ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ И КОМПОНЕНТЫ СИСТЕМЫ
НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1990 г. – Центр непрерывной подготовки инженерных кадров.
1997 г. – к ИжГТУ присоединили Камбарский машиностроительный колледж.
1998 г. - на базе ЦНПИК создан ИНПО ИжГТУ.
2001 г. – Ассоциация «Ижевский университетский комплекс».
Институт непрерывного профессионального образования – центральное звено системы непрерывного профессионального образования ИжГТУ.
Цели ИНПО совпадают с целями системы в целом:
- целенаправленный отбор и предоставление молодежи дополнительных возможностей получения качественного начального профессионального, среднего профессионального и высшего образования;
- финансовая поддержка профессорско-преподавательского состава, учебно-вспомогательного и административно-управленческого персонала, укрепление учебно-материальной базы кафедр, отделов и управлений, университета в целом.
Принципы деятельности ИНПО (1998 г.):
1. Системность, комплексность.
2. Интеграция образования по горизонтали и вертикали (обучение по интегрированным планам).
3. Работа через кафедры, факультеты и филиалы.
4. Партнерские отношения с кафедрами, факультетами и другими организациями.
5. Добровольность, работа только с заинтересованными лицами.
6. Прозрачность финансово-хозяйственной деятельности.
7. После обязательных отчислений, свыше половины доходов – факультетам и выпускающим кафедрам.
СТРУКТУРА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (СПО)
В ИЖЕВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
АССОЦИАЦИЯ «ИЖЕВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТСКИЙ КОМПЛЕКС»
Цели и задачи
o Повышение качества подготовки специалистов в системе непрерывного профессионального образования
o Профильная подготовка учащихся школ
o Формирование единого регионального образовательного пространства
o Вовлечение в инновационный процесс профессорско-преподавательского состава, научных работников, студентов, специалистов
o Интеграция образования, науки и производства, разработка и реализация инновационных программ
Принципы создания и деятельности ассоциации
o Единство учебного и инновационного процессов во взаимосвязи с экономикой и социальной сферой
o Непрерывность образовательного процесса и взаимосвязь образовательных программ различных уровней с целью сокращения сроков их освоения
o Инновационный характер деятельности от проведения фундаментальных научных исследований до тиражирования и передачи в практику наукоемких технологий, в том числе образовательных
o Эффективное взаимодействие между всеми структурами университетского комплекса, равенство и учет их интересов
o Добровольность, самоуправление и законность.
СТРУКТУРНЫЕ КОМПОНЕНТЫ
и взаимосвязи участников Ассоциации «Ижевский университетский комплекс»
УЧРЕДИТЕЛИ И ЧЛЕНЫ АССОЦИАЦИИ:
ГК УР НВи СПО – Комитет Удм. Респ. по науке, высшему и среднему профессиональному образованию;
МНО УР – Министерство народного образования Удмуртской Республики;
ИжГТУ – Ижевский государственный технический университет;
Предприятия и организации – Ижевский радиозавод;
Научно-исследовательский институт металлургической технологии;
Институт непрерывного профессионального образования.
ОУ СПО - Образовательные учреждения среднего профессионального образования:
Ижевский монтажный техникум;
Ижевский государственный автомеханический колледж;
ОУ НПО – Образовательные учреждения начального профессионального образования:
Машиностроительный лицей №8 г. Ижевска;
Образовательные учреждения среднего (полного) общего образования –
средние школы №№ 62, 77, 19, 74, 84.
Функции, реализуемые Ассоциацией «Ижевский университетский комплекс»
 |
СИСТЕМА ИНПО – ЭТО
I. Общие проблемы разработки и внедрения инновационных проектов в ИжГТУ
Суть – необходимость разрешения конфликтов и противоречий между сторонниками и противниками инноваций.
Назначение | Интересы | Поведение (роли) | |
Сторонники инноваций (ученые, изобретатели, ППС) | Авторы проектов | Дело, творчество, результат | «просители» |
Противники инноваций (чиновники, бюрократы) | Обслуживание ученых и ППС | Личный интерес | «хозяева» |
Результат: нередко взаимоотношения кафедр и факультетов с одной стороны и ректора с другой - не работа в единой команде, а «перетягивание каната».
Систематические проблемы дальнейшего развития системы непрерывного профессионального образования ИжГТУ
Проблемы, угрозы | Результат | |
1. Организационная разобщенность ИНПО и Ассоциации | – проректор – директор ИОК, директор Ассоциации, – директор ИНПО | 1. Нарушено единство управления организациями 2. Ликвидирован ИКЦ Ассоциации 3. Отсутствие с 01.01.2005г. договоров Ассоциации об аренде школ - нарушение законодательства |
2. Юридическая незащищенность ИНПО, ЦНПИК | 1. Предложение о запрете выдачи дипломов НПО выпускникам школ, закончившим программу НПО 2. Запрет использования 4-х сторонних договоров, прошедших экспертизу комитета по защите прав потребителей | |
3. Экономическая незащищенность ИНПО, кафедр, факультетов | 1. Отсутствие утвержденных смет ИНПО, задержка оплаты счетов, договоров. Задержка выплаты зар. платы 2 Отсутствие средств на развитие кафедр 3. Отсутствие Положения об оплате труда работников из внебюджетных средств 4. Запрет ИНПО организации набора групп на ВПО приведет к снижению доходов |
