль

15

5.  Закон РФ

«О Стандартизации»

№ 000-1

Тема 3.3.

Сертификация систем управления качеством продукции

Тест по сертификации

(из 5 вопросов)

февраль

5

6.  Закон РФ «О сертификации продукции и услуг»

№ 000-1.

и В. Д.

Шапиро

Управление качеством

Москва, Омега-Л, 2010 г.

Стр.132-219.

Тема 4

Функции управления качеством.

Премии в области качества

Устный зачёт

Премии в области качества

(Рассказать о 5 мировых премиях: Деминга, Болдриджа, Европейская премия качества, Японская премия качества и Российская премия качества)

март

10

Тема 5

Международные стандарты ИСО

Реферат

«История создания стандартов качества. Стандарты семейства ИСО 9000 на системы качества»

март

10

и

Управление качеством

Москва, Омега-Л, 2010 г.

Стр.138-196.

Тема 6

Статистические методы управления качеством

Презентация

по статистическим методам

(Контрольные листки, причинно-следственная диаграмма, гистограмма, диаграмма Парето, стратификация, диаграмма разброса, контрольные карты.)

март

15

. и В. Д.

Шапиро

Управление качеством

Москва, Омега-Л, 2010 г.

Стр.262-271.

Тема 7

Тема 7.1.

Задачи службы качества

Тема 7.2.

Круговой цикл Деминга

Тема 7.3.

Экономические проблемы качества

Проверочная работа по данным темам

март

10

Управление качеством,

Москва, Март, 2003 г.

Стр.293-305.

Максимальное количество баллов за семестр:

100

Результативная активность (всего баллов за семестр)

50

Итого баллов за семестр:

150

Рейтинговая таблица:

Соотношение баллов, заработанных студентом в течении семестра

с итоговой оценкой

Соответствующая оценка

150-85

5 (отлично)

84-70

4 (хорошо)

69-50

3 (удовл.)

Менее 50

2 (неудовл)

Зачёт за семестр ставится при условии наличия не менее 50 баллов и написания обязательного, электронного теста по данной дисциплине.