Анализ методической работы школы №25

Анализ методической работы школы №25.

1.  Выполнение цели и поставленных задач:

-методическая тема МО:

«Изучение и внедрение современных технологий с целью активизации познавательной деятельности, формирование здорового образа жизни младших школьников»,

- цель МО:

Обеспечение благоприятных условий для непрерывного повышения квалификации учителей начальных классов на основе организации системы квалифицированного информационно – методического и организационно – деятельностного обслуживания.

- поставленные задачи:

1. Воспитание нравственного человека - личности, способной принимать решение в ситуациях морального выбора и нести ответственность за эти решения перед собой, перед окружающими людьми.

2. Формирование ценностных отношений к нормам культурной жизни.

3. Изучение и внедрение в образовательный процесс современных технологий,

способствующих активизации познавательной деятельности учащихся.

4. Максимальное развитие каждого ребёнка, сохранение его неповторимости,

развитие потенциальных талантов.

5. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей.

6. Развитие коммуникативных способностей ребёнка.

7. Включение в систему образования школы структур дополнительного образования.

2. Качественный состав МО:

Количество учителей	Образование	Педагогический стаж
13 4 предметника	высшее	среднее	без образования	до 3-х лет	3-10	10-15	15-20	20-25	Выше 30
11	5	-	2	4	3	2	3	4

3. Количество проведенных заседаний МО - 5 заседаний.

1. «План методической работы на учебный год. Обсуждение открытых уроков проведенных в 1 классах».

2. «Взаимодействие учителя и обучающегося при обучении литературному чтению и развитию речи». Изучение ФГОС НОО.

3. «Развитие устной и письменной речи младших школьников». Открытые уроки: русский язык – 2 классы, чтение – 3 классы.

4. «Развитие познавательных интересов на уроках природоведения». Открытые уроки – 4 классы.

5. «Анализ методик и действующих программ обучения в детских садах и начальной школе, в 5 классе».

Для решения поставленных вопросов и задач были запланированы и проведены заседания методического объединения, открытые уроки. При этом использовались различные формы работы: «Круглый стол», семинар – практикум, мониторинг.

Внедрение инноваций в работу МО.

Решая задачу внедрения в образовательный процесс современных технологий, способствующих активизации познавательной деятельности учащихся педагоги разработали и ввели:

- методическое пособие для проведения игры «Зарница», «Программа по

общефизической подготовке «Будь здоров».

, - методические рекомендации по проведению встречи с

воинами - интернационалистами. (3 место в районном конкурсе).

- рабочую программу по индивидуальному обучению.

- рабочую программу по индивидуальному обучению.

- рабочую программу по индивидуальному обучению.

- рабочую программу по индивидуальному обучению.

- рабочую программу по индивидуальному обучению.

- рабочую программу по индивидуальному обучению.

– создала школьный сайт, который стал лауреатом в краевом конкурсе сайтов общеобразовательных учреждений.

На базе школы был проведён районный семинар-практикум по теме «Организация современного урока. Новые подходы в рамках ФГОС НОО». На уроках были использованы следующие формы работы: КСО, проектная деятельность, исследовательская деятельность, ИКТ, интернет-урок.

- исследовательская деятельность «Почему нельзя есть снег» (внеурочная деятельность)

- проектная деятельность «История возникновения герба»

- интернет-урок «Черемуха» С. Есенин (чтение)

- творческая мастерская «Русская зима»(чтение+русский+ИЗО)

– проектная деятельность. Знакомство с геометрическими фигурами. Прямоугольник. (Замок для царицы Геометрия)

Деятельность по совершенствованию организации уроков.

В учебном году учителя школы посещали уроки в своих классах: уроки музыки, физической культуры, ритмики, английского языка. Посещали уроки по параллелям.

- 10 уроков.

– 6 уроков.

- 5 уроков.

- 5 уроков.

- 5 уроков.

– 4 урока.

- 4 урока.

– 12 уроков.

- 5 уроков.

- 5 уроков.

Всего за учебный год было запланировано 10 открытых уроков. Проведено 10 уроков.

6. Повышение квалификации учителей МО.

В учебном году поступила на комплексные квалификационные курсы для заместителей руководителей ОУ по УВР и НМР. (3 сессии)

Учителя , , прошли курсы ПИППКРО г. Владивостока по программе «ФГОС начального общего образования: содержание и технологии введения (для учителей начальной школы)» 72 часа.

7. Итоги аттестации:

- 1 квалификационная категория, Емельянова Е А. - 2 категория

8. Результативность участия в школьных олимпиадах.

1.  В течение учебного года были проведены школьные олимпиады по следующим предметам:

Математика литературное чтение

Русский язык окружающий мир

В них принимали участие учащиеся 2-4-х классов.

2.  В олимпиаде по русскому языку по итогам школьного тура отмечены следующие учащиеся:

2 класс. 3 класс.

Кисличук Марина – 1 место Тирабян Лилиана – 1 место

Шкорко Алина 1 –место Макаренко Полина - 2 место

Блюдёнова Софья – 2 место Батенок Екатерина - 2 место

Кабанов Илья -2 место Кузина Татьяна - 3 место

Богинская Дарья - 3 место Орлов Виктор - 3 место

4 класс.

Котельников Максим - 1 место

Мариныч Карина - 1 место

Волянская Наталья – 2 место

Баландина Яна - 2 место

Бородулин Данила - 3 место

Панусенко Данила - 3 место

Передера Владислав - 3 место

Бабаскин Виктор - 3 место

3.  В олимпиаде по литературному чтению по итогам школьного тура отмечены следующие учашиеся:

2 класс 3 класс

Кузнецова Анастасия - 1 место Батенок Екатерина - 1 место

Кисличук Марина - 2 место Тирабян Лилиана - 2 место

Шкорко Алина - 2 место Макаренко Полина - 3 место

Дьяченко Екатерина - 3 место

4 класс

Котельников Максим - 1 место

Малыгина Яна - 1 место

Баландина Яна - 2 место

Тирабян Армен - 2 место

Горбачевский Игорь - 3 место

Калюкина Альбина - 3 место

Кириченко Егор - 3 место

4.  В олимпиаде по математике по итогам школьного тура отмечены следующие учащиеся:

2 класс 3 класс

Шкорко Алина - 1 место Гришко Вадим - 2 место

Кисличук Марина - 2 место

Богинская Дарья - 2 место

Кузнецова Анастасия - 3 место

Дьяченко Екатерина - 3 место

4 класс

Котельников Максим - 1 место

Баландина Яна - 2 место

Кириченко Егор - 2 место

Бабаскин Виктор - 3 место

Тирабян Армен - 2 место

Могильницкая Юлия - 3 место

5.  В олимпиаде по окружающему миру по итогам школьного тура отмечены следующие учашиеся:

2 класс 3 класс

Храмова Галина - 1 место Макаренко Полина - 2 место

Кисличук Марина - 2 место

Кузьменко вероника - 3 место

4 класс

Кириченко Егор - 1 место

Котельников Максим - 2 место

Малыгина Яна - 2 место

Баландина Яна - 3 место

Ткаченко Яна - 3 место

Катников Александр - 3 место

По результатам школьных олимпиад сформирована группа для участия в районных предметных олимпиадах.

Объявить благодарность учителям, подготовившим победителей: , ,

9. Дополнительное образование детей на базе школы.

Учителя школы ведут кружки, которые помогают детям общаться, способствуют развитию фонематического слуха, памяти, внимания, развивают интерес к литературе, развивают творчески.

– Изостудия «Палитра».

– Танцевальный кружок «Радуга».

– «Литературная гостиная».

– Спортивный час.

- краеведческий «Люби и знай свой край».

- театральный «Капелька».

- веселый английский.

87% обучающихся посещают школьные кружки.

10. Работы по совершенствованию базы предметных кабинетов:

ФИО учителя (кабинет)	Пополнение методическими пособиями	Разработка дидактических материалов, оформление стендов	Учебное и учебно-наглядное оборудование, поступившее в рамках реализации ПНПО
1. Т. (№14)	+	классный уголок, уголок природы
2.ДушановаТ. В. (№16)	+ стулья (20 шт.)	классный уголок, уголок природы	Ноутбук, проектор
3. (№13)	+	классный уголок, уголок природы	2006 год - интерактивная доска
4. (№17)	+	уголок «Спорт»
5. (№4)	+	классный уголок
6. (№18)	+	классный уголок, уголок природы
7. (№2)	+	классный уголок уголок природы
8. (№20)	+ комплект учебной мебели (12 шт.)	классный уголок, уголок природы, уголок ПДД
9. (№15)	+	классный уголок, уголок природы, уголок ГПД	Компьютер
10. (№7)	+	классный уголок, уголок природы, уголок ГПД
11. (№21)	+		2008 год - интерактивная доска

11. Выводы и предложения.

Главной задачей работы МО учителей начальных классов являлось оказание помощи учителям в совершенствовании обучения и воспитания школьников, изучение и внедрение современных технологий с целью активизации познавательной деятельности, формирование здорового образа жизни младших школьников.

Для достижения данных целей решались следующие задачи:

·  Совершенствование качества образования через изучение и внедрение новых педагогических технологий на уроках;

·  Использование индивидуальных и дифференцированных подходов к обучению учащихся для раскрытия их творческого потенциала;

·  Направление усилий на улучшение качества преподавания предметов детям с разными образовательными возможностями;

·  Продолжение работы по обеспечению системы мер, гарантирующих преемственность программ начальной и средней ступени обучения;

·  Совершенствование работы с одарёнными учащимися; с детьми нуждающимися в педагогической поддержке;

·  Создать условия для реализации творческого потенциала педагогов, поддерживать и стимулировать инициативу учителей, развивать и совершенствовать различные формы методической деятельности.

·  Развитие универсальных учебных действий.

12. Задачи на новый учебный год.

- освоение и использование в образовательном процессе современных методик, форм,

видов, средств и новых технологий,

- Продолжить работу над развитием творческого потенциала учителя и обучающихся, над выработкой и развитием орфографической зоркости у младших школьников.

организация методического сопровождения профессиональной деятельности учителей,

- активное включение учителей в педагогический поиск, творчество, исследовательскую и проектную деятельность,

- изучение и внедрение достижений творчески работающих педагогов в практику работы

молодых специалистов.